猴子摘桃的幼兒園游戲教案

　　設計思路：

　　幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動物，在中班練習手膝著地爬時是模仿的小烏龜，活動中就充滿了趣味性。手腳著地屈膝爬既是本次活動的重點也是活動的難點。為區別手腳著地爬的動作，本次活動將調皮的小猴子作為模仿對象，老師和幼兒化身為猴子媽媽和猴子寶寶，以小猴和媽媽一起游戲玩耍為主線，展開活動。

　　活動目標：

　　1、練習手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動作，提高動作的協調性和靈敏性。

　　2、探索爬的不同方法，發展幼兒的想象力和創造性。

　　3、培養幼兒的合作能力。

　　活動準備：

　　1、幼兒經驗準備：幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動作基礎。

　　2、物質準備：小猴子胸貼，紅黃藍綠彩色貼片，墊子，懸掛幼兒自制紙制桃子，音樂碟

　　活動過程：（一）、熱身運動。今天天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，小猴和媽媽一起去做運動吧。（上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準備。）

　　（二）、探索不同的爬行方法

　　1、自由探索多種爬行方法，看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。

　　2、請幾只小猴示范，引導幼兒比一比那種爬行方法最快。

　　3、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范，并說說自己是怎么爬的。

　　4、播放音樂，幼兒爬行訓練。

　　5、寶寶們本領可真大，累了吧，坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結爬行動作要領，表揚爬行速度快，動作準確的小猴。

　　（三）、游戲：小猴摘桃

　　1、幼兒分成兩組進行比賽。

　　2、師：孩子們，你們看前面是一片桃林，你們想不想去摘桃吃呀?（采用激趣法，引起幼兒摘桃的愿望。）

　　3、講解示范去摘桃的路線：寶寶們要一個跟一個出發，爬過墊子，跑到桃林縱跳摘下桃子，再從墊子旁的小路跑步返回，把桃子放進筐子里，直到桃子摘完為止，摘得多的一組獲勝。

　　4、教師根據活動情況進行小結，表揚鼓勵按要求游戲，爬行速度快，大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。

　　（四）、放松活動

　　1、分享勞動成果。

　　2、聽音樂，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，結束活動。

　　活動反思：在活動中忽略了能力弱的幼兒的表現，在下次活動中注意幼兒的發展能力，及面向全體又個別對待。

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