大班主題教案：蕩秋千

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的大班主題教案：蕩秋千，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班主題教案：蕩秋千1

　　活動目標：

　　1、感受詩歌所表達的意境。

　　2、能富有感情地朗誦詩歌。

　　3、創(chuàng)編詩歌，體驗創(chuàng)編的`快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒準備。

　　小圖書人手一冊，小字卡。

　　2、老師準備

　　大圖書，錄音帶。大字卡。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、猜一猜：老師做蕩秋千的動作，請幼兒猜一猜這是在干什么。

　　2、老師播放音樂，幼兒有序取書，圍坐在老師身邊。

　　3、老師有感情地朗誦詩歌一遍。

　　二、閱讀理解

　　1、幼兒自主閱讀。

　　幼兒翻閱圖書，與同伴輕聲交流自己的想法。老師個別指導(dǎo)。

　　2、大圖書閱讀。

　　a、幼兒用自己的理解說出詩歌內(nèi)容，詩歌中小姑娘蕩秋千摘下什么云？當成什么了？

　　b、認讀大字卡“摘”，“裙子”和“披肩”。

　　c、說說自己還看見過什么樣的云？可以用來做什么？

　　d、天上除了云，還有什么也可以用來打扮自己和朋友？

　　3、學習詩歌。幼兒跟老師念。

　　幼兒念詩歌，老師在黑板上畫出簡筆畫。播放錄音，引導(dǎo)幼兒學習有感情地朗誦。

　　三、仿編詩歌。

　　1、幼兒分小組創(chuàng)編詩歌。

　　老師引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活，大膽想像，創(chuàng)編詩歌。

　　如：小姑娘，蕩秋千，一蕩蕩到小溪邊。摘片小草當帽子，摘根花藤當項鏈，摘滴水珠做什么？做成珍珠美上天。

　　2、請幼兒將本組創(chuàng)編的詩歌與其他組的小伙伴分享。

　　3、每組幼兒輪流朗誦創(chuàng)編的詩歌。

　　四、結(jié)束活動。

　　老師音樂，幼兒有序放書，整理物品。

　　延伸活動：

　　1、園內(nèi)延伸

　　2、家庭延伸。

　　附詩歌：《蕩秋千》

　　小姑娘，蕩秋千。一蕩蕩到云里邊。摘朵白云當裙子，摘朵紅云當披肩，摘朵黑云做什么？做雙皮鞋翹上天。

大班主題教案：蕩秋千2

　　活動目的：

　　1.讓幼兒了解秋千的來歷。

　　2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。

　　活動準備：

　　在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的`秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　活動過程：

　　1.出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）

　　2.介紹秋千的來歷。

　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

　　3.介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

　　①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　　②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

　　③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

　　4.命題畫：“小猴蕩秋千”。

　　畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

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