小蜈蚣學走路大班教案

　　作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小蜈蚣學走路大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動目標：

　　1、學習多人合作運動走的技能，發展身體的平衡能力。

　　A、能多人合作，腳受束縛時走過障礙，動作平穩。

　　B、能多人合作，腳受束縛時蹲著向前走，動作協調。

　　C、能多人合作運動著向前走，動作靈活------

　　2、培養幼兒不怕困難，互相協作的品質。

　　二、活動準備：

　　長松緊帶八根，上面縫有十個小環（細松緊帶）； 墊子、拱形門、椅子； 音樂磁帶。

　　三、活動過程：

　　1、聽音樂，五人一組合作做韻律操。

　　2、以“小蜈蚣學走路”的情節，學習多人合作向前走的動作。

　　A、兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”等。

　　B、以“蜈蚣長大”，練習三人、四人、五人走，要求動作協調，步伐一致。

　　提示語：小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。

　　C、幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌“小蜈蚣，學走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。

　　3、練習腳受束縛向前走的動作。

　　A、出示腳環，講解戴法。

　　B、幼兒五人一組，戴上腳環，練習走路，要求步伐一致。注意安全。

　　4、蜈蚣練本領

　　A、設計三個情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門）、樹林（椅子）。

　　B、幼兒依次練習，教師給予指導。、

　　5、蜈蚣走路比賽

　　五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩。

　　6、坐在墊上，解下腳環，做放松動作。

　　四、活動評價：

　　在活動中，幼兒積極、主動，興趣盎然，盡管動作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇于探索。在比賽中，幼兒為了追求名次，往往忽略了動作的一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。

　　建議：此活動可以分兩次開展，第一次練習多人合作向前走的動作；第二次練習受束縛走路的動作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動作協調一致。

【小蜈蚣學走路大班教案】相關文章：

蜈蚣走路大班教案05-27

大班健康蜈蚣走路教案04-23

幼兒園大班教案《蜈蚣走路》05-21

走路大班教案05-11

大班健康教案：蜈蚣競走04-18

大班體育教案：蜈蚣競走05-18

大班音樂走路教案03-21

《會走路的小蘑菇》教案03-05

小蜈蚣來比賽幼兒園大班戶外游戲活動教案04-23

小蜈蚣的煩惱睡前故事06-04