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《小貓滾球》小班教案

時(shí)間:2022-05-14 06:36:11 幼兒教案 我要投稿

《小貓滾球》小班教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的《小貓滾球》小班教案,歡迎閱讀與收藏。

《小貓滾球》小班教案

《小貓滾球》小班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手按住滾過來的球,鍛煉手下的控球能力。

  2、體驗(yàn)合作玩球的快樂。

  3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一個(gè)皮球,錄音磁帶

  活動(dòng)流程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng):貓媽媽帶領(lǐng)寶寶一起做操

  二、小貓學(xué)本領(lǐng):

  1、抓老鼠:按住滾過來的球。

  1)、幼兒示范:用手按住同伴滾過來的球。

  2)、把幼兒分成六組站好,然后由一組幼兒把球滾過去,對(duì)面的幼兒用手按住同伴滾過來的球,注意要在球的正面出手。(能干幼兒可以拉長(zhǎng)兩人之間的`距離)

  3)、幼兒游戲教師指導(dǎo)。

  2、追、抓老鼠:先將球滾出,然后立即追上去,直至追上皮球并按住。

  三、放松運(yùn)動(dòng) 以情節(jié)導(dǎo)入增加幼兒的活動(dòng)氛圍

  這一環(huán)節(jié)是幼兒學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,讓幼兒學(xué)習(xí)按球本領(lǐng)。

  這一環(huán)節(jié)是增加難度及加強(qiáng)活動(dòng)量,讓幼兒跑的基礎(chǔ)上去按皮球

  這環(huán)節(jié)體現(xiàn)互助友愛,并達(dá)放松身體的目的

  延伸活動(dòng):

  融合于平時(shí)的游戲

  活動(dòng)反思:

  1、這個(gè)活動(dòng)適合一些運(yùn)動(dòng)能力弱的小朋友,對(duì)于另外一些小朋友不太適合,目標(biāo)顯得太低了,對(duì)他們來說沒有一定的挑戰(zhàn)欲望。

  2、活動(dòng)以游戲形式貫穿較好,幼兒比較喜歡。

《小貓滾球》小班教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)向一定的方向滾球,增強(qiáng)手臂力量。

  2、在游戲情節(jié)中嘗試向一定和范圍滾球,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  指導(dǎo)要點(diǎn):活動(dòng)重點(diǎn):復(fù)習(xí)拖球走跑能力。活動(dòng)難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向一定的方向滾球。

  指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下,皮球放在腳前,雙手抱著球的兩邊,用力推出去。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、小貓頭飾、錄音機(jī)、磁帶。

  2、皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

  活動(dòng)過程:

  一、準(zhǔn)備部分

  1、幼兒扮演貓寶寶,跟著貓媽媽在音樂伴奏下進(jìn)場(chǎng)律動(dòng)。

  2、自編球操。(上肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。)反思:活動(dòng)開始的暖身部分,以角色形象進(jìn)入,貓媽媽帶領(lǐng)寶寶們?cè)谝魳钒樽嘞乱詧A圈的形式做進(jìn)場(chǎng)律動(dòng);接著拿球做球操。這一環(huán)節(jié)主要是激發(fā)幼兒玩球的欲望,幫助幼兒活動(dòng)開身體各個(gè)部位。整個(gè)氣氛很好,幼兒興趣高,能積極、認(rèn)真地模仿球操。

  二、教學(xué)與練習(xí)部分1、游戲"小貓玩球"。

  教師出示大皮球,吸引幼兒注意。

  幼兒四散玩球,教師觀察幼兒有無出現(xiàn)滾球動(dòng)作(一物多玩:拍球、拋球、踢球等)。

  教師:

  1)我們用球和身體的各個(gè)部位做游戲吧,看看誰(shuí)的玩法多!

  2游戲"小貓滾球"1)幼兒自由探索滾球的玩法,教師有目的地觀察幼兒。

  教師:剛才有只小貓把皮球滾出去,我們也來試一試吧!

