幼兒園中班安全教案《一個人在家時》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案《一個人在家時》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動設計背景

　　在本班日常生活中，發現部分幼兒自我保護能力較差，膽小、無安全意識。

　　活動目標

　　1、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　2、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　教學重點、難點

　　幼兒獨自在家時自我保護的方法

　　活動準備

　　1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

　　2、情景表演：陌生人敲門。

　　3、幼兒用書，圖片。

　　活動過程

　　一、創造游戲的氛圍，更好的激發幼兒的學習興趣

　　教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒：“你們今天都是我的兔寶寶，媽媽今天要出門一會，你們在家要當心哦!

　　二、教師帶領幼兒進行情景游戲，讓幼兒快樂的學習。

　　1、小兔子在家，師戴上大灰狼的頭飾敲門：“我的兔寶寶們，你們的兔媽媽回來了，快開門吧!

　　2、小兔子開門發現是大灰狼：哈哈，你們上當了，我是大灰狼，我要掉你們!~~

　　3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色，重復故事情景，

　　三、組織討論：如果是你一個人在家會怎么辦?

　　幼兒相互交流處理辦法，師給予正確引導。

　　四、翻閱幼兒用書，了解一個人在家時要注意的安全。

　　不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

　　五、鍛煉幼兒表達能力。

　　請幼兒在家時和家長一起互動游戲，并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?

　　教學反思

　　1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

　　2、在教學過程中應注意個體差異，讓每個幼兒積極參與到游戲中來，鼓勵膽小的孩子。

　　3、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發揮自己的想象力.。

　　小百科：家庭是指婚姻關系、血緣關系或收養關系基礎上產生的，以情感為紐帶，親屬之間所構成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。

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