免费无码作爱视频,女厕厕露p撒尿八个少妇,精品人妻av区乱码,国产aⅴ爽av久久久久久

《認識少數民族》大班教案

時間:2022-10-20 10:30:42 宗睿 幼兒教案 我要投稿
  • 相關推薦

《認識少數民族》大班教案(通用7篇)

  作為一名教師,時常需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的《認識少數民族》大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《認識少數民族》大班教案(通用7篇)

  《認識少數民族》大班教案 篇1

  活動背景:

  結合主題活動“小小升旗手”,孩子們在老師地指引下熱烈地交流、討論著有關祖國的話題。他們在收集有關祖國的圖片、照片等資料的過程中,了解到我國是個人口眾多、地域廣闊的多民族國家,有著豐富的物產和優秀的文化。在探索中尤其對多姿多彩的少數民族服飾及他們的生活習慣、風俗民情產生了濃厚的興趣。感受了解不同地區、不同風格的少數民族已成為必要,為此,我生成了《認識少數民族》這一綜合課。

  活動目標:

  1、讓幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的服飾,初步了解他們的生活習慣和風俗習慣。

  2、會運用多種方式收集各民族民俗風情的圖像資料,有學習和表現不同風格歌舞的興趣和能力。

  3、在主動探索中知道祖國是個地域廣闊的多民族國家,萌發對自己祖國的美好情感,為自己是中國人感到驕傲。

  活動準備:

  知識經驗準備:收集有關少數民族服飾、生活習慣及風俗習慣的'圖片及資料。

  物質準備:

  (1)Flash課件《認識少數民族》

  (2)錄音機、《xxx舞》、《蒙古舞》磁帶

  重點:認識維吾爾族、蒙古族的服飾及他們的生活習慣和風俗習慣。

  難點:如何區分不同的少數民族。

  活動過程:

  一、隨音樂跳舞入場,引題。

  1、今天這么多客人老師來做客,有什么感覺?

  2、讓我們一起跳個舞吧!

  3、誰知道剛才跳的是哪個少數民族的舞?

  二、了解、認識少數民族

  (一)xxx維吾爾族

  1、地理位置

  2、服飾特點

  3、特產

  4、生活習慣、風俗習慣

  小結:維吾爾族主要集中在xxx地區。維吾爾族人都喜歡戴一頂四棱小花帽,男的穿對襟長袍,女的穿寬袖連衣長裙,外穿黑色對襟背心,梳很多小辮。他們喜歡唱歌、跳舞,彈冬不拉,還喜歡吃烤羊肉,手抓飯。他們的特產有哈密瓜、葡萄。

  (二)蒙古族

  1、地理位置

  2、服飾特點

  3、特產

  4、生活習慣、風俗民情

  小結:蒙古族人主要集中在內蒙古自治區。喜歡扎頭進巾,系腰帶,穿斜襟的衣服,穿皮靴。他們住的是圓形蒙古包。喜歡喝奶茶、紅茶,吃牛肉羊肉,拉馬頭琴。他們喜歡的運動是摔交、賽馬、射箭。主要生活習慣是在草原上放牧。

  三、表演蒙古舞

  蒙古族是個好客的民族。他們能歌善舞,喜歡用跳舞的方式去迎接客人的到來。小朋友想不想用這種方式來歡迎一下我們的客人老師呢?

  《認識少數民族》大班教案 篇2

  活動目標:

  1、初步認識維吾爾族和蒙古族的服飾,初步了解他們的生活習慣,知道他們是我國的少數民族。

  2、讓幼兒初步了解少數民族與漢族得不同之處,知道要尊重他們的習慣。

  活動準備:

  《中國地圖》,教學掛圖《少數民族》,《新疆舞曲》。

  活動過程:

  一、說說我們的國家。

  1、出示中國地圖,請幼兒觀察并告訴幼兒我們的祖國很大,人口很多,有很多的民族。其中,漢族人口最多。在我們國家還有幾十個民族,由于他們人口較少,所以我們一般稱他們為少數民族。

