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小班教案:小兔子去奶奶家

時間:2022-06-01 13:56:31 幼兒教案 我要投稿
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小班教案:小兔子去奶奶家

  作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的小班教案:小兔子去奶奶家,歡迎閱讀與收藏。

小班教案:小兔子去奶奶家

小班教案:小兔子去奶奶家1

  活動目標:

  1、能積極參加游戲活動,會一個跟著一個走過“石墩”“山洞”。

  2、會說“一個跟著一個走”“不要推,不要擠”。

  3、體驗完成活動后的成功喜悅。

  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。

  活動準備:

  1、小兔子頭飾(與幼兒人數相同),兔媽媽頭飾一個,兔奶奶頭飾一個;

  2、紅蘿卜,插在泡沫板上;

  3、大積木搭成的石墩,圈架搭成的山洞,地上貼上“小河”;

  4、錄音機,歌曲磁帶。

  活動過程:

  在布置好的情境中,全體師生戴上頭飾。

  師:今天天氣真好,兔寶寶們,跟媽媽一起去奶奶家拔蘿卜吧!

  (放音樂A,師生一起律動)

  走石墩

  場景:“小河”上有兩條石墩

  師:兔寶寶們,你們看這條小河的石墩,彎彎曲曲,又很小,我們這么多小兔子,怎樣才能又快又安全地過小河呀?(引導幼兒說出“一個跟著一個走”“不要推,不要擠”。并練習短句。)

  (放音樂B,幼兒一個跟著一個往前走石墩) (全部走完歡呼一下:我們安全地走過來啦!)

  鉆山洞

  場景:圈架搭成的山洞

  師:兔寶寶們,你們瞧這里又有一個小山洞擋住了我們的去路,山洞口很小,我們怎樣才能又快又安全地過山洞呢?

 。ǚ乓魳稡,幼兒一個跟著一個往前過山洞) (全部走完歡呼一下:我們安全地走過來啦。

  4. 在奶奶家

  師:兔寶寶們,你們看,奶奶家到了。(兔奶奶出來了,小兔們很有禮貌地向兔奶奶問好)

  兔奶奶:兔寶寶們,告訴奶奶,你們是怎么過小河、過山洞的?(引導幼兒用“一個跟著一個走”“不要推,不要擠”的短句回答。)你們真是一群能干的好孩子!奶奶種了許多大蘿卜,我們一起去拔蘿卜吧!

  師:兔寶寶們,跟媽媽來學一學拔蘿卜的`本領!

  (放音樂A,師生一起律動)

  拔蘿卜

  師:我們一起去拔蘿卜吧!每個小兔子只能拔一只蘿卜。

 。ǚ乓魳稡,幼兒拔蘿卜)

  返回家

  師:我們把這些蘿卜運回家吧!我們在回家的路上可要拿好蘿卜,不要掉了,一個跟著一個走,不要推,不要擠。(返回過山洞,過小河)

  (放音樂B,幼兒拿好蘿卜返回)

  裝蘿卜

  師:兔寶寶們把蘿卜放回進籃子里,帶回家吃蘿卜啦?

  整理結束

  活動反思:

  一次又一次伴隨語言的行為練習,提升了幼兒的思維。首先是過小河上的石墩,需“一個跟著一個走,你不推,我不擠”,接著是過山洞也要這樣做,然后又把自己的行為講給奶奶聽,在拔蘿卜時再加以鞏固,這樣幼兒自然地在游戲的過程中掌握了集體活動的行為要領。

小班教案:小兔子去奶奶家2

  活動目標:

  能積極參加游戲活動,會一個跟著一個走過“石墩”“山洞”;

  會說“一個跟著一個走”“不要推,不要擠”

  體驗完成活動后的成功喜悅。

  活動準備:

  小兔子頭飾(與幼兒人數相同),兔媽媽頭飾一個,兔奶奶頭飾一個;

  紅蘿卜,插在泡沫板上;

  大積木搭成的石墩,圈架搭成的山洞,地上貼上“小河”;

  錄音機,歌曲磁帶。

  活動過程:

  在布置好的情境中,全體師生戴上頭飾。

  師:今天天氣真好,兔寶寶們,跟媽媽一起去奶奶家拔蘿卜吧!

 。ǚ乓魳穉,師生一起律動)

  走石墩

  場景:“小河”上有兩條石墩

  師:兔寶寶們,你們看這條小河的石墩,彎彎曲曲,又很小,我們這么多小兔子,怎樣才能又快又安全地過小河呀?(引導幼兒說出“一個跟著一個走”“不要推,不要擠”。并練習短句。)

 。ǚ乓魳穊,幼兒一個跟著一個往前走石墩)(全部走完歡呼一下:我們安全地走過來啦!)

