小班主題教案:轱轆轱轆

　　作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班主題教案:轱轆轱轆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班主題教案:轱轆轱轆1

　　主題說明：

　　車，是生活中常見的，小朋友非常熟悉。緊貼幼兒的生活經驗，我們預設《轱轆轱轆》主題，旨在讓幼兒探索發現常見車輛不同的外形和功用，體驗車輛給人們生活和出行帶來的便利；懂得要遵守交通規則，有良好的乘車習慣。

　　主題目標：

　　探索發現常見車輛不同的外形和功用，體驗車輛給人們生活和出行帶來的方便。懂得要遵守交通規則，有良好的乘車習慣。初步學會收放玩具的方法。

　　分領域目標：

　　1.健康--幼兒以喜歡的方式練習跳躍。認識身體的主要部位和性別，形成初步的自我保護意識。培養體育活動中的'常規進行安全教育。

　　2.語言--了解各種車輛的名稱、用途，知道每輛車上都有輪子、車燈和方向盤。對觀察汽車感興趣。

　　3.社會--懂得要遵守交通規則，有良好的乘車習慣。初步學會收放玩具的方法。

　　4.藝術--嘗試用車輪滾畫，體驗其中的樂趣。并能按意愿選擇不同的顏色裝飾車輛，表現汽車的美。

　　5.科學--能夠手口一致地點數5以內的物體，學習1-3的數字，以及能夠正確辨認正方形、圓形長方形。

　　環境創設：

　　1.把幼兒車輪滾畫的作品晾干后，貼在展示板上，讓幼兒互相欣賞繪畫作品。

　　2.將教室外的瓷磚墻布置成小馬路，幼兒餐后可以拿著小汽車在墻上游戲。

　　3.提供汽車、積木、有聲音的小動物等玩具或幼兒自帶玩具，供幼兒自由玩耍。

　　家園共育：

　　1.家長準備一輛玩具車，給孩子帶到幼兒園去玩。

　　2.家長協助孩子共同收集不同的盒子和瓶蓋帶來幼兒園，用于在美工角制作不同的車子。

　　3.帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，進一步認識各種車輛的名稱、功用。

小班主題教案:轱轆轱轆2

　　主題目標：

　　1、能主動地觀察并嘗試操作轱轆轱轆轉動著的各種輪子，了解輪子的作用。

　　2、感受轉動著的物體的特點，引發對這些物體的遐想，主動建構觀察事物和探索事物的經驗。

　　主題內容：

　　語言活動：快樂輪胎、汽車轱轆轉呀轉、小老鼠上燈臺。

　　社會活動：了不起的輪子。

　　科學活動：輪子歌、輪子工程師、紅燈綠燈眨眼睛。

　　藝術活動：車輪滾畫、汽車修理師、這是什么車。

　　健康活動：拖拉玩具來追我、人體咕嚕嚕。

　　家園共育：

　　1、請家長帶孩子到馬路邊觀察來來往往的'汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

　　2、與孩子一起制作陀螺或旋轉拉線紐扣，觀察轉動的現象。

　　3、和孩子一起從舊報紙或廣告上剪下汽車圖案，用紐扣做車輪，制作拼貼圖。

　　主題環境：

　　1、創設“轱轆轱轆”主題墻。將“各種各樣的汽車”、“汽車標志”的圖片裝飾在主題墻面上。

　　2、將幼兒作品“汽車修理師”、“馬路上的公交車”裝貼在作品墻上，供幼兒自由欣賞、評價。

　　區域環境創設：

　　1、科學區：提供各種會滾動的玩具，讓幼兒探索。

　　2、建構區：提供鞋盒、木板，供幼兒搭建馬路坡道，進行游戲。

　　3、美工區：提供彈珠、鞋盒等，請幼兒將蘸滿顏料的彈珠放到盒子里滾動。

　　活動反思與建議

　　通過本次集體備課，我們深刻意識到由于對集體備課活動要求、規范不明確，參研者、主持人不知道如何有效實施集體備課研討活動，導致即使具備了積極的態度，也缺乏有效收獲。為此，我們應該制定更加科學、合理的備課要求、備課規范，讓參研者、主持人參研有所依，參研前能根據要求，早定位、早準備，切實提升集體備課的有效性。

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