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幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案（通用12篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 1
活動目標
1.學習制作比薩面包的方法，感悟勞動中存在很多智慧。
2.體驗勞動帶來的快樂和對美的創造力。
活動準備
1.課件：動畫片-制作比薩烤面包
2.材料：洋蔥，花椰菜，玉米，香腸，黃油，番茄醬，比薩干酪，紅彩椒，面包片。
3.烤箱
動畫片
活動過程
一、情景表演：發愁的媽媽
媽媽獨白：“哎！寶寶要吃比薩面包，可是商店已經下班了，怎么辦呀！
提問：小朋友有什么辦法來幫助媽媽嗎？
（引導幼兒說出自己制作比薩面包。）
二、香噴噴的比薩烤面包
1.觀看動畫片-香噴噴的比薩面包
2.請幼兒說說，制作比薩面包需要準備哪些東西呢？
教師小結：洋蔥，花椰菜，玉米，香腸，黃油，番茄醬，比薩干酪，紅彩椒，面包片。
3.怎樣才能制作出香噴噴的比薩面包呢？
（引導幼兒結合自己吃過比薩面包的經驗結合動畫片講一講制作方法。）
4.教師講解制作方法
（1）把紅彩椒，香腸，洋蔥，花椰菜等切成小塊兒。
（2）黃油放在鍋里加熱溶解。
（3）將番茄醬和洋蔥炒一起，制作調汁。
（4）把調汁搽摸面包上。
（5）把蔬菜小塊分別擺放在面包上。
（6）然后把比薩干酪均勻灑在上面。
（7）在烤爐以200度烘烤13分鐘。
香噴噴的比薩烤面包完成！
三、示范表演，請幼兒觀看老師操作。
1.制作過程中，播放輕音樂，讓幼兒在愉快的環境中觀看制作。
2.幼兒互相交流比薩的制作步驟。
四、品嘗比薩面包
1.請幼兒說出品嘗后的感覺。
2.教師：比薩面包制作出來了，媽媽也開心了，能讓寶寶吃上香噴噴的比薩面包了。
五、活動延伸
分享勞動成果，請小朋友端著盤子到其它班級，請更多的小朋友品嘗，大家一起感受勞動帶來的快樂！
千姿百態的睡姿
設計背景：
動物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關“動物的外形、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態萬千的睡眠姿勢。于是我根據孩子們的興趣設計了這樣一個活動，希望通過這個活動能激發孩子對科學的探索興趣及保護動物、維護生態環境的意識。
活動目標：
1、感受動物和人類之間的關系，從而懂得愛護動物；
2、觀察了解動物姿態萬千、千奇百怪的睡眠姿態，從這一側面
讓孩子了解人和動物的不同之處；豐富詞匯：縮、倒掛、趴等詞。
3、能夠分清動物的不同睡姿；
活動準備：
1、家長和幼兒一起收集有關動物睡眠的各種姿態的圖片。教師布置好活動場地：動物的家——將活動場景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關動物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關動物的圖片；幼兒進場時播放輕柔的音樂。
3、CAI課件《姿態的萬千睡》、電腦、磁帶、錄音機、電鋼；
4、活動前和孩子們一起了解各種動物的名稱。
四、活動過程：
1、幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后，請幼兒說說運動后的.感受（想休息），并請幼兒自由休息。教師問幼兒：“你睡覺時需要些什么呢？”幼兒一邊討論一邊休息。這時播放課件，背景屏幕換成第一種動物的圖片。
2、看課件，感知動物不同的睡姿。
請幼兒逐一欣賞課件。各種動物的出現方式不一，有的用動物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫面后，請幼兒先想想這種動物是如何睡覺的，并進行表演。幼兒表演完后，再請幼兒觀看正確的答案，并模仿正確的睡眠睡姿。（幼兒可隨意選擇動物）同時用游戲的形式學習詞匯：縮、倒掛、趴等詞。
3、連線游戲《它怎么睡覺？》
教師將幼兒分成男女生進行趣味知識比賽，請幼兒用連線的方
法指出各種動物是如睡覺的？同時鞏固詞匯：縮、倒掛、趴等詞。當幼兒連對了，電腦就會獎勵幼兒一個笑臉娃娃；連錯了，電腦會鼓勵幼兒再連一次，直到連對為止。比賽結束后，兩隊比一比看哪隊積的笑臉娃娃多，就獲勝。
4、玩游戲：找朋友。
（1）教師交代游戲規則：聽到歡快的音樂，動物們就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，動物們就回家睡覺。睡覺時必須十分安靜，不要大聲喧嘩。每一個小動物必須找到自己的家。
（2）幼兒游戲。
（3）增加游戲難度、擴大游戲范圍。幼兒不僅可以模仿學過的動物、還可以模仿其他的動物，自己動腦想想其它動物是怎么睡覺的？教師可讓幼兒充分想象，對幼兒的表現應給予充分的肯定，不急于給幼兒答案，請幼兒自己下課后想辦法求證，找尋答案。
五、延伸活動：
請幼兒回家后，在父母的協助下了解其它動物的睡眠姿勢，然后將結果與其余幼兒共享。
附資料：仙鶴單腳站立著睡、馬站著睡、貓頭鷹只睜一只眼、蝙蝠
倒掛著睡、貓趴著睡、烏龜縮進殼里睡。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 2
教學目標：
學生能夠掌握比薩烤面包的基本制作步驟。
