幼兒園中班《小精靈克比》教案

　　活動目標：

　　1.理解故事內容和情節。

　　2.用自己的語言、動作表現自己對角色的理解。

　　3.感受相互關愛的溫暖。

　　4.根據作品提供的線索續編故事。

　　5.嘗試用自己的語言表達對小精靈克比的理解。

　　6.欣賞并理解故事，能在集體前復述故事。

　　活動準備：

　　幼兒用書、教學掛圖60-1和60-3、磁帶/CD

　　活動過程：

　　1.認識小精靈科比，引發幼兒活動興趣。

　　2.出示掛圖，引導幼兒初步了解故事內容。

　　3.講述掛圖的故事內容。

　　4.完整地講述故事內容。

　　5.回顧故事《小精靈克比》。

　　6.根據故事線索想象，引發續編故事的興趣。

　　7.幼兒嘗試續編故事情節。

　　8.幼兒創編完整的故事內容。

　　小百科：精靈（英語：Elf）是一種日耳曼神話（北歐神話）中所出現的生物，他們往往被描繪成擁有稍長的尖耳、手持弓箭、金發碧眼、高大且與人類體型相似的日耳曼人的形象，這是因為他們首次作為一個種族，是出現在挪威和日耳曼等地區的日耳曼神話當中，而在北歐五國及斯堪的納維亞半島等地區又多為金發碧眼的日耳曼人。

【幼兒園中班《小精靈克比》教案】相關文章：

運動小精靈中班教案04-01

幼兒園大班《小精靈的舞》教案04-21

《千克與克》教案03-08

小班教案：《顏色小精靈》07-16

勇救小精靈大班教案04-21

幼兒園大班體育游戲教案《勇救小精靈》04-29

《小精靈》教案（通用20篇）08-21

大班體育教案：勇救小精靈01-10

克千克噸的認識教案09-11

《小精靈的魔法湯》大班音樂教案05-25