  二、認識少數民族的特征。

  1、出示圖片:這些人們打扮的漂亮嗎?引導幼兒觀察他們的服飾,這個是維吾爾族的,他們喜歡戴一頂小帽子,女的`穿黑色小背心、長裙子,梳很多小辮子,男的穿對襟長袍。維吾爾族人喜歡唱歌、跳舞、彈冬不拉,還喜歡吃烤羊肉,哈密瓜、葡萄干等食品。

  2、引導幼兒觀察蒙古族人的服飾:蒙古人喜歡扎頭巾,穿斜襟的衣服,穿皮靴。許多蒙古族人住在蒙古包里,在草原上牧羊、牧馬,喜歡喝奶茶,拉馬頭琴,還喜歡摔跤、騎馬。

  3、幫助幼兒了解內蒙古的一些特產。內蒙古出產羊毛,用羊毛可制成衣服、圍巾,還出口到世界各地。

  三、結束活動。

  帶領幼兒跟著音樂《新疆舞曲》高興地跳舞。

  《認識少數民族》大班教案 篇3

  活動目的

  1. 讓幼兒知道我國是一個多民族的國家,各族人民勤勞勇敢,他們都是中國人。

  2. 主要從服裝上嘗試辨認蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個民族,了解他們的主要生活習慣及居住地。

  3. 培養幼兒熱愛少數民族的情感,進行愛國主義教育。

  活動準備

  1. 課前豐富有關地理知識與音樂舞蹈方面的技巧。

  2. 自制投影片,中國地圖,四個民族娃娃(彩色圖片),居住地標記(蒙古包、大雪山等彩色圖片大小各一套),彩色掛圖,錄音機。

  活動過程

  一、 開始部分

  1. 出示中國地圖,復習兒歌“中國地圖”,鞏固以前所學的地理知識。

  2. 讓幼兒知道中國是個多民族國家。

  第一次嘗試:中國是個多民族國家,請幼兒說一說知道有哪些民族,居住在地圖上的什么位置?

  幼兒討論

  3. 出示朝鮮、蒙古族、藏族、維吾爾族四個民族的娃娃,一起找出他們居住在“大公雞”的什么地方,并將民娃娃與他們居住地的標記貼在地圖上。

  二、 基本部分

  1. 放映投影片,并出示掛圖,認識四個民族的服飾特征并了解其生活習慣。

  (1) 放映蒙古族的投影片,讓幼兒通過觀察、討論,了解蒙古族人的服飾特征與主要生活習慣。

  第二次嘗試:幼兒觀察討論蒙古族人穿什么樣的衣服?他們的服飾跟我們有什么不一樣?他們愛好什么?……

  (2) 出示蒙古族的掛圖,深入引導幼兒觀察,并能用完整的`語言描述其服飾、生活、樂器等部分特征。然后由教師小結,加深幼兒印象。

  教師小結:蒙古族人身穿長袍,斜開衣襟,頭上扎著頭巾或戴著皮帽子,腰間束絲帶,腳穿皮靴。他們生活在大草原上,以放牧為生,住在可以隨拆隨搭的蒙古包里,他們愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。

  (3) 用同樣的方法,介紹藏族、維吾爾族、朝鮮族。

  2. 利用投影片,組織添色游戲“為民族娃娃穿花衣”,讓幼兒再辨認不同的民族服飾及居住地,鞏固所學知識。

  游戲規則:利用投影的套色方法為民族娃娃戴漂亮的服飾,然后請小朋友辨認所出示的民族娃娃并送到相應的布景下。(在教室四周準備雪山、蒙古包、城堡、花園的布景)

  3. 欣賞四個民族的音樂,嘗試創編民族舞蹈。

  第三次嘗試:幼兒根據平時的知識與上課的認識邊聽音樂邊跳舞,區別各民族不同的舞蹈風格,鼓勵幼兒創編。

  三、 結束部分

  1. 培養幼兒熱愛少數民族的情感,進行愛國主義教育。

  師:我們今天認識了幾個少數民族,他們和我們一樣都是中國人,我們五十多個民族生活在一起,一起勞動,一起唱歌跳舞,共同建設我們的國家……

  2.(放映民族大團結的投影片),幼兒隨音樂自由舞蹈,結束。

  《認識少數民族》大班教案 篇4

  設計思路: 本次活動是在“我是中國人”的主題背景下產生的。在區角活動中,我發現幼兒對少數民族的音樂、舞蹈特別感興趣。由此而引發了一系列關于少數民族的疑問。為了讓幼兒對少數民族有更深入的了解,本次活動我在幼兒已有經驗的基礎上把音樂融入到課程中,讓幼兒在感受具民族風格的音樂氛圍中,進一步認識少數民族的服飾、風俗。

