幼兒園小班動畫片的教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班動畫片的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班動畫片的教案1

　　教學目標

　　1、指導學生欣賞動畫片，使學生了解動畫片的不同類型。

　　2、在欣賞動畫片的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術表現(xiàn)上最主要的特征。

　　3、 在欣賞動畫片的同時，還使敘述了解動畫片的制作過程。

　　重點難點

　　4、重點：對本課的內容發(fā)生興趣。了解動畫片的.主要類型以及主要特征。

　　5、 難點：了解動畫片的主要特征。

　　教學過程

　　（一）課前準備

　　1、教師課前應該了解動畫片的種類、動畫片的制作過程、動畫片的藝術表現(xiàn)的主要特征。

　　2、教師收集國內外各種動畫片的圖片資料如vcd、圖片等供學生欣賞。

　　3、課前也可預先要求學生收集一些動畫片的圖片資料供上課討論、欣賞。

　　（二）課堂教學

　　1、引導階段

　　a 播放《名偵探科南》片頭歌曲，激起學生興趣。引導學生進入本課內容。

　　B 多媒體出示課題《迷人的動畫片》，由小天使帶領大家一起進入課堂。

　　2、發(fā)展階段

　　a 提問“你們知道動畫片的制作過程嗎？”知道學生看課本圖片。

　　B 多媒體出示動畫片的制作過程，幫助學生理解。

　　C 欣賞 vcd《迪斯尼》精彩動畫片段。

　　D多媒體出示，欣賞一組動畫片。找一找有什么不同，引導學生發(fā)現(xiàn)動畫片的不同類型。

　　E 逐一介紹不同類型的動畫片，同時欣賞 vcd動畫片段。介紹過內外優(yōu)秀的動畫片，讓學生了解過去和現(xiàn)在我國動畫片在國際中的地位。在欣賞過程中知道學生觀察動畫片的特點。

　　F 多媒體播放vcd《動畫片的發(fā)展歷史》

　　J 提問“為什么這么喜歡看動畫片，它有什么特點吸引你呢？”引導學生發(fā)現(xiàn)動畫片的特點。

　　H 學生回答，教師指導。多媒體出示“色彩、人物、內容”三個方面，并逐一欣賞圖片和動畫。

　　I 最后總結出動畫片夸張變形的特點。

　　3、實踐嘗試

　　設計一個動畫形象。

　　4、課堂小結

　　多媒體播放vcd《《名偵探科南》》片尾曲，結束本課內容。

　　5、課后拓展

　　讓學生調查一下，班級中有多少人喜愛看中國動畫片，有多少人喜愛看外國動畫片，并說明理由。

幼兒園小班動畫片的教案2

　　活動目標

　　1、能大膽的說出自己喜歡的動畫片，以及動畫片里的人物，并能安靜的傾聽別人的談話。

　　2、幼兒能大膽表現(xiàn)動畫片里角色的`神態(tài)、動作，對動畫片產生興趣。

　　活動準備

　　1、動畫片：看起來很好

　　2、動畫片：大象有個長鼻子

　　3、動畫片：我是什么樣子

　　活動過程

　　一、參觀動畫城

　　1、教師：小朋友，你們你看動畫片嗎?現(xiàn)在，我們去動畫城看動畫片好不好?

　　2、將很多動畫片的畫面呈現(xiàn)在幼兒面前

　　教師：哎呀，那么多的動畫片，你們喜歡看哪一個呢?

　　幼兒互相討論，說說自己喜歡的動畫片。

　　二、觀看動畫片

　　1、根據(jù)幼兒的提議，播放幼兒喜歡的動畫片。

　　動畫片：看起來很好

　　動畫片：大象有個長鼻子

　　動畫片：我是什么樣子

　　2、引導幼兒說出動畫片里的角色。

　　(1)剛才你們看了這些動畫片，那你們還記得這些動畫片的名字嗎?

　　(2)我們再看一邊好不好，一邊看一邊說出他們的名字，好嗎?

　　(3)教師逐一播放，幼兒回答所看到的畫面是哪一部動畫片

　　3、說出自己最喜歡的動畫片

　　小朋友看了這么多好看的動畫片，你最喜歡哪一步動畫片?

　　你能告訴大家你為什么喜歡它嗎?

　　4、引導幼兒說說還看過那些動畫片。

　　三、游戲：我來當演員

　　1、現(xiàn)在你們想不想當小演員，來扮演動畫片里的角色呢?

　　2、根據(jù)動畫片故事情節(jié)，幼兒自己決定要扮演的角色

　　然后播放動畫片音樂，相應的角色一起表演。

　　四、結束

　　教師：我們在一起看了這么多好看的動畫片，還唱了動畫片里的歌曲，

　　今天的天氣也很好，我們再出去放松一下心情好嗎?

【幼兒園小班動畫片的教案】相關文章：

動畫片幼兒園大班教案03-13

《推薦一部動畫片》教案03-08

小班幼兒園教案12-09

幼兒園小班教案06-08

幼兒園小班的教案02-19

幼兒園小班教案精選07-22

幼兒園小班經典的教案01-28

幼兒園小班教案01-17

小班幼兒園教案07-10