兔跳幼兒園托班音樂教案

　　 一、 教學目標:

　　學習在音樂伴奏下表現(xiàn)小兔輕盈,協(xié)調的跳躍動作。

　　二、 教學準備:

　　1、場地布置:情境布置(花、草、樹木)

　　2、兔子頭飾(與幼兒人數(shù)相等),錄音機(錄音帶)。

　　三、 教學過程:

　　1、以律動形式進入教室。

　　“兔寶寶,今天媽媽要帶你們到樹林里玩?高興嗎?(高興)好,那么我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”

　　2、進教室后,教師讓幼兒坐在地上 ,欣賞曲子。

　　(1)第一遍聽曲擺頭:“兔寶寶們,讓我們在草地上休息 一下,聽一首好聽的曲子,你們可以跟著曲子左右搖著小 腦袋。”

　　(2) 第二遍擺頭拍手:“讓我們把手也拍起來吧!”

　　(3)第三遍豎起耳朵擺頭:“寶寶們豎起小耳朵再認真聽

　　聽這首好聽的曲子。”

　　3、動作示范,講解,結合音樂進行練習。

　　“曲子好聽嗎?(好聽)媽媽現(xiàn)在跟這首曲子為寶寶們跳一] 支舞好嗎?(好)舞蹈好看嗎? (好看)媽媽想問問你們,媽媽在跳舞時腳踩在地上有沒有發(fā)出嘣嘣的聲音呢?(沒有)對了,所以我們跳舞時必須先將兩腿彎曲,然后輕輕的跳起來,再輕輕的落到地上。像這樣,輕輕的跳起再輕輕的用腳尖落地。好,現(xiàn)在,寶寶和媽媽一起做。那么現(xiàn)在寶寶自己跳,媽媽看看誰跳的舞最漂亮。

　　剛才寶寶跳得很漂亮,讓我們跟著這首好聽的曲子一起跳吧!

　　4、游戲。

　　“兔寶寶,現(xiàn)在讓我們來玩一個有趣的游戲好嗎?(好)那么等一會兒,你們聽到音樂時,就在樹林里跳舞,音樂一停,寶寶們要趕快把自己藏起來,躲到樹林里媽媽看不到的地方去。當音樂再響起來時,媽媽就要來找你們了。被抓到的兔寶寶就跟著媽媽一起跳著去找其他的小伙伴。好,游戲開始。”

　　5、結束。(以兒歌形式出去)

　　“今天,到樹林里我們聽了好聽的音樂,學會了漂亮的舞蹈,還做了有趣的游戲,那么現(xiàn)在我們要回家吃飯了。”