  活動目的:

  1.讓幼兒知道我國是一個多民族的國家,萌發愛祖國的情感。

  2.初步了解傣族的主要生活習慣及居住地。

  3、在了解四個民族的基礎上,根據他們的音樂風格嘗試表演舞蹈。

  活動準備:

  1.課前豐富有關地理知識,幼兒已在區角活動中,對藏族、維吾爾族、朝鮮族等歌舞及服飾有一定的了解。

  2.自制ppt,錄音機。

  3.幼兒與老師自制的少數民族服裝。

  活動過程:

  一、導入

  1.播放多媒體課件呈現中國地圖,幼兒各自講述知道的中國地圖知識。

  2.聽各族音樂,辨認他們各自屬于哪個民族,并嘗試找到他們在“大公雞”身上的位置。

  二、了解各民族的風俗、飲食、服飾

  1.放映投影片,探討三個民族的服飾特征并了解其生活習慣。

  放映投影片,讓幼兒在已有知識的基礎上各自講述藏族、維吾爾族、朝鮮族的服飾特征與主要生活習慣。

  2、了解傣族服飾與風俗

  (1)“今天請來了一位小客人(老師扮演小客人,跳著孔雀舞進場)你知道這只小孔雀是從哪里來的嗎?”(小孔雀自己介紹自己的家鄉)

  (2)“小孔雀的衣服漂亮嗎?你們來說說小孔雀的衣服和我們的衣服什么地方不一樣?”(幼兒自由講述)

  (3)教師與幼兒一起探討傣族的`風俗。

  三、聽四個民族的音樂創編跳舞。

  (1)“小孔雀穿那么好看的衣服來跳舞你們想不想穿上好看的衣服來跳舞?”

  (2)幼兒穿自己喜歡的民族服飾,找到“大公雞”身上自己的家鄉。

  (3)幼兒傾聽音樂,知道這是哪個民族的音樂就請穿上這個民族衣服的小朋友跳舞。

  《認識少數民族》大班教案 篇5

  活動目標

  1.在交流分享中了解一些少數民族的風俗習慣。

  2.感受少數民族的風情,產生熱愛少數民族的情感。

  活動準備

  少數民族玩偶、少數民族知多少、錄像、幻燈片

  活動過程

  1.觀察導入

  (1)出示少數民族娃娃

  提問:你知道這些娃娃都是什么民族的嗎?他們有什么不一樣的.地方?

  小結:少數民族的服飾、鞋飾、頭飾等都是不一樣的。

  2.深入了解

  (1)討論

  提問:你們見過少數民族嗎?是在哪里見到的,他們和我們有什么不一樣的生活習慣?

  (2)觀看影視資料(藏族、傣族、蒙族)

  提問:他們是什么民族?服飾、住房、食物、生活、勞動、娛樂是怎樣的?

  3.幼兒操作

  (1)請幼兒將圖片中的人物與民族用連連看方式進行配對。

  (2)交流分享,請幼兒介紹操作結果,說出理由。

  4.延伸活動

  知道我們中國一共有多少個民族嗎?他們還有很多有趣的生活習慣和風俗。下面請你們欣賞一段民族舞蹈,猜猜她們又是什么民族的?

