小魚穿花衣小班教案

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的小魚穿花衣小班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動目標

　　1、愿意參加繪畫活動，喜歡用各種圖形、線條裝飾。

　　2、能運用線、形組合來裝飾魚。

　　3、嘗試自己的想象大膽創作，有初步的創作能力。

　　二、活動重難點

　　重點：能畫出各種線和形

　　難點：知道線和形組合裝飾

　　三、活動準備

　　水彩筆、ppt

　　畫有小魚輪廓的繪畫紙

　　四、活動過程

　　（一）導入活動，觀看課件，欣賞魚的花紋

　　1、教師語：在美麗的大海里，生活著許多快樂的魚寶寶，他們和魚媽媽自由自在的在海洋里嬉戲玩耍，一會兒在珊瑚里捉迷藏，一會兒在比賽游戲，一會兒又湊在一起說著悄悄話，可幸福了。

　　2、師：你最喜歡哪條魚？身上有哪些線條和圖形？（啟發幼兒盡可能講詳細一點。）

　　3、觀看ppt，讓幼兒更仔細觀看各種魚的照片，讓幼兒進一步感知魚的外形和花紋。

　　師：魚寶寶，它還有好多可愛的朋友，讓我們也一同來看看它們是什么樣的？有什么樣的花紋？你喜歡哪一條魚？

　　（二）教師展示線描畫的（線、面）的范例，引導幼兒觀察思考，提出自己不懂和不會畫的（點、線、面），并做一些簡單的介紹。

　　1、請幼兒上臺畫出自己知道的一些線條和圖形。

　　2、線、面的畫法。

　　線的種類：橫線、豎線、斜線、交叉線、波浪線、折線、凹凸線、卷曲線、弧線、魚鱗線、三角螺旋線、方螺旋線

　　面的種類：正方形、圓形、半圓形、三角形、長方形。

　　（三）欣賞教師畫的線和面的組合。

　　（四）幼兒創作，教師給予及時指導，對幼兒創造性表現的作品及時給予肯定。

　　1、鼓勵幼兒在繪畫中大膽嘗試用不同線、面的運用。引導孩子自由發揮，提高幼兒學習的主動性和積極性，體驗到造型活動所帶來的樂趣。

　　2、幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。

　　五、活動建議

　　1、資源利用：作畫是可以播放一些背景音樂，讓幼兒在輕松愉快的氣氛里創作。

　　2、家園合作：家長帶領幼兒參觀海底世界，并給幼兒講解各種魚類的生活習性，豐富幼兒的知識。

　　3、關注學習品質：幼兒能在充分欣賞各種魚類的基礎上，用點、線、面畫出簡單的不同花紋的魚，重點在于體驗線描的裝飾方式。

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