中班防詐騙安全教案（精選11篇）
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班防詐騙安全教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班防詐騙安全教案 1
教學目標：
1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。
2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。
教學重難點：
重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。
難點：學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。
教學方法:
講授法、講事例組織學生討論
教學過程：
一、導入
1、學生自由發言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
2、呈現主題。
二、新課探討
（一）小心謹慎防盜竊
1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發生？怎樣預防盜竊事件的發生？
2、教師小結防盜小支招
（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現金應及時的.存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。
（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。
（4）養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
3、物品被盜后我們應該：
�。�1）、上報學校老師
�。�2）、報警
（3）、汲取教訓
（二）心中有術防詐騙
1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發生？怎樣預防詐騙事件的發生？
2、教師講解詐騙后自己解救方法：
（1）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
�。�2）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。
�。ǎ常┤绻驯蝗素溩淤u掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。
�。ǎ矗┐�110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。
（三）小心行事防敲詐
1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發生？怎樣預防敲詐事件的發生？
2、教師總結：
現在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。
三、小結：
1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？
2、教師總結：＂害人之心不可有，防人之心不可無、＂希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。
中班防詐騙安全教案 2
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自己預防、自己保護、自己應對、自己逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
（1），校園中常見的詐騙盜竊案例，
�。�2），社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇搞笑版“老同學”
一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇。
六、班會課總結
短短的.40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態投入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中，我們的常規活動有以下幾方面:
一、課前（備課）：
在這個環節中主要是老師為主，老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：
在這個環節中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優點或某個教學環節的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
三、課后（評課）：
在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優缺點及提出調整思路等。
在師徒結對的活動中，我能深深感受到魏老師對我的關心，她是一個做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導，而且平時很支持我的想法，比如在教學設計上我做的一些嘗試，
即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結對活動，一句話結束：感謝學校和師傅，我會更加地努力！
中班防詐騙安全教案 3
一、班會主題(名稱)：
預防電信詐騙
二、活動目的：
隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自己預防、自己保護、自己應對、自己逃生的能力。
三、活動過程：
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。
四、舉行時間：
20xx年5月24日
五、舉行地點：
三年一班
六、主持人：
xx
七、出席人員：
三年一班全體同學
八、主要內容：
防詐騙
在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。
同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的`心理輕易相信這類陌生人的。
1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙?
�、俨患舆x擇的結交朋友;②缺乏社會經驗和辨別能力;
�、凼栌诜婪妒谴髮W生易上當受騙的主要原因;
�、芮笕宿k事，成事心切，從而導致上當受騙
2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術?
�、偻ㄟ^上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙;
�、诩俜Q自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙;
