中班綜合教案：《頑皮的葉子》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班綜合教案：《頑皮的葉子》，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班綜合教案：《頑皮的葉子》1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)雙腳并攏原地跳，體驗(yàn)側(cè)翻滾的樂趣。

　　2、能大膽發(fā)揮想象，嘗試用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹葉下落的形態(tài)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、小標(biāo)識

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、雙腳并攏原地跳

　　2、能嘗試用各種肢體表現(xiàn)樹葉下落的形態(tài)教學(xué)方法與手段：演示法、講述法、觀察法、示范法等教師活動(dòng)幼兒

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

　　一、導(dǎo)入部分：

　　出示課件，逐步引出“頑皮的葉子”。

　　二、主要活動(dòng)：

　　（1）展示課件，引導(dǎo)觀察畫面（葉子上、下跳動(dòng)），并組織討論及鼓勵(lì)個(gè)別演示。

　　（2）示范雙腳并攏原地跳動(dòng)作。

　　（3）繼續(xù)演示課件（葉子轉(zhuǎn)動(dòng)），并組織討論及鼓勵(lì)集體演示轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

　　（4）引導(dǎo)想象葉子的下一個(gè)動(dòng)作，示范側(cè)翻滾。

　　（5）給予相應(yīng)背景（大風(fēng)/小風(fēng)），組織反復(fù)練習(xí)雙腳并攏原地跳-轉(zhuǎn)-側(cè)翻滾的動(dòng)作。

　　三、結(jié)束部分：

　　結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，鼓勵(lì)用各種肢體動(dòng)作來表現(xiàn)葉子下落時(shí)的形態(tài)。

　　一、觀察課件，大膽發(fā)揮想象，猜一猜、說一說課件展示內(nèi)容。

　　二、

　　（1）欣賞課件，大膽參與討論并能個(gè)別表演葉子在大樹上的動(dòng)作。

　　（2）學(xué)習(xí)雙腳并攏原地跳。

　　（3）積極參與討論并集體模仿葉子在半空中的動(dòng)作。

　　（4）想象及模仿葉子掉在草地上的動(dòng)作，嘗試側(cè)翻滾。

　　（5）強(qiáng)化體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng)，愉快的反復(fù)練習(xí)。

　　三、自由模仿及表演葉子下落時(shí)的.動(dòng)作。

　　1、利用多媒體手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　2、能積極發(fā)揮想象，大膽參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)技能（跳），并體驗(yàn)轉(zhuǎn)及側(cè)翻滾的樂趣。

　　3、大膽發(fā)揮想象，嘗試用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹葉下落的形態(tài)。

中班綜合教案：《頑皮的葉子》2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)雙腳并攏原地跳，體驗(yàn)側(cè)翻滾的樂趣。

　　2、能大膽發(fā)揮想象，嘗試用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹葉下落的形態(tài)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、小標(biāo)識教學(xué)

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、雙腳并攏原地跳

　　2、能嘗試用各種肢體表現(xiàn)樹葉下落的形態(tài)教學(xué)方法與手段：演示法、講述法、觀察法、示范法等

　　教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

　　一、導(dǎo)入部分：

　　出示課件，逐步引出“頑皮的葉子”。

　　二、主要活動(dòng)：

　　（1）展示課件，引導(dǎo)觀察畫面（葉子上、下跳動(dòng)），并組織討論及鼓勵(lì)個(gè)別演示。

　　（2）示范雙腳并攏原地跳動(dòng)作。

　　（3）繼續(xù)演示課件（葉子轉(zhuǎn)動(dòng)），并組織討論及鼓勵(lì)集體演示轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

　　（4）引導(dǎo)想象葉子的下一個(gè)動(dòng)作，示范側(cè)翻滾。

　　（5）給予相應(yīng)背景（大風(fēng)/小風(fēng)），組織反復(fù)練習(xí)雙腳并攏原地跳-轉(zhuǎn)-側(cè)翻滾的'動(dòng)作。

　　三、結(jié)束部分：

　　結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，鼓勵(lì)用各種肢體動(dòng)作來表現(xiàn)葉子下落時(shí)的形態(tài)。

　　一、觀察課件，大膽發(fā)揮想象，猜一猜、說一說課件展示內(nèi)容。

　　二、（1）欣賞課件，大膽參與討論并能個(gè)別表演葉子在大樹上的動(dòng)作。

　　（2）學(xué)習(xí)雙腳并攏原地跳。

　　（3）積極參與討論并集體模仿葉子在半空中的動(dòng)作。

　　（4）想象及模仿葉子掉在草地上的動(dòng)作，嘗試側(cè)翻滾。

　　（5）強(qiáng)化體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng)，愉快的反復(fù)練習(xí)。

　　三、自由模仿及表演葉子下落時(shí)的動(dòng)作。

　　一、利用多媒體手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　二、能積極發(fā)揮想象，大膽參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)技能（跳），并體驗(yàn)轉(zhuǎn)及側(cè)翻滾的樂趣。

　　三、大膽發(fā)揮想象，嘗試用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹葉下落的形態(tài)。

【中班綜合教案：《頑皮的葉子》】相關(guān)文章：

中班葉子教案02-12

中班教案《有趣的葉子》08-25

中班教案有趣的葉子02-02

《有趣的葉子》中班教案11-12

中班語言《葉子》教案11-03

《有趣的葉子》中班教案11-10

中班語言夏天的太陽真頑皮教案11-13

中班美術(shù)秋天的葉子教案08-12

中班葉子教案15篇02-12