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保護(hù)牙齒健康教案

時間：2022-04-13 02:02:26 幼兒教案我要投稿

保護(hù)牙齒健康教案

　　導(dǎo)語：現(xiàn)代健康的含義并不僅是傳統(tǒng)所指的身體沒有病而已，根據(jù)“世界衛(wèi)生組織”的解釋：健康不僅指一個人身體有沒有出現(xiàn)疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態(tài)，這就是現(xiàn)代關(guān)于健康的較為完整的科學(xué)概念。接下來小編整理了保護(hù)牙齒健康教案，文章希望大家喜歡！

保護(hù)牙齒健康教案

　　活動目標(biāo):

　　1、愿意關(guān)注自己牙齒的變化，通過小實驗初步了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識。

　　2、初步了解正確的刷牙方法，愿意堅持早晚刷牙，逐步養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（認(rèn)知準(zhǔn)備）了解自己是否有蛀牙

　　(材料準(zhǔn)備)活動前兩天把洗凈的蛋殼浸在醋里；收集幼兒漱口水，鏡子若干，小餅干，牙齒牙刷模型

　　重點與難點：

　　了解齲齒形成的原因及預(yù)防的知識，初步了解正確的刷牙方法

　　教學(xué)過程：

　　說說我的牙齒

　　——說說牙齒的功用

　　“每顆牙齒都有它不同的作用，你知道它們都有哪些功用嗎？”

　　小結(jié)：門牙可以切碎食物，犬牙可以撕裂食物，盤牙可以磨碎食物。

　　——找找蛀牙

　　“照照小鏡子，看看你有沒有蛀牙，你有幾顆蛀牙，你的蛀牙在哪里？”

　　“請你把蛀牙的位置用記號筆畫在牙齒模型上。”

　　——蛀牙害處多

　　“蛀牙對我們的健康會有哪些害處？”

　　做做齲齒小實驗

　　——蛋殼實驗

　　“我們的.蛀牙是怎么產(chǎn)生的呢？”

　　“這是我們小朋友昨天的漱口水，看看水里有什么？聞上去是什么味道的？”

　　“堅硬的蛋殼就像我們的牙齒，還記得前幾天老師把雞蛋放到了什么里面嗎？”

　　“醋就像剛才聞過的漱口水，蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會發(fā)生什么變化呢？”

　　“為什么會變黑變軟？”

　　——餅干實驗

　　“請每個小朋友吃塊餅干，用小鏡子看看牙齒上有什么？”

　　“牙縫里多了什么？”

　　小結(jié)：食物里面的糖在細(xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

　　保護(hù)牙齒辦法多

　　——說說好辦法

　　“怎樣防止蛀牙？保護(hù)我們的牙齒？”

　　——一起來刷牙

　　“正確的刷牙方法應(yīng)該是怎么樣的呢？”

　　“我們應(yīng)該什么時候刷牙？”

　　保護(hù)牙齒健康教案

　　【活動來源】

　　最近，有的家長反映幼兒在家最愛吃糖和甜食，沒能養(yǎng)成堅持早晚刷牙，不注意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣。對于中班的幼兒來說，貪吃，自我控制能力發(fā)展不完善，導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動的設(shè)計充分考慮了中班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，通過采用幼兒喜歡熟悉的故事，抓住幼兒的興趣點和注意力，讓幼兒充分認(rèn)識到牙齒的重要性，從而學(xué)會保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、知道怎樣保護(hù)牙齒，培養(yǎng)幼兒保護(hù)牙齒的意識和習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、故事《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片；

　　2、齲齒形成掛圖；

　　3、牙齒模型一套（好牙、壞牙），牙刷；

　　4、正確刷牙步驟的'掛圖。

　　【活動過程】

　　1、師：“聽說鱷魚生病了要去看醫(yī)生，這是怎么回事呢？我們一起去看看吧！”

　　2、教師出示《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片，講故事。

　　3、教師提問：