�、劬幵鞂W生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：
�、苊俺鋵W校工作人員詐騙學生(開學時較多);
⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。
3、如何預防"?
1.不要貪圖小廉價;
2.提防魔術行騙;
3.不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;
4.不要相信封建迷信觀念
5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警
6、當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局
7、網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙。
九、注意事項：
1.維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩;
2.在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加。
十、班會總結：
“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發期，近期網絡電信詐騙案件(包括電話、電信、網絡、淘寶網刷信譽等等)多發，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學生的安全防范意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。
為了維護我們安靜的學習環境，提升大學生的安全防范意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。
中班防詐騙安全教案 4
活動目標：
1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。
2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。
活動準備：
1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。
2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設置好情境。
活動過程：
一、觀看情景表演"陌生人來了"。
情景：
�。ㄒ唬┱堃晃患议L裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明："我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。"
�。ǘ┱埩硪晃患议L裝扮成外婆模樣："小朋友，還認得我嗎？我是你們家的'鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。"
二、交流討論，知道不能跟陌生人走
1、明明遇到誰了？
2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？
3、明明應該和陌生人去嗎？
4、如果明明跟陌生人去會發生什么事情？
5、小朋友能不能相信陌生人的話？
6、為什么不能輕信陌生人的話？
教師小結：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。
三、情景練習，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……"
1、你認不認識她？
2、如果你不認識她，能不能相信她的話？
3、小朋友都來想一想，××應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）接著表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"
4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？
幼兒在教師的提示下，對陌生人說："阿姨，我不吃巧克力。"教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。
四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦？
教師小結：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。
教學反思：
在此次活動中，我設置了兩個與實際生活非常貼近的情境，激發兒童的興趣。特別是有些小朋友，在我沒有提示的情況下馬上就能認識到不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西吃等。從中可以看出此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！
中班防詐騙安全教案 5
活動時間：
7月1日下午
活動地點：
滑滑梯
活動準備：
視頻、隔壁班級陌生家長2名
活動過程：
一、播放視頻
1、在觀看視頻中，你看到了什么？
2、引導幼兒談論，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應該怎么做？
3、師小結。
二、情景演練
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。
三、講解應對方法
1、如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2、在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3、如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4、爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關于拐騙的'案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
中班防詐騙安全教案 6
一、教學目標
1、了解什么是電信詐騙。
2、掌握防范電信詐騙的方法。
3、增強對消費安全的意識和保護自身安全的能力。
二、教學方法
1、講解法：利用圖畫、實物等多種教學手段，幫助幼兒理解詐騙和其危害。
2、體驗法：讓幼兒親身體驗詐騙過程，深化對防詐騙的印象和認知。
3、游戲法：通過游戲操作，幫助幼兒學習詐騙的特點、預防方法等知識。
三、教學內容
1、認知電信詐騙
本課程主要針對電信詐騙進行講解，幫助幼兒認識詐騙的真實存在和危害。通過圖畫、實物等多種方式，讓幼兒直觀感受電信詐騙的形式和常見手法，為后續的學習打下堅實的基礎。
2、了解防范措施
