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幼兒園大班教案夜晚的城市
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案夜晚的城市,歡迎大家分享。
幼兒園大班教案夜晚的城市1
設計意圖
小朋友們都見過夜晚的高樓,萬家燈火,背景的天空被燈光與夕陽裝扮的絢麗多彩,多么神秘的景象。夜晚的城市和白天的城市完全不一樣,夜晚的城市燈火輝煌,那么明亮,燈火通明下的大樓把整個夜空染成了美麗的紫色。
活動目標:
1、學習刷畫的技巧,了解刷畫的特征,初步掌握刷畫的方法。
2、發展想象力、觀察力和口語表達能力。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
夜景的圖片鉛畫紙畫筆與黑色顏料。
活動過程:
一、談話,引出課題
1、了解夜晚的城市
。1)你見過夜晚的城市嗎?是什么樣子的?
。2)你喜歡夜晚的城市嗎?為什么?
2、幼兒相互交流,然后個別回答
二、欣賞圖片
通過欣賞圖片,豐富幼兒的經驗,開闊幼兒的視野。
(1)這是什么時候的城市?
(2)夜晚的城市有什么?
三、欣賞范例,示范講解
1、通過游戲讓幼兒了解深色和淺色
。1)你知道哪些是深顏色的?哪些是淺顏色的?
2、感知色彩明暗對比
四、幼兒作畫,教師指導
1、引導幼兒畫出心中的城市
你想畫出什么樣的夜晚城市?
2、引導幼兒觀察感知遠近關系
五、幼兒講述自己的作品。
活動反思
活動前我在網上搜索到許多美麗的夜晚的圖片,通過觀察孩子發現了房子晚上的時候窗戶和霓虹燈都是發光的,就是它們給房子染色了五顏六色的光彩。在欣賞圖片的過程中,孩子們對那些美景已是贊口不絕,當我出示范畫時他們更是連聲叫好。在創作過程中孩子們大膽的將自己看到的夜景畫出來有的畫的是城市的高樓大廈,有的畫的是夜晚的霓虹燈,有的孩子繪畫的是消防部隊的.夜晚,有的孩子繪畫的是新街口的夜晚,有的孩子繪畫的是小區的夜晚,還有的畫的是世博的夜景,真是各不相同,自由創作,也可以通過互相談話激發自己能有更多的創作靈感。
幼兒園大班教案夜晚的城市2
目標:
1、感受城市夜景的美,了解夜間成人的勞動,知道他們的勞動與我們的生活的關系。
2、感受勞動者的辛苦,激發幼兒熱愛、尊重勞動者的情感。
3、能用完整、連貫的語言表達對勞動者的敬意與關愛。
準備:
1、有關海門夜景的圖片組合成的一組課件。
2、夜間人們工作的照片多張。
過程:
一、感受海門夜晚的美麗和熱鬧。
1、教師:“前幾天,胡老師請小朋友的爸爸媽媽帶你們去看了海門的夜景,把你看到的和聽到的和我們講講好嗎?”(注意引導幼兒用完整連貫的語言進行表述)
“胡老師也去看了,還拍了許多照片,我們一起看看吧!”
2、(教師播放幻燈片,一張一張引導幼兒觀看并說說夜景的美麗。)(讓幼兒有說的機會)
。1)馬路上的霓虹燈:彩色的霓虹燈一閃一閃的,真漂亮,燈光把馬路照得明亮明亮的。你還看過什么樣子的霓虹燈?
。2)電視塔:電視塔好高啊,尖尖的塔頂躲進了云層,就像在和我們捉迷藏。晚上燈光照在電視塔上是那么的漂亮。
。3)皇儲咖啡:這是咖啡館,是人們去休閑的、找朋友聊天、放松心情的地方。皇儲咖啡的燈好漂亮,把房子照得亮堂堂。
。4)廣場及鍛煉者:美麗的廣場上真熱鬧啊,有跳舞的人,也有跑步的人,他們都在鍛煉身體。除了廣場你還看到什么地方也可以供人們鍛煉身體的呀?——哦,海門可以供人們鍛煉身體的地方很多。
(5)肯德基及工作人員:肯德基是我們小朋友喜歡去的地方。
(6)超市及收銀員:超市里真熱鬧啊,工作人員真辛苦,為了方便顧客買東西,天黑了還在工作。
。7)少年宮幼兒園大門:天黑了,幼兒園的門關的緊緊的,門口真安靜。小朋友都回家休息了。晚上燈光照著我們的幼兒園也很漂亮。
3、“你覺得海門的夜晚美嗎?你們喜歡海門的夜景嗎?”
4、(點擊電腦,出現漢字)教師總結:“海門的夜晚真美,真熱鬧!”
二、了解夜深時人們的工作,并知道與我們生活的關系,初步感受成人的辛苦。
1、(再次看幻燈片)已經十點鐘了(一個鐘),夜漸漸深了。聽——蟋蟀躲在草叢里唱著歌(露珠在草尖上滾動的圖片),看,大小商店都打烊了(照片),馬路上的行人也越來越少了(照片),剛才鍛煉、休閑、購物的人都回家了,一幢幢樓房的燈光也漸漸熄滅了(照片),人們也都進入了甜甜的夢鄉。城市的夜晚靜悄悄的,變得好安靜。≈挥性铝恋难劬一眨一眨地!
