《貓捉老鼠》幼兒園小班社會教案范文

　　學習目標：

　　享受集體游戲的樂趣。通過變向躲閃跑、跑與鉆等動作配合活動，發展動作的靈活性和協調性。

　　活動準備：

　　貓頭飾或臉譜。輕快的音樂、手鈴。

　　活動過程：

　　學習領域：

　　形式：

　　小組

　　1、請6位幼兒輪流戴上貓頭飾或臉譜，扮演貓勇士，說說自己有什么本領可以捉到老鼠。

　　2、與幼兒玩“貓捉老鼠”游戲：6位幼兒兩人一組，在地上對坐，手拉手舉起來做出三個“洞”。音樂響起，另外6位幼兒扮演小老鼠自由走動，當教師搖動手鈴，一位戴上貓頭飾的幼兒便出來捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。

　　3、請幼兒輪流扮演小老鼠和貓勇士玩游戲。

　　4、游戲活動之后，幼兒分享對活動的感受。

　　活動評價：

　　能理解游戲規則，并樂于參與集體游戲。

　　活動建議：

　　教師可以根據本班幼兒人數、活動場地或幼兒動作發展水平等條件不同，靈活掌握貓、鼠、“洞”的數量，調整活動的難度。

【《貓捉老鼠》幼兒園小班社會教案】相關文章：

小班社會貓捉老鼠教案04-21

貓捉老鼠小班教案05-11

幼兒園小班教案《貓捉老鼠》03-30

小班游戲貓捉老鼠教案02-11

小班體育貓捉老鼠教案06-18

貓捉老鼠小班音樂教案04-25

《音樂貓捉老鼠》小班教案05-26

《貓捉老鼠》幼兒園小班音樂教案05-26

幼兒園小班音樂教案《貓捉老鼠》03-03