幼兒大班科學(xué)活動：有趣的沉與浮

　　設(shè)計(jì)意圖:大班幼兒的求知欲望和好奇心逐漸增強(qiáng)，對身邊的事物有濃厚的興趣，并且樂意親自動手去探索。玩水是幼兒喜歡的活動，而沉與浮又是日常生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，所以我設(shè)計(jì)了《有趣的沉與浮》。本次活動意在用豐富的材料讓幼兒去挖掘物體在水里的沉浮規(guī)律。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、了解物體的沉浮現(xiàn)象，明白有些物體放在水里會沉，有些物體放在水里會浮。

　　2、大膽嘗試驗(yàn)證物體的沉浮，并學(xué)習(xí)用圖表記錄結(jié)果。

　　3、感受科學(xué)奧秘，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、實(shí)驗(yàn)材料：水盆、水瓶(畫有水位線)。泡沫塊、石頭、積木、鑰匙、乒乓球、別針、塑料球、玻璃球。

　　2、記錄材料：記錄表、筆。

　　三、活動過程：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入活動

　　1、提問：小朋友，你們聽過《烏鴉喝水》的故事嗎?烏鴉最后是怎樣喝到水的?

　　2、小結(jié)：原來，它是將小石子放入瓶子里，石頭越積越多，水就上升了。

　　(二)觀察：沉與浮

　　1、示范：在裝有半杯水的瓶中，分別投入石子和泡沫，引導(dǎo)幼兒觀察水面變化。

　　提問：水面有什么變化?為什么?

　　2、小結(jié)：石頭放到水里會往下落，我們把物體放在水中會下落的現(xiàn)象，叫做“沉”。泡沫塊放在水里，會漂在水面上，我們把物體放在水里會飄在水面上的現(xiàn)象，叫做“浮”

　　(三)實(shí)驗(yàn)：有趣的沉與浮

　　1、教師介紹實(shí)驗(yàn)材料，提出問題：哪些東西在水里會沉，哪些物品在水里會浮?

　　2、學(xué)習(xí)用圖標(biāo)進(jìn)行記錄的方法。

　　3、幼兒分組討論，記錄結(jié)果。

　　4、小組實(shí)驗(yàn)，記錄及驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　5、介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果，談?wù)勆�活中的沉浮現(xiàn)象。

　　(四)觀看ppt，了解利用沉浮現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。

　　(五)延伸活動，探索：讓沉下去的物體浮起來，浮起來的物體沉下去。

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