影子的變身大班教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的影子的變身大班教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、根據(jù)光到物體的距離觀察影子大小的變化。

　　2、理解光和事物距離的不同而對(duì)影子的影響。

　　活動(dòng)概要

　　根據(jù)手電筒的位置觀察影子的形狀，根據(jù)手電筒到紙杯的距離觀察影子大小的變化。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)

　　【自由選擇活動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域】Bigeyesmalleye活動(dòng)紙影子的變身(這是什么的影子?)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　【導(dǎo)入】

　　1、觀看動(dòng)畫(huà)片【影子的變身】，說(shuō)說(shuō)影子的形狀和大小。

　　紙杯的影子有什么不同呢?

　　為什么影子會(huì)變大或變小呢?

　　和老師一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧。

　　【展開(kāi)】

　　2、觀看視頻【影子的變聲】，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，備品，實(shí)驗(yàn)順序。

　　今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫什么?

　　做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都需要哪些東西呢?

　　從上面照射紙杯，從下面照射紙杯和從側(cè)面照射紙杯產(chǎn)生的影子都有什么不同?

　　手電筒在遠(yuǎn)處照射紙杯和在近處照射紙杯影子又有什么變化呢?

　　看一看實(shí)驗(yàn)順序。

　　1)用手電筒照射紙杯。

　　2)更換手電筒的位置，觀察影子。

　　3)把紙杯和手電筒的距離拉近。

　　4)把紙杯和手電筒的距離變遠(yuǎn)。

　　【活動(dòng)1：由于手電筒照射位置的不同影子也不同。】

　　3、讓幼兒們直接用手電筒照射紙杯，觀察手電筒位置的不同影子的不同。

　　用手電筒照射紙杯的上面，影子是什么樣的?

　　觀察用手電筒照射紙杯的下面，側(cè)面，背面時(shí)影子的樣子。

　　【活動(dòng)2：由于手電筒離紙杯的距離不同影子也不同。】

　　4、變換手電筒離紙杯的距離觀察影子的大小。

　　(手電筒和紙杯距離很近的時(shí)候)影子是多大呢?

　　(手電筒和紙杯距離很遠(yuǎn)的時(shí)候)影子是多大呢?

　　【結(jié)束】

　　5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，Bigeyesmalleye活動(dòng)紙影子的變身(影子的大小有變化)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　注意事項(xiàng)減少室內(nèi)的照明，使室內(nèi)變暗后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　以光和事物的距離，光照事物的方向的不同為中心觀察影子的形狀。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)隨著光位置的不同而影子變化的理解程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　對(duì)隨著光和事物距離的不同而影子不同的理解程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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