小班體育教案《鉆山洞》

　　作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的小班體育教案《鉆山洞》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班體育教案《鉆山洞》1

　　活動目標：

　　1、發展跑、跳、鉆等技能，增強下肢力量；

　　2、體驗與同伴合作成功的樂趣。

　　活動準備：

　　健身圈體操墊皮球音樂伴奏《鉆山洞》

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發興趣師："小朋友們，今天再上這一節健康課之前呢，首先想讓小朋友觀看一組圖片，看看你們還認識不認識這些小朋友，他們在玩什么游戲？"師："中班時候老師和小朋友一起做過什么游戲？和這個相似啊？"幼兒回答

　　二、出示圖片，引出課題

　　1、熱身運動："現在就請小朋友表演一下螞蟻鉆洞的基本動作。"

　　2、教師小結：鉆洞的幼兒盡量低頭彎腰鉆過。我們今天的活動內容就是和鉆洞有關系—火車鉆山洞

　　三、活動部分

　　火車要鉆山洞了，想一想我們怎樣做才能變成山洞呢？

　　1、探索搭洞方法

　　（1）教師請小朋友和自己做出一個造型，引導幼兒發現用身體的不同部位能搭出不同的.洞。（搭洞時胳膊要舉得高高的）

　　（2）幼兒嘗試用自己的身體搭出不同的洞，教師及時表揚搭出新穎洞洞的幼兒，并與幼兒分享。

　　（3）觀察文中的動作，并試著嘗試。

　　2、分組活動游戲規則：

　　1、必須等前面的人鉆進洞，后面的人才能直立起跪鉆。

　　2、洞內幼兒須等前面的人，搭洞才能鉆出。

　　四、游戲：運球接力比賽

　　1、游戲介紹：

　　沿著路線進行比賽：跳過小河——鉆過障礙物——爬過草地——鉆過山洞"。

　　當口令開始時，兩組幼兒迅速拿球跳過小河，踏過石頭，鉆過障礙物，將球放框里，從山洞鉆出，再以最快的速度跑回排第二名幼兒的手，這時第二名幼兒方可開始比賽，第一名幼兒排在隊尾，最后看哪一組幼兒得到的皮球最多為獲勝隊。

　　2、小結，頒獎。

　　五、放松、結束游戲回教室聽音樂，放松身體。

小班體育教案《鉆山洞》2

　　【設計意圖】

　　根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的`人物，培養他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

　　【活動目標】初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規則。

　　【活動重點】學會一個跟一個走。

　　【活動難點】學會輪流鉆山洞、不推不擠。

　　【活動準備】拱門、了解火車鉆山洞、CD。

　　【活動過程】

　　1、準備活動：隊列隊形的練習。

　　將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。

　　2、組織幼兒玩游戲“開火車”

　　（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。

　　（2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。

　　3、結束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。

小班體育教案《鉆山洞》3

　　活動目標

　　1.發展幼兒鉆的基本動作。

　　2.初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規則。

　　3.培養幼兒健康活潑的性格。

　　4.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的.協調和靈活。

　　活動準備

　　一塊平整的空地、小火車音樂。

　　活動重、難點

　　活動重點：學會一個跟一個走。

　　活動難點：學會輪流鉆山洞、不推不擠。

　　活動過程

　　1.準備活動：隊列隊形的練習。

　　將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。

　　2.組織幼兒玩游戲：鉆山洞。

　　(1)幼兒兩人一組，面對面站好，雙手架起當山洞，可請5、6組幼兒站成一排，雙手架起當山洞，其他幼兒用正面鉆的方式鉆過山洞。

　　(2)增加游戲難度：開火車。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。

　　3.結束。

　　放松活動：放音樂小火車，跳快樂的火車舞。

小班體育教案《鉆山洞》4

　　設計意圖：

　　根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

　　活動目標：

　　1、初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規則。

　　2、通過游戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。

　　3、讓幼兒學會聽口令玩游戲，鍛煉反應能力和傾聽能力。

　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　學會一個跟一個走。

　　活動難點：

　　學會輪流鉆山洞、不推不擠。

　　活動準備：

　　拱門、了解火車鉆山洞、CD。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、準備活動：隊列隊形的練習。

　　將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。

　　二、基礎部分

　　2、組織幼兒玩游戲"開火車"

　　（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到"火車到站了"的口令后，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。

　　（2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。

　　三、結束部分

　　3、結束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的'火車舞。

　　教學反思：

　　我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設計原則。第一個環節為自由“開火車”，第二個環節增加了開火車鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節。根據教學活動中發生的問題及時進行調整，力爭上好每一節課。

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