  活動生成與建議

  1.提供少數民族相關信息和書籍,讓幼兒通過查閱資料獲得更多的少數民族信息。

  2.活動可以與藝術結合,了解少數民族的音樂、舞蹈、樂器等,引導幼兒學習各民族兒童舞蹈。

  《認識少數民族》大班教案 篇6

  設計思路

  由于本土環境因素,幼兒所在的居住地就是蒙古族自治縣,幼兒已經對少數民族有了淺顯的意識,在此基礎上,幫助幼兒了解民族文化的多元性,培養幼兒對多元文化的理解與尊重,是幼兒園社會教育目標的重要部分之一。“多彩的民族”系列活動從展現豐富多彩的民族文化的角度,通過認知探索活動、社會活動、親子實踐活動等不同的形式,使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來,從而幫助中班幼兒更好地理解少數民族的文化,進而培養他們熱愛多民族祖國的情感。

  活動目標

  1.引導幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風俗習慣等,知道他們是少數民族。知道我國是個多民族國家。

  2.發展幼兒的觀察力,記憶力,語言表達能力。

  3.激發幼兒熱愛祖國,團結少數民族的情感。

  4.培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5.探索、發現生活中的.多樣性及特征。

  活動重點、難點

  重點:知道我國是一個多民族的國家,了解少數民族的民族風俗習慣和特色。

  難點:能通過各民族的主要風俗習慣和特色辨認不同的少數民族。

  活動準備

  知識準備:請幼兒了解自己的民族。

  物質準備:flash課件、課件、《愛我中華》磁帶、少數民族頭飾。

  活動過程

  一、導入。

  師:今天,讓我們隨旅游團一起坐飛機去旅游好嗎?(課件出示飛機飛行,幼兒同時動作飛機飛行狀)來到了新疆的上空,飛機慢慢降落,大家下飛機,輕輕地坐下。(出示中國地圖畫面課件。)切換展開。

  (一)認識維吾爾族。

  1.(一組幼兒戴維吾爾族帽。)大家好:我是維吾爾族的導游,歡迎大家到新疆來觀光旅游。

  2.演示課件:

  (1)你們了解維吾爾族,了解新疆嗎?

  (2)他們在干什么?(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞,他們是一個能歌善舞的民族。)

  (3)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽,女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。)

  (4)新疆有什么特產?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)

  (5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)

  (6)維吾爾族是一個熱情好客的民族,聽說我們來旅游他們正跳舞歡迎我們呢!我們一起去參加吧。(大家一起學跳新疆舞蹈。)豐富詞匯:亞克西。

  (7)今天,大家在新疆的旅程就結束了,歡迎你們下次再來。

  (二)認識蒙古族

  大家坐飛機微閉雙眼來到查干湖的上空,慢慢降落,大家知道這是什么地方嗎?幼兒睜眼做驚訝狀,這么熱鬧啊,是什么日子呢?(民俗旅游節)

  2.演示課件。

  (1)他們在干什么?(居住蒙古包、拉馬頭琴、跳舞、祭敖包,舉行民俗婚禮,

  (2)蒙古族穿什么樣的衣服?(頭上扎頭巾、穿斜襟長袍、靴子、扎腰帶)

  (3)他們在講什么?(講蒙語)指名蒙古族幼兒用蒙語和大家問候。

  3.大家想對蒙古族有更多的了解嗎?請同學們隨大屏幕去內蒙古大草原去了解更多關于蒙古族的知識。

  (在觀看屏幕同時認真傾聽導游介紹講解。)

  (1)蒙古有什么特產?(羊毛、棉花、織成的毛巾、圍巾)

  (2)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧馬)

  (3)蒙古人不但牧馬牧羊,他們還喜歡一項運動,你們知道是什么嗎?(摔跤)

  4.小朋友們課前老師讓大家對自己的民族和家鄉做了了解,你們知道自己生活在什么地方嗎?

  (前郭爾羅斯蒙古族自治縣)

  剛才我們認識了維吾爾族,和蒙古族。比一比,“維吾爾族和蒙古族的人都喜歡干什么?”(跳舞)我們中國有許多民族都是喜歡跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的優美。

  (三)拓展延伸

  1.你們是什么民族的?(漢族、蒙古族、回族、朝鮮族、滿族)

  豐富:我們中國有五十六個民族,其中漢族人口最多,其他民族人口較少,這些人口較少的民族叫少數民族。維吾爾族、蒙古族都是少數民族。

  2.你們還聽說過那些民族?