2、(動畫)月亮可想找個人說說話了,月亮會找到誰呢?(如幼兒說誰,教師:恩,有可能的,看看月亮到底找到了誰?)月亮找呀找呀,它來到了——(少年宮幼兒園),看見了——(保安叔叔)月亮好高興啊,心里想:終于找到人陪我說說話了,“叔叔,城市的夜晚已經靜悄悄了,你為什么還不休息(出現漢字)?”“我其實也很想睡覺,可是我要巡邏,保護學校和小朋友的安全啊!”“叔叔,你辛苦了,那你忙吧,我不打擾你了,我去找別的朋友了,就讓美麗的星星陪伴你吧!”(出現美麗的星星)
3、(動畫)月亮還想找人說說話,月亮找呀找呀,它又看到了——(全托的程阿姨)小朋友睡得真香。“⒁淘诟墒裁茨兀浚ㄅ男∨笥阉X、幫小朋友蓋被子)阿姨,城市的夜晚已經靜悄悄了,你為什么還不休息(出現漢字)?“小朋友太小,喜歡蹬被子,我要照看小朋友呀,這樣他們才不會著涼,不會生病呀!”
4、哦。我們全托的小朋友正是有了幼兒園里這些叔叔和阿姨夜晚的辛苦陪伴,代替媽媽照看大家,代替爸爸保護大家,小朋友才能安心睡覺,快樂成長!也正是有了他們的辛苦勞動,爸爸媽媽才會放心工作,他們真辛苦!
三、師生交流,拓展認識更多的在夜晚工作的勞動者,進一步增強幼兒熱愛勞動者的情感。他們都在忙碌,月亮不想打擾他們,它還想找另外的人說說話,它可能會找到誰呢?
(幼兒表述)月亮找到了許多人,晚上都在忙著,讓我們一起看看他們都在忙什么呢?
。ǹ凑掌┧麄冊诟墒裁?為什么不休息呢?醫生、護士(搶救病人,有病人要照顧,你晚上有沒有生過病呀?如果醫生不上班,那我們就沒法看病了)
陳師元爸爸、趙袁爸爸、警察(值班,維護城市的治安,有事故了要出警去處理交通事故,真了不起)
出租車司機(方便人們晚上坐車、辛苦地賺錢)
開卡車跑運輸的(因為晚上馬路上行人少,汽車也少,所以晚上運輸、而且有的馬路上白天是不允許卡車通過的,所以只好晚上開)
廠里的工人(有的廠里很忙,需要工人晚上工作,他們是很辛苦的)
加油站工人(為了方便汽車晚上也能加到油,犧牲了自己的休息時間,真了不起)
收費站收費員(汽車經過收費站時要交錢的,他們為了方便汽車進出一個城市,所以晚上也會值班,很辛苦)
秦老師(在網上查資料)
袁昊媽媽(在備課)
張開一爸爸海太汽渡工作人員(汽渡是24小時開放的,是為了方便汽車晚上過江)
哦,靜悄悄的夜晚還有那么多人在為我們忙碌著。教師引導幼兒說說并讓幼兒了解夜間工作的人們的職業和人們生活的關系,并激發幼兒的情感。
四、教師總結:
月亮找到了這么多好朋友啊,可高興了,你們看——月亮笑了(動畫),你知道月亮為什么笑了?它的`心里還很感動:
。c擊畫面出現漢字)城市的夜晚真美,城市中夜晚工作的人更美!
五、表達自己尊重勞動者的情感。
月亮找到了這么多朋友說話,你想找夜晚工作的人說說話嗎?你最想和誰說呢?想說什么話呢?(讓孩子說說)
恩,我們可以說說關心、感謝、問候他們的話。
噢,那多人想說啊,那你們輕輕地走過去,問候一下、關心一下夜晚忙碌的人吧!
。ㄓ變河^察照片,邊看邊講,說說心里的感覺)
我們小朋友真懂事,都懂得關心這些夜晚還在忙碌地叔叔阿姨,真不錯!所以這些叔叔阿姨啊他們心里也很開心,工作得更認真了!
那小朋友,如果你身邊的人工作也很辛苦,下班回到了家,你會怎么關心他們呢?
有一首歌里,有只小貓它也知道關心晚上工作的人,是什么歌啊?《小貓你別吵》一起來唱唱吧——(教師帶領幼兒邊唱邊走出活動室)
“叔叔,天冷了,你可要多穿件衣服啊,別著涼了!”
“你們辛苦了,早點回家呦!”
“警察叔叔,你自己過馬路的時候也要當心!”
“阿姨,我讓媽媽幫你織一副手套吧,別把手凍壞了。”
“叔叔,你們晚上開車可要注意安全!”
“叔叔,要是困了就泡杯咖啡提提神吧!”
“阿姨,讓美麗的星星陪伴你吧!”
“媽媽,晚上回家的路上可要小心喲!”
“叔叔,你在上面一定要小心哦,千萬要扶好,別掉下來了!
附散文:城市的夜晚
夜漸漸深了,聽——蟋蟀在唧唧咕咕的唱歌,看,大小商店的門關了,馬路上的行人少了,一幢幢樓房的燈光也漸漸熄滅了,人們也都進入了甜甜的夢鄉。只有月亮的眼睛還一眨一眨地。月亮可想找人說說話了,月亮會找到誰呢?誰會在晚上都不休息呢?月亮找呀找呀,月亮找到了少年宮幼兒園的保安叔叔:叔叔叔叔,城市的夜晚已經靜悄悄了,你為什么還不休息?叔叔說:我要保護學校和小朋友啊。月亮找呀找呀,月亮找到了少年宮幼兒園的保育員阿姨:阿姨,城市的夜晚已經靜悄悄了,你為什么還不休息?阿姨說:我要照顧小朋友。月亮找呀找呀——月亮找到了這么多好朋友,月亮笑了:城市的夜晚美,夜晚為城市工作的人更美!
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