  鉆山洞

  場景:圈架搭成的山洞

  師:兔寶寶們,你們瞧這里又有一個小山洞擋住了我們的去路,山洞口很小,我們怎樣才能又快又安全地過山洞呢?

 。ǚ乓魳穊,幼兒一個跟著一個往前過山洞)(全部走完歡呼一下:我們安全地走過來啦。

  在奶奶家

  師:兔寶寶們,你們看,奶奶家到了。(兔奶奶出來了,小兔們很有禮貌地向兔奶奶問好)

  兔奶奶:兔寶寶們,告訴奶奶,你們是怎么過小河、過山洞的?(引導幼兒用“一個跟著一個走”“不要推,不要擠”的'短句回答。)你們真是一群能干的好孩子!奶奶種了許多大蘿卜,我們一起去拔蘿卜吧!

  師:兔寶寶們,跟媽媽來學一學拔蘿卜的本領!

 。ǚ乓魳穉,師生一起律動)

  拔蘿卜

  師:我們一起去拔蘿卜吧!每個小兔子只能拔一只蘿卜。

 。ǚ乓魳穊,幼兒拔蘿卜)

  返回家

  師:我們把這些蘿卜運回家吧!我們在回家的路上可要拿好蘿卜,不要掉了,一個跟著一個走,不要推,不要擠。(返回過山洞,過小河)

 。ǚ乓魳穊,幼兒拿好蘿卜返回)

  裝蘿卜

  師:兔寶寶們把蘿卜放回進籃子里,帶回家吃蘿卜啦?

小班教案:小兔子去奶奶家3

  活動目標

  1.能積極參加游戲活動,一個跟著一個走過“石墩”“山洞”。

  2.會說“一個跟著一個走”“你不推,我不擠”等短句。

  3.集體活動時,初步會一個跟著一個前進。

  活動準備

  1.小白兔頭飾(與幼兒人數相同)。

  2.硬紙皮做成的紅蘿卜(多于幼兒人數),將紅蘿卜插在一塊大泡沫板上。

  3.大積木搭成的山洞及用積木擺成的石墩,用藍色的彩筆在地上畫出一條小河。

  4.歌曲磁帶《小白兔》和一些較輕松歡快的曲子。

  活動過程

  1.在布置好的情境中,全體師生戴上頭飾。

  師:“小兔們,今天媽媽要帶你們到奶奶家去。兔奶奶種的蘿卜又紅又大,可香可甜了,你們一定愛吃。現在媽媽就帶你們去奶奶家拔蘿卜!

  2.在路上(放《小白兔》音樂,幼兒一邊唱一邊蹦蹦跳跳向前走)。

 、僮呤。

  師:“孩子們,你們看這條小河的石墩,彎彎曲曲,又很小,我們這么多小兔子,怎樣才能又快又安全地過小河?”引導幼兒說出“一個跟著一個走”。(練習短句:一個跟著一個走,你不推,我不擠)放音樂,幼兒一個跟著一個往前走石墩,邊走邊跟著老師說剛學會的短句。

 、阢@山洞。

  師:這里又有一個小小的.山洞擋住了我們的去路,山洞口很小,我們怎樣才能又快又安全地過山洞?(提醒幼兒說出:一個跟著一個走,你不推,我不擠)繼續放音樂,鼓勵幼兒邊走邊說短句。

  3.在兔奶奶家。

  師:“孩子們,你們看,奶奶家到了!保ㄍ媚棠坛鰜恚┬⊥脗兒苡卸Y貌地向兔奶奶問好,奶奶高興地招呼小兔們圍坐到她身邊:“孩子們,你們一定很累了,坐下來休息一會兒。告訴奶奶,有一條小河擋住了去路,你們是怎樣過小石墩的?一個山洞擋住了路,你們又是怎樣過山洞的?”(老師引導幼兒運用“一個跟著一個走,你不推,我不擠”短句回答)奶奶對小兔們的回答給予夸獎。

  4.拔蘿卜。

  兔奶奶:“小兔們,奶奶種了好多蘿卜,現在我們一起去拔蘿卜吧。ǖ搅瞬说兀┠銈兛刺}卜長得怎樣?(又紅又大)菜地的路很窄,我們怎樣才能不踏壞菜地拔到蘿卜呢?(復習短句)

  播放音樂,小兔們和媽媽、奶奶一起拔蘿卜,拔完后共同“品嘗”蘿卜。

  活動延伸

  1.教師將幼兒的活動編成故事(附后)講給幼兒聽,激發幼兒排隊、守紀律的行為。

  2.啟發幼兒說說:①在上公共汽車時,我們應該怎樣做?②在幼兒園洗手、洗臉、倒水喝時,我們應該怎樣做?

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