幼兒園科學活動《我的過去、現在和將來》教案設計

　　作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園科學活動《我的過去、現在和將來》教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園科學活動《我的過去、現在和將來》教案設計1

　　目標：

　　1、了解過去、現在和將來的時間概念，感知時間的流動性。

　　2、對自己的將來進行大膽想象。

　　3、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。

　　4、體驗解決問題的成就感。

　　活動準備：幼兒小時候的照片和現在的照片各一張，幼兒小時候的衣服若干;每位幼兒一張與照片一樣大的圖畫紙。

　　活動過程：

　　一、引題：

　　師：今天，老師準備了許多衣服,想請小朋友試一試，穿一穿?哪位小朋友愿意來呀?

　　二、請一幼兒穿小時候的衣服進行展示。

　　1、小朋友覺得這個小朋友穿起來好看嗎?為什么?

　　2、我們來問問這個小朋友穿這件衣服有什么感受?舒服嗎?為什么?

　　3、為什么小時侯的衣服現在不能穿呢?

　　總結：原來這些都是小朋友小時侯穿的衣服，小時侯的小朋友個子小，現在小朋友個子長大了，過去和現在的個子是不一樣的，所以小時候的衣服就不能穿了。

　　三、出示幼兒小時侯的照片和現在的照片，進行對比，觀察。

　　師：今天，老師不僅準備了小朋友的衣服，還準備了小朋友的照片，小朋友想看嗎?

　　1、出示小朋友小時候的.照片，讓幼兒猜猜他是誰?(2—3個幼兒)

　　2、將現在的照片與過去的照片進行對比，讓幼兒說說哪里不一樣?(形態、個子)

　　3、請小朋友自己上來拿照片與其他幼兒進行交流。

　　4、請幼兒說說小的時候會做什么?現在能做什么?

　　總結：小朋友小時候還要媽媽抱著，媽媽喂飯，現在的小朋友能做的事情可多了，會唱歌;會跳舞;會畫畫……過去和現在一樣嗎?

　　四、鼓勵幼兒大膽想象自己的將來

　　1、現在的小朋友已經比小時候能干多了。小朋友想想自己將來會是什么樣的?準備干什么?(幼兒說)

　　2、請幼兒畫未來

　　3、幫助幼兒將三張照片按順序貼在生長樹上。

　　4、請幼兒與其他幼兒交流

　　五、比較幼兒園的過去和現在

　　1、出示幼兒園過去的照片，讓幼兒猜猜這是哪里?

　　2、師告訴幼兒，讓幼兒比較過去和現在的樣子

　　總結：時間在悄悄的流動，小朋友隨著時間慢慢在變，變得越來越棒了，將來小朋友會變成一個最有用的人，將來我們的幼兒園也會變得更美麗。

　　六、延伸活動：

　　請小朋友回家與爸爸媽媽找找、說說我們家鄉---松溪的過去和現在。

幼兒園科學活動《我的過去、現在和將來》教案設計2

　　目標：

　　1、了解過去、現在和將來的時間概念，感知時間的流動性。

　　2、對自己的將來進行大膽想象。

　　3、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。

　　4、體驗解決問題的成就感。

　　活動準備：幼兒小時候的照片和現在的照片各一張，幼兒小時候的衣服若干;每位幼兒一張與照片一樣大的圖畫紙。

　　活動過程：

　　一、引題：

　　師：今天，老師準備了許多衣服,想請小朋友試一試，穿一穿?哪位小朋友愿意來呀?

　　二、請一幼兒穿小時候的衣服進行展示。

　　1、小朋友覺得這個小朋友穿起來好看嗎?為什么?

　　2、我們來問問這個小朋友穿這件衣服有什么感受?舒服嗎?為什么?

　　3、為什么小時侯的衣服現在不能穿呢?

　　總結：原來這些都是小朋友小時侯穿的.衣服，小時侯的小朋友個子小，現在小朋友個子長大了，過去和現在的個子是不一樣的，所以小時候的衣服就不能穿了。

　　三、出示幼兒小時侯的照片和現在的照片，進行對比，觀察。

　　師：今天，老師不僅準備了小朋友的衣服，還準備了小朋友的照片，小朋友想看嗎?

　　1、出示小朋友小時候的照片，讓幼兒猜猜他是誰?(2—3個幼兒)

　　2、將現在的照片與過去的照片進行對比，讓幼兒說說哪里不一樣?(形態、個子)

　　3、請小朋友自己上來拿照片與其他幼兒進行交流。

　　4、請幼兒說說小的時候會做什么?現在能做什么?

　　總結：小朋友小時候還要媽媽抱著，媽媽喂飯，現在的小朋友能做的事情可多了，會唱歌;會跳舞;會畫畫……過去和現在一樣嗎?

　　四、鼓勵幼兒大膽想象自己的將來

　　1、現在的小朋友已經比小時候能干多了。小朋友想想自己將來會是什么樣的?準備干什么?(幼兒說)

　　2、請幼兒畫未來

　　3、幫助幼兒將三張照片按順序貼在生長樹上。

　　4、請幼兒與其他幼兒交流

　　五、比較幼兒園的過去和現在

　　1、出示幼兒園過去的照片，讓幼兒猜猜這是哪里?

　　2、師告訴幼兒，讓幼兒比較過去和現在的樣子

　　總結：時間在悄悄的流動，小朋友隨著時間慢慢在變，變得越來越棒了，將來小朋友會變成一個最有用的人，將來我們的幼兒園也會變得更美麗。

　　六、延伸活動：

　　請小朋友回家與爸爸媽媽找找、說說我們家鄉---松溪的過去和現在。

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