【實用】小班教案范文集合6篇
作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小班教案6篇，歡迎大家分享。
小班教案 篇1
活動目標：
1、 在故事的啟發(fā)下，引導(dǎo)幼兒畫出老虎的主要特征。
2、 提高幼兒的繪畫興趣。
活動準備：
幼兒繪畫工具
活動過程：
一、故事跟畫：
1、一只大大的面包，它也愛漂亮。它戴了一條項鏈，項鏈上掛了一個大大的鉆石。鉆石旁邊還掛了二個小鉆石，真漂亮！哎！誰說我漂亮，我來瞧一瞧。（添上眼睛）
2、有點像誰？
二、幼兒畫：
1、添加肉瘤（土黃色，然后點上黑色）
2、添加嘴。
3、還缺了什么？（王字—土黃色、耳朵—小內(nèi)耳、花紋—黑色）
4、添上老虎的四肢、身體、花紋。
三、講評
鼓勵幼兒能大膽的.講述自己所繪畫的老虎：你的老虎準備做什么？
活動結(jié)束：
小朋友一起吃點心。
小班教案 篇2
活動目標：
1.能根據(jù)圖片的提示，完整的跟著念出詩歌。
2.能用語言表述出對樹葉外形的想象，并模仿樹葉飄落的動作。
3.積極參與活動，體驗活動的樂趣。
4.理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。
5.萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動準備：
小螞蟻、小老鼠、小刺猬圖片，若干小動物圖片，小船，帽子，小傘圖片，大樹，樹葉，小白紙若干，圖釘。
活動過程：
一、模仿小樹葉飄落動作導(dǎo)入。
師：秋天到了，小樹葉怎么樣了？
（落下來了）
小樹葉是怎么落下來的呢？請你們學(xué)一學(xué)。
鼓勵幼兒自由想象樹葉飄落的'動作。
二、欣賞學(xué)習詩歌。
出示圖片，講解詩歌內(nèi)容。
師：今天請你們聽首好聽的詩歌，名字叫《秋天》。秋天來了，一片片的樹葉落在地上（出示大樹和落葉圖片）
提問：小螞蟻把小樹葉當成什么了，請你們猜一猜！
小螞蟻（出示圖片）撿起一片說：這是我的小船！（出示小船圖片）
小老鼠（出示圖片）撿起一片說：這是我的帽子！（出示帽子圖片）
小刺猬（出示圖片）撿起一片說：這是我的小傘！（出示小傘圖片）
秋天撿樹葉，大家真開心。
提問：這首詩歌真好聽，你聽到了什么？
請幼兒一起跟著朗讀詩歌。
多種形式請幼兒集體念詩歌一遍。
三、嘗試創(chuàng)編詩歌歌詞。
1.提問：還有哪些小動物也來撿樹葉了？他們把小樹葉當成什么了？
2.根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)小動物，教師將幼兒想象的事物用筆畫出來，替換原來的歌詞。
請幼兒將新的詩歌一起念一遍。
四、結(jié)束
小班教案 篇3
活動目標：
1、認識常見黑白皮毛的動物，觀察發(fā)現(xiàn)皮毛的不同。
2、樂意猜猜、找找、說說，有喜愛小動物的情感。
活動準備：PPT、動物服裝
活動過程：
一、黑臉小白羊過生日了
（價值分析：利用幼兒喜愛的形象，激發(fā)他們的活動興趣。）
1、提問：這是誰？家里的桌上有什么？
小結(jié)：原來他請身上有黑黑白白的動物朋友參加他的生日聚會
二、黑臉小白羊找朋友
（價值分析：認識幾種黑白皮毛的'動物，觀察發(fā)現(xiàn)動物皮毛的不同。）
1、猜一猜
提問：聽見門鈴聲，看看猜猜是誰來了？
2、說一說
提問：黑臉小白羊請了哪些黑白皮毛的動物？
小結(jié)：黑臉小白羊請的黑白皮毛的動物有……，它們身上的花紋有一條一條的、一點一點的、一塊一塊的。
三、去黑臉小白羊家
（價值分析：通過游戲活動，進一步鞏固對黑白皮毛動物的認識。）
1、裝扮自己、慶祝生日
幼兒選擇自己喜歡的動物衣服裝扮自己，和黑臉小白羊一起過生日。
小班教案 篇4
設(shè)計意圖：
蛋是小朋友非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋，也對蛋有著濃厚的興趣。圓溜溜的蛋惹人喜愛，圓圓的蛋還會孵出小雞來。這一切都吸引著好奇的小朋友，為學(xué)習奠定了生活化、情境化的基礎(chǔ)。“半個蛋殼”名字的本身就提出了一個懸念：半個蛋殼會給我們帶來一個什么樣的故事呢？我們要讓孩子們在活動的過程中去感受、去體驗、去領(lǐng)悟，自然而然的獲得與故事相關(guān)的知識，提高自己的語言能力。
活動目標：
1、能夠和伙伴進行討論和交流，嘗試用“我把蛋殼當xx”來表述自己的想法。
