幼兒園大班社會活動《獨自睡覺好》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園大班社會活動《獨自睡覺好》教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.知道并說出獨自睡覺衛生、舒服等有益于身心健康的好處。

　　2.愿意與同伴分享自己睡的勇敢經歷，能大膽說出不愿意獨自入睡的原因并積極討論克服恐懼、獨自入睡的辦法。

　　3.樹立獨自睡覺的信心，愿意嘗試自己睡覺。

　　活動準備：

　　1.經驗準備：提前了解幼兒在家睡覺情況（尤其與父母一起睡的質量）

　　2.物質準備：PPT課件：獨自睡覺的好處；害怕自己睡覺的原因及辦法的圖片：1張調查記錄表及20個姓名卡片：音樂。

　　活動過程：

　　1.談話、調查統計，了解幼兒在家睡覺情況。

　　（1）談話，引出課題

　　提問：孩子們，昨天晚上睡得好嗎？

　　小結：睡得好是一件非常高興、非常舒服的事情，它可以讓我們的大腦和身體充分的休息，讓我們有更多的精力進行學習和活動。

　　（2）調查、統計，了解幼兒獨自睡覺現狀提問：你們是自己睡的還是跟爸爸媽媽一起睡的？讓幼兒根據自己睡覺情況《調查表》上貼標志。

　　小結：有X個小朋友不是自己睡覺的，有X個小朋友已經能夠自己睡覺了。老師覺得他們太厲害了，我要給你們點個贊，獎勵一個“大拇指”。

　　2.觀看課件、交流討論，了解并說出獨自睡覺衛生、舒服等有益于身心健康的好處。

　　（1）“采訪”獨自睡覺的幼兒，分享獨自睡覺的好處。

　　提問：你覺得自己睡覺好嗎？為什么？

　　小結：這些小朋友用自己的親身經歷告訴我們，一個人睡覺的好處有很多奧。到底一個人睡覺的好處有哪些呢？接下來我們再聽聽專家是怎么說的。

　　（2）觀看課件，聽專家講解獨自入睡的好處。

　　提問：專家是怎么說的？（沒有自己睡覺的小朋友回答）小結：原來一個人睡覺的好處有這么多：衛生、舒服、有益于身心鍵康，更是我們長大獨立的一個重要標志。

　　3.設置情景、積極鼓勵，大膽講述不愿意獨自入睡的原因。

　　自己睡覺這么多的好處，可是我們班還有一些小朋友沒有自己睡覺，是不是有什么原因呢？我來采訪一下。

　　提問：為什么沒有獨自睡覺？

　　利用圖片小結：看來，不愿意自己睡覺的原因基本有這樣幾種：怕黑、怕掉下床、怕惡夢、怕有怪物。

　　4.心理疏導，積極討論克服恐懼、獨自入睡的辦法，樹立獨自睡覺的信心。

　　不敢自己睡覺的原因找到了，有沒有方法解決呢？

　　（1）請獨自睡覺的幼兒分享自己睡的勇敢經歷。

　　（2）分組討論、表征交流克服恐懼，能獨自入睡的辦法，并通過心理疏導幫助幼兒戰勝恐懼。

　　①分享交流、補充。

　　②進行心理疏導，克服不敢獨自睡覺的各種恐懼。

　　小結：世界上沒有怪物，它們只是故事里編造出來的，電視上也是人們化妝的，只要我們勇敢地想辦法面對，世界上真沒有什么可怕的東西！你們現在還害怕怪物嗎？

　　你看，怕黑、怕掉床下、怕惡夢、怕有怪物，都有好辦法來解決。

　　有了這些好辦法，再也不用害怕一個人睡了，相信現在有很多寶貝已經特別想自己睡了！

　　5.更改意愿、見證成長，進一步表達獨自入睡的愿望。

　　（1）請幼兒在調查表上更改是否愿意獨自睡覺的意愿，大家一起見證從不敢到愿意的成長過程。（大拇指）

　　建議個別仍然不愿意的孩子回家后進行情緒宣泄。

　　（2）請幼兒對爸爸媽媽說出自己想獨立睡覺的愿望。（音樂）

　　寶貝們，你們長大了，老師期待你們都能勇敢地自己睡覺，祝你們每天都能睡一個好覺，睡得香、睡得甜。

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