本環節主要以游戲為主要手段，讓幼兒在游戲的過程中學習防范措施。例如，游戲中會出現一些看似真實的信息和電話，但實際卻是虛假的，幼兒需要利用判斷和分析的能力來鑒別出真偽，并學習到如何避免詐騙。
3、保護自身安全
本部分將重點介紹幼兒的個人信息保護，通過幼兒日常生活中常遇到的實例，介紹個人信息泄露的危害和防范方法，為幼兒保護自身安全提供有效幫助。
四、教學流程
1、導入環節（5分鐘）
a、老師介紹今天的主題，告知幼兒們今天將要一起學習什么，并問幼兒們對電信詐騙有沒有聽說過。
b、老師播放一段與電信詐騙相關的視頻，簡單讓幼兒們感受到電信詐騙的嚴重性和危害。
2、認知電信詐騙（10分鐘）
a、老師通過圖片或相關跳線小故事，講解電信詐騙的真實情況和危害。
b、老師提出“一切免費的東西都是騙人的”這句話，并向幼兒們解釋這句話的含義。
3、了解防范措施（15分鐘）
a、老師通過游戲等方式讓幼兒們了解防范措施。
b、老師通過日常實例、傳統習俗等圖畫、視頻等形式，讓幼兒們對電信詐騙判斷有關知識進行掌握和實踐。
4、保護自身安全（10分鐘）
a、老師向幼兒們介紹保護個人信息的重要性。
b、老師通過與日常生活相關的實例，向幼兒們介紹個人信息泄露的危害和防范方法。
5、總結提高（5分鐘）
a、老師復習今天的學習內容，并鼓勵幼兒們積極運用學到的識別和預防知識保護自身安全。
b、老師告訴幼兒們，要多向家長、老師等求助，學會在所在的網絡環境中自我保護。
五、教學資料
1、圖畫、實物、比照等
2、相關視頻
3、游戲模擬和規則
六、反思教案
本次教案采用了講解法、體驗法和游戲法的教學方法，為幼兒們的樹立消費安全和個人信息保護的意識提供了重要的支持。在課堂教學中，幼兒們積極參與，學習效果顯著，但同時也發現了一些不足之處：
1、教學時間的安排不夠合理，本課程的內容較為豐富，可能會超過幼兒的'注意力集中時間。為能提高教師的教學效果，應加強對教學計劃的安排和執行。
2、一些慢熱或較為膽小的幼兒可能較難直接表達出自己的想法和態度，因此，需要通過合理的信息傳達方式和溝通手段，讓所有幼兒能夠充分參與到教學過程中。
3、課程中使用的一些過程模擬和圖畫等形式能更多地發揮自身優勢。同時，應注意將模擬過程設計精細，以引起幼兒的興趣和注意，使他們愿意積極參與到教學中。為了防止二次傷害，要適度細化課程內容，盡量考慮幼兒自身的接受能力和心理需求。
總體而言，這是一份成功的教案，具備可操作性和更高的參與度。它不僅提高了幼兒的消費安全意識，同時也增強了幼兒們的防騙能力，建立了一系列保障個人信息和財產安全的思想和方法，既為幼兒建立了消費安全和網絡安全的基礎知識，也為之后對相關信息的學習提供了必要的支持。
中班防詐騙安全教案 7
【教學目標】
1.學生能夠了解詐騙的概念和危害。
2.學生能夠識別和防范常見的騙術。
3.學生能夠有效地應對詐騙，防止被騙。
【教學重點】
1.識別和防范常見的騙術。
2.有效地應對詐騙，防止被騙。
【教學難點】
1.讓學生了解騙術的花樣是否會發生變化。
2.如何教孩子防范騙局，避免被騙。
【教學方法】
1.寓教于樂，采用游戲、故事、視頻等多種形式。
2.以學生為中心，讓學生自主探究和合作學習。
【教學材料】
1.防詐騙海報、圖片等。
2.防詐騙故事或繪本。
3.預防騙局的常識小貼士。
4.防范電信詐騙的視頻。
5.詐騙案例視頻。
【教學過程】
一、導入（5分鐘）
教師可以用一張防詐騙海報或圖片來激發幼兒的興趣，并讓幼兒說出自己對騙局的認識。
二、講解騙局的概念和危害（10分鐘）
1.通過故事或繪本，讓幼兒了解當前常見的騙局。
2.向幼兒普及詐騙的危害，讓幼兒了解騙局的嚴重性。
三、分組討論（10分鐘）
將全班分組討論如何避免騙局，識別和應對常見的騙術。教師可以提供一些預防騙局的常識小貼士，引導幼兒進行討論。
四、小游戲（15分鐘）
通過小游戲的方式讓幼兒識別騙術，了解被騙的.危害。
五、觀看視頻和案例分析（15分鐘）
1.觀看防范電信詐騙的視頻，讓幼兒了解怎樣防范電信詐騙。
2.通過分析案例，讓幼兒了解詐騙的實際操作，警示幼兒注意防范。
六、情境模擬（10分鐘）
教師可以設置情境，在幼兒身邊扮演騙子角色，讓幼兒應對騙局，提高幼兒的識別和防范能力。
七、總結（5分鐘）
回顧今天講解的騙局概念、危害及應對策略和方法，提高幼兒的防范意識和能力。
【教學評價】
1.通過觀察幼兒的參與度和表現，對學生進行評價。
2.教師可以定期考核幼兒的識別和防范能力。
【延伸活動】
1.通過故事、繪本和視頻等多種形式，讓幼兒加深對防范騙局的認識。
2.安排課余時間組織幼兒定期參加騙局防范活動。例如，觀看騙局預防視頻和玩防騙游戲等。
3.提醒幼兒家長也要注意騙局防范，家長也能在家中和孩子討論騙局，提高家長和孩子的騙局防范和識別能力。
中班防詐騙安全教案 8
一、教學目標
1.能夠正確識別電信詐騙
2.理解電信詐騙行為的危害性及防范措施
3.認識警方的工作以及求助渠道
二、教學重點及難點
1.電信詐騙的識別標準
2.識別電信詐騙的經驗分享
三、教學內容及過程
1.活動一：介紹防范電信詐騙
(1)介紹電信詐騙的概念及危害教師：熱愛大家好，今天我們來談談有關電信詐騙的話題。首先，我們來講一講電信詐騙的概念，簡單來說，就是通過電話、短信、微信等通訊方式，騙取大家的金錢或者個人信息，為自己謀取不正當的利益。電信詐騙的危害很大，它會導致你的錢財受損，身份被盜用，甚至給你帶來心理上的不良影響。
(2)講解電信詐騙的手段
教師：電信詐騙的手段有很多，在這里，我為大家列舉了主要的幾種方式：
首先，虛假中獎詐騙。騙子聲稱你中了大獎，需要通過匯款、轉賬等方式獲取獎金，但實際情況是根本沒有這個獎，這是騙子騙取你的錢財。
其次，冒充公檢法詐騙。騙子主要通過冒充公檢法的身份，謊稱你存在違規行為，需要繳納罰款或者咨詢費用，把你的錢騙走了。
再次，冒充親友詐騙。騙子通過冒充你的親戚、朋友等身份，聲稱有事需要你的資助，需要你通過轉賬、匯款等方式向他們打款，從而騙取你的財產。
最后，網絡購物詐騙。騙子通過虛構商品信息，吸引你購買商品，但事實上根本沒有商品，將你的錢財卷跑了。
2.活動二：講解電信詐騙的防控方法
(1)正確認知電信詐騙的危害
教師：認識電信詐騙的危害非常重要，這樣才能夠真正意識到自己受到了電信詐騙的.危害，從而重視它。我們要堅信，只要有正確的認識和方法，我們就能避免電信詐騙。
(2)不隨意泄露個人信息
教師：騙子騙取個人信息的方法很多，所以我們要注意不要隨意泄露自己的個人信息，例如，姓名、電話、地址、身份證號等。同時，我們也要防范陌生號碼，家長們可以在手機上設置攔截陌生號碼的功能。
(3)不輕易相信陌生人
教師：騙子的方式之一就是冒充你的親戚、朋友等身份，然后騙取你的錢或者個人信息。我們要警惕此類情況的發生，如果真的發生這種情況，建議大家先確認一下身份，別輕易相信來路不明的信息。
(4)關注公安部門的警示信息
教師：公安部門年年發布電信詐騙的黑名單，我們要及時關注并了解。如果有被騙的情況，首先要保持鎮靜，隨后及時到公安機關報案。
3.活動三：電信詐騙的演示及體驗，培養幼兒識別電信詐騙的能力
教師可以模擬騙子的情況，帶領孩子們分辨案例，并進行簡單的模擬操作，讓孩子們體驗一次欺騙的感覺。
