《想象畫有趣的怪臉》幼兒園大班教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的《想象畫有趣的怪臉》幼兒園大班教案，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、借助相似造型，培養幼兒創造性地表現任務的五官的能力。

　　2、讓幼兒充分發揮想象力，體驗創作的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、魔法盒，魔術棒。

　　2、蘋果臉型，3張范畫。

　　3、鋼琴曲磁帶、錄音機、彩色卡紙、勾線筆。

　　【活動過程】

　　一、欣賞配樂散文《給老師畫像》，激發幼兒的興趣。

　　師：“你在散文中聽到小朋友怎樣來給老師畫像的？（出示蘋果臉型）

　　是不是這樣嗎？這張像和老師一樣嗎？哪里不像？為什么要把眼睛畫成太陽，嘴畫成水果糖呢？這種用相似物體替換的方法叫替換想象法”。

　　二、隱性示范，引導幼兒自己想象。

　　（出示魔法盒，盒中按步驟放入三張范畫，魔法棒）

　　師：“看，這是什么？我的魔法盒中藏著許多的寶貝，只要我用魔術棒輕輕一揮，就能把寶貝變出來，現在讓我來變一變，看看能變出什么。我變我變我變變變（抽出第一張范畫，基本的怪臉）老師變出什么？”（變出一張奇怪的大臉）

　　“現在請小朋友來試一試能變出什么”？（請一幼兒來抽出第二張范畫，加上五官）

　　“這回又變出什么了？”（變出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了）

　　“這張臉上的五官分別是用什么代替的？如果讓你來變，你會用什么來替代這些五官呢？”（幼兒討論回答），“現在再請一個小朋友來變變看，還能變出什么？”（請一幼兒抽出第三張范畫：對五官進行了裝飾）

　　“這次又變出了什么？（在原來的臉上進行了裝飾）對了，裝飾的時候注意了黑白、疏密之分。瞧這張臉多奇怪、多有趣，這就是運用了我們剛才說的用相似物體替換的畫法”。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　師：小朋友，你們想來變一個奇怪的怪臉嗎？想一想，你會用什么來代替怪臉上的五官呢？請你們把想到的怪臉畫下來。（放優美的鋼琴曲）

　　幼兒作畫，教師提醒幼兒作畫時首先要將基本發臉型畫大，五官畫在中間要突出，裝飾的時候要注意線條的疏密和黑白之分。

　　四、展示體驗。

　　將幼兒的作品貼到展示板上，讓幼兒互相說說自己的畫，體驗與分享快樂。

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