幼兒大班科學《電動玩具動起來》教學設計范文

　　活動名稱：

　　科學：電動玩具東起來（11/11）

　　活動目標：

　　1、喜歡玩各種電動玩具，能探索發現其共同的特征。

　　2、知道電池在電動玩具中的作用以及正確使用電池的方法。

　　活動準備：

　　1、如有條件，請幼兒從家里帶一個電動玩具到幼兒園。

　　2、電池若干。

　　活動過程：

　　1、幼兒介紹自己的玩具。

　　★教師：今天小朋友帶來了各種各樣的玩具。請你說說你帶的是什么玩具？

　　★請幾位幼兒演示自己的玩具給大家看，激發大家的興趣。

　　2、 確立小組名稱。

　　★教師：請你們自己都來玩一玩自己的電動玩具，看一看他們會不會動？

　　★教師：你打開開關的時候，你的玩具會怎樣？（玩具汽車向前跑、玩具母雞生蛋了。。。。）。

　　★教師：電動玩具為什么會動？（玩具里有電池）

　　3、教師幫助幼兒了解電池的作用。

　　★教師：老師請大家把電池拿掉，看看玩具還會不會動？（不會動、不會轉、不會亮。。。。）

　　★教師：我這還有兩個玩具，他們為什么安上了電池還不能動呢？（將電池裝反了）

　　讓幼兒猜測、討論，引導幼兒認識安裝電池要注意正負極方向。

　　★教師：請你們也來試一試，在你的玩具中裝上電池，看他會不會動？

　　個別指導幼兒裝電池，教師示范裝電池。

　　★幼兒嘗試玩電動玩具，交流電動玩具的特征和電池的作用。

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