4.活動四：游戲，鞏固知識點
教師設計情景游戲，讓幼兒根據學習內容進行游戲答題。
四、教學評價
1.知識點掌握情況考查
2.情景游戲表現考核
3.答題情況考核
四、教學時間分配
本次教學共計1個小時，按照20:35:5分配，第一個小時為基礎知識
講解，第二個小時為演示和體驗，最后15分鐘進行游戲答題和總結。
中班防詐騙安全教案 9
活動目標：
1、樹立初步的防范意識。
2、培養思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
重難點：
了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
活動過程：
一、出示圖片
引導學生觀察并講述圖片內容，提問：圖片上有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？
教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學生展開討論
說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將班會的記錄進行整理張貼、以提高學生自我保護意識。
三、學習兒歌《陌生人》
1、告訴學生老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。
2、請學生跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
四、引導學生討論：
陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們為什么不要陌生人的東西？
引導學生展開討論，讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。
教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
五、開展“有獎竟猜”游戲
可將學生分為男女兩方，提問問題，學生迅速且較完整的說出想法，答對的'一方可獎一朵小紅花。
1、在放學路上，有人向你問路，你該怎么辦？
2、在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？
3、你一個人在家時，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？
4、放學途中，有不認識的人來接你，說是你父母的朋友，說父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？
六、活動結束
請學生說說活動中的感受。附：兒歌：陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。
中班防詐騙安全教案 10
活動目標：
1、通過活動，教育幼兒懂得自在家時應注意安全，樹立自我保護意識。
2、讓幼兒初步學習一些安全方面的知識，了解應付突發事件的方法，樹立自我保護意識。
3、培養幼兒立和勇敢，機智的品質。
4、培養幼兒膽發言，說完整話的好習慣。
5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
活動準備：
1、錄音帶，錄像帶，多媒體幻燈片。
2、各種自救材料。
活動過程：
一、開始部分
幼兒與教師一起跟著音樂做游戲。（先放一段歡快的音樂，再放一段的音樂）教師：你聽見什么樣的音樂，就做什么樣的動作，可以和我不一樣。
二、基本部分
觀看錄像，引導幼兒討論，了解自救的簡單方法（連接語）為什么你們都停下來了，（音樂出現）什么時候你會害怕？前幾天，在你們的好朋友李明珂家里發生了一件意外的事，我們來看看吧。
1，分段觀看，提出問題，引導幼兒討論第一段：李明珂自回家時，看見兩個陌生人在家里翻東西。提問A、李明珂自回家后，發現了什么？
A、兩個陌生人對他說了些什么？他是怎么回答的？如果是你，你會怎么說？
第二段；陌生人與李明珂之間的`對話，要挾李明珂A、接下來會發生什么危險的事情？
B、怎樣才能脫險，你有什么好辦法？
�。ㄓ變河懻摳鞣N自救的`辦法）
2、觀看《小鬼當家》的精彩段，培養幼兒勇敢、機智的品質。
提問：
A、凱文用什么辦法？（幼兒講述凱文自救的各種辦法）B、凱文表現的怎么樣（勇敢、機智）？
3、擴散性討論（分組進行）平時在家時，還會遇到什么危險？遇到危險時，應該怎么辦？（播放多媒體幻燈片）在生活中還會有那些危險的事情？
小結：當你在家遇到危險時，不要急，不要怕，要動腦筋，想辦法保護自己，不受傷害，使自己更快的脫離危險。
三、結束部門：
情景游戲：脫離危險內容：請幼兒自由結合五人一組，每一組設計一個危險的情景，家商量脫離危險的辦法，結合材料進行自救。（電話，繩子等）
教后反思：
在這個以游戲為主要形式的"自在家"中，我努力讓孩子成為活動的主人，孩子在活動中可以感到輕松愉悅的心理氛圍，同時，在活動中我把教育理念和教育內容比較自然的溶入到孩子的活動中，讓孩子自己教育自己，自己鼓勵自己。在情感激發過程中，還有加強力度，要充分調動幼兒的情緒，讓幼兒的感情在我的帶動下充分展現出來，特別是孩子心中的想法。
中班防詐騙安全教案 11
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的寬闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也漸漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃命的'能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡方法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
�。�1），校園中常見的詐騙盜竊案例，
（2），社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生爭論分組爭論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無依據的同情生疏人，或者是從前的好友，不可泛濫其同情心。具體的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學”（一個學生被從前的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景�。�
六、班會課總結
短短的40分鐘我期望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，期望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地清醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。
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