幼兒園大班體育活動教案：龍頭咬龍尾

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育活動教案：龍頭咬龍尾，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【教材分析】

　　方向跑和躲閃跑的動作既有對目標的預測又要控制自己的速度還要躲避身后的尾巴被別人踩到，龍頭咬龍尾是一個深受孩子們喜歡的游戲，生龍活虎的小龍們為了躲避自己的尾巴被踩掉，展開激烈的角逐。本次活動采用多重不同方式鍛煉幼兒的躲閃跑能力，從而掌握動作要領。

　　【活動目標】

　　1 練習變化方向距和躲閃的動作。

　　2.能根據對方的方向變化迅速做出反應，爭取勝利

　　3.體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

　　【活動準備】

　　物質準備：龍頭頭飾、短繩

　　經驗準備：幼兒有躲閃跑游戲的經驗

　　【活動過程】

　　1.準備活動:《熱身運動》

　　教師帶領幼兒做伸展、下蹲、體轉、體側全身、跳躍等動作。

　　2.教師出下頭飾，介紹玩法:

　　請一位小朋友后當龍頭,請幾位小朋友當龍身,再請一位幼兒當龍尾。動者戲開始，龍頭部跑去抓龍尾，龍尾側身閃躲避開龍頭。當龍頭抓住龍尾時,龍頭與龍尾角色互換,繼續游戲.

　　3.請一組幼兒示范，教師指導游戲。

　　教師強調規則，游戲過程中及時更正幼兒行為，并注意保護幼兒安全。

　　4.教師總結規則方法，幼兒自由游戲。

　　當龍身的幼兒不能放手，龍頭須拉掉知在龍民后角的短繩,才算咬住龍尾。

　　5.集中評價，強調游戲玩法。

　　教師請幼兒分享總結經驗，教師小結游戲技巧6.活計推進，引起幼兒興趣。

　　引導龍頭用腳踩掉龍尾后衣角的短繩。并強調幼兒注意安全游戲

　　7.幼兒再次自由游戲，教師講評

　　教師可請個別幼兒分享游戲經驗，感受與他人合作游戲的快樂

　　8.放松活動

　　播放輕松舒緩的音樂，幼兒結伴，相互做拍一拍，捶一捶，捏一捏的放松動作。

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