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中班主題教案：親親熱熱小伙伴
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的中班主題教案：親親熱熱小伙伴，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班主題教案：親親熱熱小伙伴1
主題目標：
1、感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。
2、懂得并嘗試分享、助人、謙讓。
主題內容：
周一：語言《草莓甜蜜蜜》（指導實習生上課）
周二：科學《上面和下面》
周三：語言《最要好的朋友》（脫班）
周四：美術《我的好朋友》（指導實習生上課）
周五：區域活動
科學：上面和下面
活動目標：
1、學習以自身為中心區分上、下。
2、學習以客體（物）為中心區分上、下。
3、掌握初步的觀察方法，能用較完整的語言大膽表述上面有什么，下面有什么。
活動準備：
1、《小朋友的書。數學》
2、小動物卡片若干
活動過程：
1、幼兒以自己為中心區別上、下。
（1）引導幼兒觀察活動室環境，；說說自己的上面有什么，自己的下面有什么。
（2）游戲“看誰躲得快”：幼兒聽教師的口令“椅子上”、“地毯上”、“桌子下”等，馬上躲到相應地點。比一比，誰的反應最快。
（3）游戲“誰最快”。
（4）告訴幼兒游戲規則和玩法：游戲開始，教師分別說出在幼兒上面或下面的物體，幼兒根據物體的方位做動作表示，（教師說的物體如在幼兒上面，幼兒就把雙手舉高；教師說的.物體如在幼兒下面，幼兒就做蹲下的動作）比一比誰能按照教師的指令快速做出相應的動作。
（5）幼兒游戲幾次
2、幼兒以其他物體為中心，區別上、下。
（1）小動物捉迷藏。出示小動物，請小朋友閉上眼睛，教師把小動物放到活動室某物的上面或下面，或者在架子的上、中、下分別放上小動物，然后請幼兒睜開眼睛找一找，找到后告訴大家“XX就藏在XX下面（上面、中間）。”
（2）游戲“藏一藏”：幼兒人手一張動物卡片，請幼兒在活動室里找個地方把小動物放好。然后用語言描述自己的小動物放在哪里，請其他小朋友去找一找。學會說“我的XX在XX下面（上面）”、“我的XX下面（上面）找到了XX”。
3、操作活動，翻開《小朋友的書。數學》第7頁“送好朋友回家”，讓幼兒練習以其他物體為中心區別上、中、下。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
中班主題教案：親親熱熱小伙伴2
正是除夕，我們全家決定來一次知識競賽，獲勝者有神秘大獎。聽到這個消息，我不禁躍躍欲試。
下面請參賽選手就位!老媽說的有模有樣。再看老爸，信心滿滿，一副勝券在握的樣子。就連表妹也昂首挺胸、斗志昂昂。這使我不禁為自己捏了一把汗。
嗯，嗯，第一回合開始，請聽題!媽媽終于在磨磨蹭蹭中宣布了開始，請講兩個關于《紅樓夢》中賈寶玉的.故事!
什么什么，老天怎么對我如此不公啊!第一題就傻眼了，要知道我根本就沒看過《紅樓夢》。這才要輸給爸爸嘍!自知斗不過他了，我心不甘情不愿的棄權。
只見爸爸慢騰騰地站起來，憋了我和表妹一眼，嘴角露出了一絲笑容，這明擺著就是幸災樂禍、春風得意，嘲笑我們無能么!我的好勝心鉆上了心頭：哼，記好了爸爸，我一定會贏的，此仇不報非君子。等著吧!
《大觀園試才題對聯》和《賈寶玉奇緣識金鎖》。爸爸慢條斯理地答道。
答對了，第2題是腦筋急轉彎：一只豬從中國走到英國，請問它變成了什么?媽媽問。
啊，豬還能變成什么?紅燒肉?爸爸在一旁小聲地嘀咕。
一只豬，我不會啊!表妹可不像爸爸一樣斯文，大聲叫了出來。
呵呵，這個我聽說過。不禁在心里竊喜一陣。再見他們百思不得其解、摸不著頭腦的樣子，我真是爽極了。
這個我會，很簡單，是pig么!
真聰明，貝貝加油了，其他選手再接再厲。這一題是計算題：請問119乘2分之1加2分之1等于多少?
哼，老爸你完了，做這道題我已到爐火純青了，勝利是屬于我的，大獎我來了!我洋洋得意。
等于60!我只用幾秒鐘就做完了。大獎會是什么呢?玩具?文具?還是美食?我胡思亂想。
今天的獲勝者是林林，恭喜她!接著媽媽又一字一頓地說，但由于金錢有限，所以獎品就是賀卡一張!
啊我徹底暈倒。老媽，我恨你!
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