  2)師生共同分享、交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):身體蹲下,皮球放在腳前,雙手抱著球的兩邊,用力推出去。

  3)幼兒再次用剛才共同總結(jié)的動(dòng)作要領(lǐng),嘗試滾球。

  3、比賽"球兒在賽跑"。

  玩法:在場(chǎng)地一邊拉上標(biāo)識(shí)線,小貓們?cè)谄瘘c(diǎn)線上跟著貓媽媽一起玩游戲,看看寶寶能否將自己的'球滾到標(biāo)識(shí)線范圍。

  4、幼兒分小組進(jìn)行球的游戲,調(diào)節(jié)身體各部信動(dòng)作。

  導(dǎo)語(yǔ):貓媽媽帶著小貓來到了球兒游樂園,這里有不同的游戲,每種游戲勝利后可以得到一條小魚,之后再換一種新的游戲,寶寶們爭(zhēng)取第種游戲都能玩到,等會(huì)我們看看誰(shuí)得到的小魚多。

  1)滾球撞積木:積木在另一邊堅(jiān)起,幼兒站在指定線后把皮球用力滾到積木,即獲得勝利。

  2)小球鉆山洞:幼兒站在指定線后把皮球用力滾出去鉆入拱門即獲得勝利。

  5、律動(dòng)《小皮球》

  6、結(jié)束。

《小貓滾球》小班教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)向一定的方向滾球,增強(qiáng)手臂力量。

  2. 在游戲情節(jié)中嘗試向一定和范圍滾球,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):復(fù)習(xí)拖球走跑能力。

  活動(dòng)難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向一定的方向滾球。

  指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下,皮球放在腳前,雙手抱著球的兩邊,用力推出去。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 小貓頭飾、錄音機(jī)、磁帶。

  2. 皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

  活動(dòng)過程:

  一.準(zhǔn)備部分

  1.幼兒扮演貓寶寶,跟著貓媽媽在音樂伴奏下進(jìn)場(chǎng)律動(dòng)。

  2.自編球操。(上肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。)

  反思:活動(dòng)開始的.暖身部分,以角色形象進(jìn)入,貓媽媽帶領(lǐng)寶寶們?cè)谝魳钒樽嘞乱詧A圈的形式做進(jìn)場(chǎng)律動(dòng);接著拿球做球操。這一環(huán)節(jié)主要是激發(fā)幼兒玩球的欲望,幫助幼兒活動(dòng)開身體各個(gè)部位。整個(gè)氣氛很好,幼兒興趣高,能積極、認(rèn)真地模仿球操。

  二.教學(xué)與練習(xí)部分

  1.游戲“小貓玩球”。

  教師出示大皮球,吸引幼兒注意。

  幼兒四散玩球,教師觀察幼兒有無出現(xiàn)滾球動(dòng)作(一物多玩:拍球、拋球、踢球等)。

  教師:我們用球和身體的各個(gè)部位做游戲吧,看看誰(shuí)的玩法多!

  2游戲“小貓滾球”

  1)幼兒自由探索滾球的玩法,教師有目的地觀察幼兒。

  教師:剛才有只小貓把皮球滾出去,我們也來試一試吧!

  2)師生共同分享、交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):身體蹲下,皮球放在腳前,雙手抱著球的兩邊,用力推出去。

  3)幼兒再次用剛才共同總結(jié)的動(dòng)作要領(lǐng),嘗試滾球。

  3.比賽“球兒在賽跑”。

  玩法:在場(chǎng)地一邊拉上標(biāo)識(shí)線,小貓們?cè)谄瘘c(diǎn)線上跟著貓媽媽一起玩游戲,看看寶寶能否將自己的球滾到標(biāo)識(shí)線范圍。

  4.幼兒分小組進(jìn)行球的游戲,調(diào)節(jié)身體各部信動(dòng)作。

  貓媽媽帶著小貓來到了球兒游樂園,這里有不同的游戲,每種游戲勝利后可以得到一條小魚,之后再換一種新的游戲,寶寶們爭(zhēng)取第種游戲都能玩到,等會(huì)我們看看誰(shuí)得到的小魚多。

  1) 滾球撞積木:積木在另一邊堅(jiān)起,幼兒站在指定線后把皮球用力滾到積木,即獲得勝利。

  2) 小球鉆山洞:幼兒站在指定線后把皮球用力滾出去鉆入拱門即獲得勝利。

  5.律動(dòng)《小皮球》

  6.結(jié)束。

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