幼兒園大班數學《我又長大1歲了》教學設計

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教學設計，借助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那么問題來了，教學設計應該怎么寫？下面是小編收集整理的幼兒園大班數學《我又長大1歲了》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、了解臺歷的用途，初步理解臺歷中不同數字的意義。

　　2、知道一年有12個月，學習在臺歷中查找日期。

　　活動準備

　　臺歷，數字卡片、記錄卡等。

　　活動過程

　　1、故事導入。

　　很久很久以前有一個媽媽，她的名字叫“年”。她有365個孩子，他們的名字都叫“日”。一天，媽媽為孩子們準備了一間大別墅，別墅里有12個房間，房間的名字都叫“月”。大家猜猜這間大別墅叫什么名字？

　　2、認識臺歷。

　　（1）認識月。

　　師：上面有多少頁？一年有幾個月？這是幾月份呢？這個月有幾天？

　　小結：臺歷的每一頁都有月份數字，一年有12個月。每一頁表示一個月。

　　（2）認識星期。

　　師：每一月份的上除了阿拉伯數字還有什么？這些英文或者中文數字表示什么？一個星期有幾天，這個月有幾天？

　　小結：這些英文或者中文數字表示星期。周日是星期的開始，周六是星期的結束。每個星期有7天。（3）游戲活動——我問你答

　　教師任意說出日期。讓幼兒找一找說一說是星期幾？

　　1、小組操作活動。

　　（1）按月數天數。按記錄卡上的月份要求，數數這月有多少天，并在記錄卡上記錄。

　　（2）找節日。根據記錄卡上的節日日期找出它是星期幾，并記錄下來。

　　（3）找日期。根據記錄單上老師的提示，如12月的第一行第一個數字是幾月幾號，星期幾，并記錄下來。

　　活動延伸

　　1、完成幼兒用書“我又長大一歲”，說一說小明和小紅的新年計劃。

　　2、在區域中投放幼兒生日卡和臺歷，根據生日條上的時間在日歷上找出相應的月、日和星期，并記錄。

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