(優)幼兒園大班語言教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1．引導幼兒感受一起分享的快樂。

　　2．引導幼兒理解故事內容。

　　活動準備：

　　1．活動開展前與家長配合，注意引導幼兒養成分享的習慣。

　　2．故事圖片；小推車、各種動物愛吃的食物(如：蟲子、餅干、魚、肉骨頭等)道具。

　　3．背景音樂《我愛我的小動物》

　　活動建議：

　　1．引導幼兒看故事圖片，聽故事。

　　2．組織幼兒討論：

　　(1)小雞、螞蟻和小狗喜歡吃什么?

　　(2)小雞和螞蟻在得到自己喜愛的食物時都想到和誰一起吃?

　　3．和幼兒一起表演游戲《美味食品車》

　　(1)幼兒扮演各種小動物，教師扮演貝貝推著車(車中放著食物道具)，引導幼兒學說故事中的對話。

　　(2)車子推到誰的身邊，該幼兒應與教師模仿故事中的對話。

　　4．談話：你還知道其他小動物喜歡吃什么嗎?你有了好吃的東西愿意給誰吃?

　　5．引導幼兒在日常活動中繼續做表演游戲，多提供機會引導幼兒分享。

　　故事：

　　美味食品車

　　六一節到了，貝貝可高興了，她要給小動物們送禮物啦!讓他們也過一個快樂的節日。送什么好呢?貝貝想了好幾天，終于有了一個好主意。

　　“美味食品車來了!”貝貝拉著玩具小卡車，一邊走一邊喊。

　　一只小雞跑來了，問貝貝：“有蟲子嗎?”“有呀!”貝貝從車上拿了一根青草，對小雞說：“這是一條長長的蟲子，味道好極了，今天六一節，送給你!”小雞說：“這條小蟲好長呀，帶回家去和哥哥姐姐一起吃。”

　　一只螞蟻爬過來了，問貝貝：“有餅干嗎?”“有呀!”貝貝從車上拿了一片花瓣兒，對螞蟻說：“這是一塊大大的餅干，可香了，今天六一節，送給你！”螞蟻接過花瓣兒，說：“這塊餅干好重呀，帶回家去和爺爺奶奶一起吃。”

　　小狗呢?接過貝貝給他的“肉骨頭”一瞧，是石頭，就對貝貝說：“我餓得慌，我要吃真的肉骨頭。”扔下石頭就要走。

　　貝貝大聲喊：“別走，別走!我家冰箱里放著好多肉骨頭呢，快快跟我走!”

　　小狗聽了，搖搖尾巴，跟著貝貝回家了!

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