小燕子找窩小班游戲教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小燕子找窩小班游戲教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒練習聽信號向指定方向小碎步走、起踵走。

　　2、培養(yǎng)幼兒團結友愛、相互幫助的品質。

　　活動準備：

　　1、燕子頭飾若干、《小燕子》歌曲磁帶，教會幼兒游戲中的兒歌。

　　2、場地一端散放著與幼兒人數相等的花環(huán)當燕窩。

　　觀察指導：

　　1、游戲開始，燕媽媽說：“孩子們，天氣暖和了，我們出來跳舞吧！”小燕子跟隨媽媽跑向場地另一端，邊說兒歌邊跳舞：“春天到，天氣好，小燕子出來把舞跳！”這時，一只老鼠（可由老師或幼兒扮演）跑出來偷走1—2個窩。當聽到燕媽媽說“老鼠來了，孩子們快回窩”時，小燕子迅速跑回窩。已經找到窩的小燕子可請找不到的小燕到自己的窩里：“請你到我家里來吧”。

　　2、等到小燕子都有窩后，師問幼兒：“有些小燕子沒有窩了，你們是怎么幫助他們的？”（請幼兒講講自己是怎么做怎們說的）

　　3、第二遍游戲時可變動作為小碎步。燕媽媽說：“孩子們，肚子餓了，我們出去捉蟲吃吧！”小燕子跟隨媽媽小碎步飛向場地另一端，邊說兒歌邊捉蟲：“春天到，天氣好，小燕子出來把蟲捉！”這時，一只老鷹（由老師手拿一只紙制“老鷹”）飛出來再偷走1—2個窩。當聽到燕媽媽說“老鷹來了，孩子們快回窩”時，小燕子迅速跑回窩。已經找到窩的小燕子可請找不到的小燕到自己的窩里：“請你到我家里來吧”。

　　4、第三遍游戲時可變動作為起踵走。燕媽媽說：“孩子們，蟲子吃飽了，我們出去學本領吧！”小燕子跟隨媽媽學習起踵走走向場地另一端，邊說兒歌邊說：“春天到，天氣好，小燕子出來學本領！”一只老鷹（由老師手拿一只紙制“老鷹”）飛出來再偷走1—2個窩。當聽到燕媽媽說“老鷹又來了 ，孩子們快回窩”時，小燕子迅速跑回窩。已經找到窩的小燕子可請找不到的小燕到自己的窩里：“請你到我家里來吧”。

　　游戲規(guī)則：

　　1、聽到燕媽媽發(fā)出回窩的指令后才能回窩。

　　2、沒有找到窩的小燕子，得到邀請，才能到已有燕子的窩里去。

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