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小班語言教案《對不起沒關系》

時間:2022-10-01 08:28:46 幼兒教案 我要投稿
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小班語言教案《對不起沒關系》

  作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小班語言教案《對不起沒關系》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班語言教案《對不起沒關系》

小班語言教案《對不起沒關系》1

  活動目標:

  1.學習有序觀察圖片。

  2.練習文明語言“對不起”、“沒關系”、“下次要小心一些哦”。

  3.懂得在生活中學習使用禮貌用語,做一個文明的小朋友。

  4.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:

  背景圖一幅,小貓、小狗、小雞、小兔的活動圖片若干

  活動過程:

  一、情境表演,感知文明用語

  教師在整理圖片的時候,配班老師從門外進來,不小心撞了一下,磁鐵掉在地上,她連忙說:“對不起,我幫你撿起來。”教師說:“沒關系,下次要小心一點哦。”

  二、看圖講故事,練習文明用語

  1.學用“有、有、還有”的句式表達。

  出示背景圖和小貓、小狗、小雞的圖片:今天天氣真好,誰到草地上來了?他們來做什么呢?誰會用一句話就能說完整——草地上有誰、有誰、還有誰。

  2.學說:對不起。

  (1)出示小兔圖片:小朋友看,又有誰來啦?它怎么來的?

  (2)用緊急的口氣講述故事內容:小兔跳呀跳,一不小心,碰了小貓一下。

  (3)你們猜猜,小兔會對小貓說什么?(對不起,我不小心碰了你。)

  (4)小結:生活中不小心碰了別人,首先應該學著向別人道歉,說“對不起”,這樣就容易得到別人的原諒了。

  3、學說:沒關系。

  (1)小兔把球拋給小貓的時候,小貓沒接著,球撞到了小狗的身上,怎么辦呢?

  (2)小朋友一起學小狗說的話:沒關系,下次要小心一點哦。

  4、利用故事中的角色,學習關心同伴。

  (1)繼續講述故事:小狗在追皮球的時候不小心踩了小雞的腳,小狗應該對小雞說什么呢?(對不起)

  (2)可是,小雞痛得都哭了,怎么辦呢?(抱一抱、親一親,上醫院,揉一揉等)

  (3)小結:當碰撞比較嚴重時,除了說“對不起”,還要用語言、行動表示關心。如:坐下來我看一看、我給你揉一揉等。

  三、總結延伸,運用文明用語

  師:小朋友,生活中,你也有許多好朋友是嗎?好朋友之間也會不小心碰撞,我們要學會說“對不起”和“沒關系”,只要我們學會使用禮貌用語,就會交到更多的朋友。

  活動反思:

  故事《四個好朋友》是一個關于文明禮貌教育的故事,通過四個小動物玩游戲時的碰、撞、踩,學習禮貌用語“對不起、沒關系”。但是這個故事的內容情節比較平淡,對話也比較少,對于小班第二學期的幼兒來說相對簡單,因此,在備課的過程中,我們作了一些修改

  一、改編故事,讓情節有起伏

  原來的`故事中是四個小動物同時出場,一起玩滾皮球的游戲,情節缺乏變化,不能吸引幼兒。我們進行了改編,讓三個小動物先來到草地,接著小兔子蹦蹦跳跳地來到草地,不小心碰撞了小貓,這是整個故事情節變化的起因。針對故事中小動物重復玩滾皮球的游戲,我添加了拋接球這一游戲,這樣和小朋友的生活經驗比較接近,幼兒才更有興趣地聽故事。

  二、抓住重點,讓層次更清晰

  本次活動的主要目標就是學習對話“對不起”、“沒關系”,我認為這個目標相對簡單,因此在分析故事后,我重新確定了目標:第一,讓幼兒懂得不小心碰了別人,首先應該跟別人道歉,說“對不起”;第二,對于別人不小心犯的錯誤,我們要學會原諒,說“沒關系”;第三,當碰撞比較嚴重的時候,要用語言和行動表示對別人的關心,如揉一揉、摸一摸等。這樣,整個活動的脈絡就非常清晰了。

  三、設計教具,讓形象更生動

  對于小班的孩子來說,色彩鮮艷并能活動的教具更能引起他們的注意。因此,我在設計教具的時候,把動物的形象設計成色彩非常鮮艷、可以雙面轉向的單幅圖片,這樣方便我在講述的過程中操作,同時“活動”的圖片讓我的講述更具有生動性。

  四、挖掘情感,讓體驗更深刻

  任何一個教學活動都是和幼兒的生活聯系的。活動一開始,執教老師和配班老師之間不露痕跡的情境表演,讓孩子自然地觀察到教師之間使用文明語言的行為。隨著故事的發展,我通過小動物的表情、語言以及老師的表情、動作,讓幼兒感受到碰撞別人的難受以及原諒別人的快樂,當不小心把別人碰撞得比較嚴重的時候,應該用行動來表示對別人的關心,用關心的語言表示自己的歉意,如:對不起,我不是故意的;痛不痛啊;我來給你揉一揉吧。這樣,“對不起”和“沒關系”就不是空洞的兩句對白,而是具有情感流露的具體表現。

小班語言教案《對不起沒關系》2

  活動背景:

  三月是我園的文明月,初步學會使用禮貌用語是對小班幼兒的要求。如何讓孩子在生活中懂得禮貌用語的意義并正確使用,養成良好的'文明行為,是小班課題組正在進行的研究。因此,我設計了本次語言活動“對不起、沒關系”,旨在讓孩子了解其含義,正確使用禮貌用語,促進幼兒文明交往。

  活動目標:

  1、學習有序觀察畫面。

  2、練習文明語言“對不起”、“沒關系”、“下次要小心一些哦”。

  3、懂得在生活中學習使用禮貌用語,做一個文明的小朋友。

  配套課件:小班語言禮貌課件《對不起沒關系》PPT課件

  下載地址

  活動準備:

  PPT課件

  活動過程:

  2、學說:對不起。

  (1)PPT出示小兔圖片:小朋友看,又有誰來啦?它怎么來的?

  (2)用緊急的口氣講述故事內容:小兔跳呀跳,一不小心,碰了小貓一下。

  (3)你們猜猜,小兔會對小貓說什么?(對不起,我不小心碰了你。)

  (4)小結:生活中不小心碰了別人,首先應該學著向別人道歉,說“對不起”,這樣就容易得到別人的原諒了。

  3、學說:沒關系。

  (1)小兔把球拋給小貓的時候,小貓沒接著,球撞到了小狗的身上,怎么辦呢?

  (2)小朋友一起學小狗說的話:沒關系,下次要小心一點哦。

  4、利用故事中的角色,學習關心同伴。

  (1)繼續講述故事:小狗在追皮球的時候不小心踩了小雞的腳,小狗應該對小雞說什么呢?(對不起)

  (2)可是,小雞痛得都哭了,怎么辦呢?(抱一抱、親一親,上醫院,揉一揉等)

  (3)小結:當碰撞比較嚴重時,除了說“對不起”,還要用語言、行動表示關心。如:坐下來我看一看、我給你揉一揉等。

  三、總結延伸,運用文明用語

  師:小朋友,生活中,你也有許多好朋友是嗎?好朋友之間也會不小心碰撞,我們要學會說“對不起”和“沒關系”,只要我們學會使用禮貌用語,就會交到更多的朋友。

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