培養學生的動手能力和團隊協作能力。
教學過程：
導入：展示不同口味的比薩圖片，激發學生的興趣。
講解：介紹比薩烤面包的原料、工具及制作步驟。
實踐操作：學生分組進行比薩烤面包的制作，老師巡回指導。
成果展示：每組展示自己制作的比薩，并進行互評。
總結：回顧制作過程中的'要點，強調技能的重要性。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 3
教學目標：
培養學生的創新思維和想象力。
學生能夠設計出獨特的比薩口味。
教學過程：
導入：討論學生喜歡的比薩口味，引出創新設計的主題。
講解：介紹創新口味設計的`原則和技巧。
創新設計：學生獨立或小組合作設計比薩口味，并繪制設計圖。
分享交流：學生分享自己的設計思路，互相評價并提出建議。
實踐操作：學生根據設計圖制作比薩，體驗創新成果。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 4
教學目標：
學生了解比薩烤面包的營養成分。
學會合理搭配食材，制作健康比薩。
教學過程：
導入：通過案例分析，引導學生認識到營養搭配的重要性。
講解：介紹比薩烤面包的'主要營養成分及其作用。
營養搭配討論：學生分組討論如何合理搭配食材，制作健康比薩。
實踐操作：學生根據討論結果制作健康比薩，老師給予指導。
總結評價：學生分享制作經驗，老師對營養搭配進行評價。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 5
教學目標：
學生了解比薩烤面包的起源和發展歷程。
感受不同國家比薩文化的魅力。
教學過程：
導入：通過視頻或圖片展示不同國家的'比薩文化。
講解：介紹比薩烤面包的起源、發展及在不同國家的特色。
文化探究：學生分組探究某個國家的比薩文化，收集資料并制作展示板。
分享交流：各組展示探究成果，進行互動交流。
總結反思：引導學生對比不同國家的比薩文化，感受其異同。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 6
教學目標：
學生了解比薩烤面包的市場前景和創業機會。
學會制定簡單的創業計劃。
教學過程：
導入：通過案例分享，激發學生對比薩烤面包創業的興趣。
市場分析：講解如何進行市場調研和分析，了解消費者需求。
創業計劃制定：學生分組討論并制定比薩烤面包的.創業計劃，包括產品定位、營銷策略等。
計劃展示：各組展示創業計劃，老師和其他同學進行評價和建議。
總結提升：引導學生根據反饋完善創業計劃，為未來的創業之路做好準備。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 7
教學目標：
了解比薩烤面包的基本原料和工具。
掌握比薩烤面包的`基本制作步驟。
教學內容：
介紹比薩烤面包的歷史和文化背景。
列出所需原料（面粉、酵母、水、橄欖油、鹽、比薩醬、奶酪、配料等）。
演示面團制作、發酵、整形、添加配料和烘烤的過程。
學生動手實踐，老師巡回指導。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 8
教學目標：
培養學生的創意和想象力。
學會制作不同口味和風格的比薩烤面包。
教學內容：
引導學生思考并分享他們喜歡的比薩口味。
介紹不同風味的`比薩醬和配料（如番茄醬、香蒜醬、海鮮、蔬菜等）。
學生根據個人喜好設計并制作比薩烤面包。
分享制作成果，評價并討論創意和口感。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 9
教學目標：
了解比薩烤面包的.營養成分。
學會制作健康美味的比薩烤面包。
教學內容：
分析比薩烤面包的主要營養成分（如蛋白質、碳水化合物、脂肪等）。
討論如何選擇合適的配料和烹飪方法來制作健康比薩。
學生動手制作健康比薩烤面包（如使用全麥面粉、低脂奶酪、豐富蔬菜等）。
分享制作經驗，討論健康飲食的重要性。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 10
教學目標：
學會在團隊中協作完成比薩烤面包制作。
提高溝通和協調能力。
教學內容：
學生分組，討論并分配任務（如面團制作、配料準備、烘烤等）。
團隊成員共同制作比薩烤面包，互相協作，完成任務。
分享制作成果，討論團隊合作的體會和收獲。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 11
教學目標：
了解不同國家的比薩文化和特色。
學會制作具有異國風味的比薩烤面包。
教學內容：
介紹不同國家的比薩歷史和特色（如意大利、美國、法國等）。
展示不同風味的`比薩圖片和視頻，激發學生的興趣和好奇心。
學生選擇自己感興趣的國家或風味，制作相應的比薩烤面包。
分享制作成果，討論不同文化的碰撞和融合。
幼兒園中班《我會制作比薩烤面包》教案 12
教學目標：
了解比薩烤面包的'市場潛力和創業機會。
學會制定比薩烤面包的創業計劃。
教學內容：
分析比薩烤面包的市場需求和競爭情況。
討論如何制定創業計劃，包括產品定位、營銷策略、成本控制等。
學生分組進行創業計劃制定和展示。
老師和學生共同評價創業計劃的可行性和創新性。
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