  接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。

  3.參觀民族村(放課件)教師講解。

  (1)介紹傣族、苗族、彝族。他們的服裝非常精美,手工制作,身帶銀飾。

  4.參觀民族娃娃展廳

  (1)你喜歡哪個民族娃娃?為什么?

  五十六個民族團結生活在一起,共同建設我們偉大的祖國。

  (四)結束

  小導游:我們為游客準備了許多民族頭飾,請大家自己選一件,扮演民族娃娃。

  (放音樂《愛我中華》)現在我們都成了民族娃娃了,讓我們伴著歡快的樂曲團結起來,跳一支團結舞。

  活動反思

  本次活動各環節銜接合理,一環緊扣一環,條理清楚,活動效果明顯,每個孩子們都能注意力集中,對活動感興趣,但教師的提問語有欠妥的地方,有些提問沒有意義,可直接開門見山地講給孩子們聽,教師的肢體語表現力再強些效果會更好。在今后我一定要加強自身專業知識的學習,提高語言邏輯能力及肢體表現力。

  《認識少數民族》大班教案 篇7

  一、活動目的:

  1、加深對少數民族的了解,知道有關少數民族的.風俗、民情、文化等知識,有尊敬少數民族的情感。

  2、鼓勵幼兒大膽地說。

  二、活動重點:

  能運用語言大膽地說出少數民族的風俗、民情、文化。

  三、活動流程:

  師生交流——幼兒競賽。

  四、活動過程:

  (一)師生交流。

  師:聽說你們知道很多關于少數民族的事情,你們愿意去考考他們嗎?(幼兒和老師交流。)

  要求:大膽地考問老師。

  (二)幼兒競賽。

  師:剛才你們考了老師很多問題,現在老師也要考考你們。

  1、搶答題。

  (1)云南地區有多少少數民族?

  (2)哪個少數民族喜歡吃手抓飯?

  (3)世界上時間最長的狂歡節叫什么民族?

  要求:誰先搶到板誰回答。

  2、必答題。

  要求:每人抽取一張紙,每組輪流回答。

  (三)結束評價。

【《認識少數民族》大班教案】相關文章:

中班認識少數民族教案02-04

《少數民族》大班教案11-15

大班教案《少數民族》11-12

大班社會《少數民族》教案03-08

大班教案《少數民族》14篇11-12

大班主題教案《少數民族》10-10

大班社會教案少數民族06-14

大班認識教案01-28

少數民族大班教案(通用19篇)11-18

主站蜘蛛池模板: 人妻无码αv中文字幕久久琪琪布| 日韩一区二区三区无码人妻视频| 久久亚洲国产成人精品无码区| 99这里有精品视频视频| 国产成人午夜福利免费无码r| 国产成人亚洲精品狼色在线| 国产午夜精品一区二区| 无码人妻久久一区二区三区| 久久狠狠色噜噜狠狠狠狠97| 国产午夜亚洲精品不卡网站| 亚洲午夜福利在线视频| 国产成人午夜无码电影在线观看| 日韩人妻精品一区二区三区视频| 久久亚洲精品国产亚洲老地址| 久久伊99综合婷婷久久伊| 色偷偷亚洲精品一区二区| 99久久精品国产一区二区蜜芽| 藏春阁福利视频| 中文字幕亚洲综合久久菠萝蜜| 欧美无砖专区一中文字| 色噜噜亚洲男人的天堂| 麻花传媒68xxx在线观看| 成人免费ā片在线观看| 8ⅹ8x擦拨擦拨成人免费视频| 国产xxxx99真实实拍| 亚洲国产成人无码av在线播放| 欧洲美熟女乱av亚洲一区| av亚洲产国偷v产偷v自拍| 久久久久亚洲精品男人的天堂| 亚洲精品无码专区久久久| 性夜久久一区国产9人妻| 综合久久久久6亚洲综合| 99久久无码一区人妻a黑| 国产产无码乱码精品久久鸭| 日产精品久久久久久久蜜臀| 无人区乱码一区二区三区| 国语做受对白xxxxx在线| 国产偷亚洲偷欧美偷精品| 欧美日韩精品一区二区三区高清视频| 精品欧美h无遮挡在线看中文| 国产欧美高清在线观看|