2、能聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽想象，在動手嘗試的基礎(chǔ)上初步理解故事的內(nèi)容。
3、提高小朋友對文學(xué)活動的興趣。
活動準備：
1、自制的“蛋殼”二十個。
2、小雞的頭飾人手一個。
3、自制的教學(xué)圖片一幅。
活動過程：
一、引導(dǎo)小朋友參與律動，引起小朋友的興趣。
1、引導(dǎo)小朋友做韻律活動《小小蛋兒把門開》，模仿小雞出殼時的可愛形象。
2、激發(fā)小朋友參與集體活動的興趣。
二、鼓勵小朋友進行發(fā)散性思維，參與討論與嘗試。
1、幼師講述故事的開頭：小雞甜甜撿到了半個蛋殼……“如果你是甜甜，你會把半個蛋殼當作什么？”
2、鼓勵小朋友結(jié)伴進行嘗試和討論，表述自己的想法。
3、引導(dǎo)小朋友學(xué)習用“我把蛋殼當xx”進行表述。
三、看圖片講故事，理解故事的內(nèi)容。
1、幼師分別結(jié)合四個場景引導(dǎo)小朋友想辦法幫助甜甜。
（1） 甜甜覺得頭頂?shù)腵太陽火辣辣的。
（2） 一條小河擋住了甜甜的去路。
（3） 甜甜上了山坡好累呀，下山怎么辦呢？
（4） 回到家后甜甜想休息一會兒，蛋殼還可以派什么用場呢？
2、將小朋友想的“辦法”運用到故事之中，引導(dǎo)小朋友完整的欣賞故事。
幼師提問：
（1） 故事中的甜甜把蛋殼當成了哪些東西呀？
（2） 甜甜是只怎樣的小雞呀？
3、使圖片連接擺放，鼓勵小朋友試著和幼師一起講一講故事。
4、引導(dǎo)小朋友再次嘗試故事中蛋殼的用法。
四、以游戲的口吻結(jié)束活動。
“今天故事中的半個蛋殼真實有趣，讓我們帶上蛋殼和甜甜一起到外面的草地上去做游戲吧。”
活動延伸：
體育游戲：《小雞捉蟲》
桌面游戲：《五彩蛋》
小班教案 篇5
一、活動目標：
1、能運用談話、統(tǒng)計等方式表現(xiàn)自己喜歡的車并與同伴交流。
2、認識車的品牌，會區(qū)分客車、貨車和特殊車輛，了解車的基本功能。
二、活動準備：活動前請幼兒將自己喜歡的玩具汽車帶來幼兒園。
三、活動過程：
1、讓幼兒拿著自己喜歡的玩具汽車與同伴交流，說說自己喜歡哪些車并說說為什么？
2、請一些幼兒向大家介紹自己喜歡的汽車。
3、出示統(tǒng)計表格，介紹統(tǒng)計表格的填寫方法：（統(tǒng)計表格附后）
將自己喜歡的車的圖片或照片剪下來貼在表格的第一欄，顏色一欄可直接用涂色表示，品牌一欄可用繪畫的方式或直接將品牌標志剪下來貼上，在車的類型一欄，可直接進行選擇，紅色表示特殊車輛，藍色表示客車，黃色表示貨車，車的'功能一欄可用繪畫或剪貼的方式。
4、幼兒各自填寫自己喜歡的車的檔案。（可為每個孩子提供3張表格。）
5、檔案展示。
小班教案 篇6
活動目標
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子的不同形狀，感受玩瓶子帶來的樂趣。
2、讓幼兒認識數(shù)字1—5，并能說出物體的數(shù)量。
3、鼓勵幼兒樂于參與活動并能積極動手進行操作，能大方的.與同伴和老師交往。
活動準備
１、各種透明所塑料瓶子人手一個，瓶子2倍的瓶蓋
２、花生豆若干，小勺子16個 ，水果盤12塊
3、鐳射紙做成的紙筒16個（紅黃綠三色上面分別貼有黑色數(shù)字1—5）
4、音樂磁帶（《幸福拍手歌》的錄音帶）、錄音機。
活動過程
一、導(dǎo)入活動
1、猜禮物
2、 找禮物說禮物
二、給瓶子娃娃穿衣服
（1） 引導(dǎo)幼兒觀察瓶子娃娃是否一樣，并給自己的瓶子娃娃選一件最合適的衣服穿上。
（2）請幼兒說一說自己給瓶子娃娃穿的是什么顏色的衣服，并引導(dǎo)幼兒觀察幼兒衣服上還有什么？
三、喂瓶子娃娃吃花生豆
（出示花生豆）引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶子娃娃衣服上的數(shù)字喂花生豆。
給瓶子娃娃戴帽子
帶領(lǐng)瓶子娃娃出去玩，請幼兒給瓶子娃娃選擇一頂最合適太陽帽!告訴幼兒瓶蓋就是娃娃的帽子。
四、游戲：瓶子娃娃會唱歌
1、引導(dǎo)幼兒讓瓶子娃娃發(fā)出聲音：請幼兒想辦法采用不同的方式讓自己的瓶子娃娃唱歌。
做律動：和瓶子娃娃瓶子娃娃一起做律動！
活動結(jié)束
帶領(lǐng)幼兒和瓶子娃娃一起外出跳舞。
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