拉拉勾幼兒藝術(shù)教育教案

　　活動目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)演唱歌曲，并通過情緒、聲音、速度的變化學(xué)習(xí)有感情地演唱。

　　2.在理解歌曲含義的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編舞蹈動作，以更好地表現(xiàn)歌曲。

　　3.懂得同伴間應(yīng)團結(jié)友愛，在表演中學(xué)習(xí)用眼神與同伴交流。

　　活動準(zhǔn)備

　　音樂：拉拉勾

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.聽音樂進教室

　　提醒幼兒注意與同伴的目光交流。

　　2.練聲曲《找朋友》。

　　二、展開

　　1.歌表演《拉拉勾》兩遍。

　　引導(dǎo)幼兒唱出歌曲中生氣了、和好了以后高興的感覺。

　　2.探索嘗試創(chuàng)編。

　　（1）激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣.。

　　（2）引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編，在全體幼兒參與創(chuàng)編的基礎(chǔ)上，選擇個別編得較好的幼兒把動作統(tǒng)一地教給大家。

　　提問：如果兩個小朋友有點小矛盾，然后和好了會做什么動作？

　　（3）師生共同整理幼兒創(chuàng)編出的動作。

　　（4）幼兒結(jié)伴表演并引導(dǎo)幼兒編出最后一句。

　　啟發(fā)幼兒，你們和好朋友在一起時想做什么動作？（拉拉勾）

　　3．完整表演。

　　（1）邊唱這表演。表揚在最后一句表演中表現(xiàn)出色的幼兒。

　　糾正個別動作，如勾手等；

　　(2）跟著音樂完整表演三.

　　三、結(jié)束

　　小結(jié)幼兒活動情況。

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