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幼兒“跳繩比賽”大班教案

時間:2022-03-26 11:34:21 幼兒教案 我要投稿

幼兒“跳繩比賽”大班教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒“跳繩比賽”大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒“跳繩比賽”大班教案

幼兒“跳繩比賽”大班教案1

  活動目標:

  1、教幼兒練習靈敏協(xié)調(diào)地做跳躍動作,發(fā)展幼兒的彈跳能力。

  2、激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的情緒,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。

  活動重點:幼兒練習靈敏協(xié)調(diào)地做跳躍動作,發(fā)展幼兒的彈跳能力。

  活動難點:激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的情緒,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。

  活動準備:短繩每人一根,長繩兩根。

  活動過程:

  一、準備部分。

  1、隊列隊形練習。

  聽口令由一路縱隊走成大圓,跑走交替,停下后由圓走成六路縱隊。

  2、活動身體練習。

  聽教師的信號做相反的.動作。(高人走,矮人走;挺胸走,彎腰走;向前走,向后走;向左跳,向右跳等。)

  二、基本部分。

  1、幼兒自由分散地在場地上,用單人跳的短繩做各種跳躍動作。如雙腳跳、單腳跳、左右腳交替跳,可原地跳,也可行進跳。讓幼兒表現(xiàn)各種玩法,教師注意觀察,看誰的花樣多,請?zhí)煤玫挠變簡为毐硌萏K,鼓勵幼兒練習用各種方法跳繩。

  2、指導幼兒兩人合作玩跳繩。讓幼兒自由選擇伙伴,兩人一組分散在場地四周。教師可先和一幼兒示范跳法:兩人面對面站立,教師晃繩,幼兒和教師同步跟著跳。然后讓幼兒練習雙人跳繩。

  3、教幼兒練習長繩跳的方法。請兩位幼兒搖繩,分別拉住長繩的兩端,讓一位幼兒站在長繩的中間,長繩搖動后,隨著繩子有節(jié)奏地跳。待幼兒熟悉后,可讓數(shù)位幼兒在長繩中間一齊跳。也可待繩搖動后,跳進繩中跳,一個接著一個,每人在繩中跳幾下再跑出,如有失誤者,應與搖繩者互換位置。

  4、跳繩比賽。將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,每隊再分成甲乙兩組。分別在場地兩端成縱隊站立。教師發(fā)令后,每隊甲組的第一個幼兒邊走邊跳繩,跳至對面將跳繩交給乙組的第一個幼兒,自己站在乙組的隊尾,乙組的第一個幼兒同樣邊走邊跳繩向甲組前進,如此依次進行,直至跳完,最后以跳得穩(wěn)和快的隊為勝。

  三、結(jié)束部分

  教師講評活動情況,帶幼兒做放松身體的活動。

幼兒“跳繩比賽”大班教案2

  一、活動目標:

  1.鞏固連續(xù)跳繩的技能,促進幼兒身體素質(zhì)的提高。

  2.利用競賽的方式,讓幼兒感受到競賽的激烈與快樂,從小喜愛參加體育鍛煉。

  3.通過活動,培養(yǎng)幼兒堅持、勇于挑戰(zhàn)和敢于超越的良好品質(zhì)。

  二、活動時間及安排:

  1.初賽:時間:20xx年11月7日——11月11日

  內(nèi)容:大班組各班進行比賽,每班挑選成績最優(yōu)異的8位幼兒,男女各4名,參加年級組的決賽。

  2.決賽:時間:20xx年11月16日下午3點

  內(nèi)容:大班組每班挑選出成績最優(yōu)異的8位幼兒參加年級組的決賽。

  三、決賽活動準備:

  1.參賽幼兒自備跳繩。請各位參賽幼兒著輕便裝,運動鞋。

  2.成績記錄表、哨子一個、計時器、獎狀。

  3.人員安排:各班選一位老師計數(shù)(計其他班的.幼兒);各班保育員負責本班幼兒跳繩的數(shù)字監(jiān)督。

  四、活動地點:幼兒園大型塑膠場地

  五、比賽規(guī)則:

  1.比賽時間為60秒,5名幼兒為一組進行,分男女組。

  2.跳繩數(shù)量多者獲勝。

  3.設立一等獎8名(男女各4名)、二等獎16名(男女各8名)、三等獎16名(男女各8名)

  六、活動流程:

  1.主持人宣布活動開始

  2.介紹裁判員、運動員及比賽規(guī)則。

  3.幼兒比賽

  4.比賽結(jié)果匯總

  5.頒發(fā)獎狀

  6.鼓勵幼兒再接再厲,堅持參加體育鍛煉,健康快樂的成長。

幼兒“跳繩比賽”大班教案3

  活動目標:

  1、教幼兒練習靈敏協(xié)調(diào)地做跳躍動作,發(fā)展幼兒的彈跳能力。

  2、激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的情緒,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。

  3、通過活動鍛煉幼兒的'跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

  活動準備:

  短繩每人一根 長繩兩根

  活動過程:

  一、準備活動

  1、隊形隊列練習:聽口令由一路縱隊走成大圓,跑走交替,停下后由圓形走成六路縱隊。

  2、活動身體練習:聽教師的信號做相反的動作(高人走、矮人走、挺胸走、彎腰走、向前走、向后走,向左跳、向右跳等)

  二、基本部分

  1、幼兒自由分散地在場地上,用單人跳的短繩做各種跳躍動作。如雙腳跳、單腳跳、左右交替跳,可原地跳,,也可行進跳。

  鼓勵幼兒表現(xiàn)各種玩法,教師注意觀察,看誰的花樣多,請?zhí)煤玫挠變簡为毐硌萏K。

  指導幼兒練習用各種方法跳繩。

  2、指導幼兒兩人合作玩跳繩:讓幼兒自由選擇伙伴,兩人一組分散在場地四周,教師請兩個先學會的幼兒進行示范跳法,兩人面對面站立,教師晃繩,幼兒和教師同步跟著跳。

  請幼兒練習雙人跳繩。

  3、教幼兒練習長繩跳的方法:請兩位幼兒搖繩,分別拉住長繩的兩端,讓一位幼兒站在長繩的中間,長繩搖動后,隨著繩子有節(jié)奏地跳。待幼兒熟悉后,可讓數(shù)位幼兒在長繩中間一齊跳。也可待繩搖動后,跑進繩中跳,一個接著一個,每人在繩中跳幾下再跑出,如有失誤者,應與搖繩者互換位置。

  4、跳繩比賽:將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,每隊再分成甲乙兩組,分別在場地兩端成縱隊站立,教師發(fā)令后,每隊甲組的第一個幼兒邊走邊跳繩。跳至對面將跳繩交給乙組的第一個幼兒,自己站在乙組的隊尾,乙組的第一個幼兒同樣邊走邊跳繩向甲組前進,如此依次進行,直至跳完,最后以跳得穩(wěn)和快的隊為勝。

  三、結(jié)束部分

  1、教師評價幼兒游戲比賽情況。表揚能夠克服困難,有團隊精神的幼兒。

  2、放松運動:教師帶領幼兒做放松運動:聳聳肩、搖搖手、轉(zhuǎn)手腕、扭扭腰、甩甩腿、轉(zhuǎn)腳踝等等。

  兩兩幼兒互相放松:幫同伴捏捏肩、捶捶背、甩甩手等。

  3、請幼兒一起收拾用具。

  4、帶領幼兒排好隊回教室。

  小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。

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