小學推普周倡議書[必備]

　　現如今，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編收集整理的小學推普周倡議書，歡迎閱讀與收藏。

小學推普周倡議書1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　在這收獲的的季節，新的學期又開始了，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。本屆推普周以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題。

　　作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以培養同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的`水平，傳承和弘揚中華優秀文化。

　　為此，學校向全體師生發出如下倡議：

　　1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

　　2、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

　　3、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

　　4、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模。

　　5、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。

　　老師、同學們，普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創造精彩的生活，溫馨的社會！

小學推普周倡議書2

親愛的同學們：

　　當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?

　　的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”!

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第x屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月11日起至17日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全休同學發出倡議：

　　1、普通話是我們的`校園語言，同學樣要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

　　4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明成為一種自學行為。

　　5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

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　　20xx年xx月xx日

小學推普周倡議書3

親愛的老師、同學、家長朋友們：

　　大家好！

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生、家長發出如下倡議：

　　1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成為我們的生活用語。

　　2、認真的書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。

　　3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

　　4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。

　　5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的.行為。

　　親愛的老師、同學、家長朋友們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，為我旗經濟發展提供新動力，為鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。讓我們一起說好普通話，攜手進小康。

　　xx鎮中心小學

　　20xx年xx月xx日

小學推普周倡議書4

親愛的家長、老師、同學們：

　　在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宜傳周，今年的推普周主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

　　1、認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

　　2、積極學習、使用普通話，養成在校園內說普通話的習慣，形成良好的語言交際環境，讓普通話成為我們的學習、生活用語。

　　3、認真書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規范的`漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。

　　4、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

　　5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

　　親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

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　　xx年xx月xx日

小學推普周倡議書5

親愛的老師、同學們：

　　清澄凈，秋意濃，清風起，云卷舒，新學肇始，踏步庠序。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周（9月xx日—9月xx日），本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。為進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以全面推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，xx小學向全體師生發出以下倡議：

　　一、全體教師要嚴以律己、率先垂范，把說好普通話、書寫規范字當作自己的職責所在，全方位提升自身語言素質，并落實到教學的各個環節中去。

　　二、全體師生在工作和學習的過程中，互相交流應使用國家通用語言文字，形成良好的語言交際環境。說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人，時時處處書寫規范漢字，對校園內外不規范的語言文字行為要及時予以指正，強化語言文字規范意識。

　　三、在日常生活中時刻注意用語規范、文明，不說臟話和粗話，并且能和周圍的同事、同學相互督促，讓使用規范文明用語成為一種自覺行為。

　　四、人人爭當推普學普的積極分子，自覺做推普宣傳員，提高全民文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

　　五、推廣普通話，弘揚愛國情。提升語言素質，培養創新精神和實踐能力，夯實終身發展基礎、幫助學生成長成才，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力。推廣普及國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體意識。

　　六、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

　　親愛的`老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言，為全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。讓我們攜手為實現中國夢而努力，讓我們一起推廣普通話，迎接黨的二十大的到來！

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　　xx年xx月xx日

小學推普周倡議書6

親愛的各位家長、老師、同學們：

　　一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，為了全面加強推廣普通話教育，結合我校實際情況，積極響應國家推普號召，在此，我們向全校家長、學生、教師發出推廣普通話的倡議：

　　1、在學校和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

　　2、教師、家長要給孩子提供文字規范的兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

　　3、教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。

　　4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為xx形象的`塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

　　6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　從我做起，從現在做起！讓我們一起攜手共同構筑文明的語言世界。

xxx

　　xx年xx月xx日

小學推普周倡議書7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。

　　我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那么，我們為什么要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。

　　一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀;后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規范性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的.語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!

　　為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。

小學推普周倡議書8

敬愛的老師，親愛的家長、同學們：

　　大家好！

　　在這金秋送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳周（20xx年9月xx日至9月xx日）本屆“推普周”的主題是“推廣普通話喜迎二十大”。

　　社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的.智慧，人類智慧的發展則得益于語言。因此，說好普通話，寫好規范字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為炎黃子孫，規范使用祖國的語言文字，我們更加責無旁貨。因此我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言、家庭語言。

　　2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字。

　　3、課堂內外、師生之間、生生之間、家長與老師之間、家長與學生之間，請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。

　　4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話。

　　5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　6、對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　7、全體教師以身作則，率先垂范，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

　　8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范用字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　老師們！家長們！同學們！相信在我們的共同努力下，xx縣實驗小學一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

xxx

　　xx年xx月xx日

小學推普周倡議書9

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　在這金風送爽的九月，從9月xx日至xx日，我們又迎來了以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的第xx屆全國普通話宣傳推廣周。為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全體老師、家長、同學發出以下倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，老師們和同學們要積極使用普通話，不論在課上回答問題，還是課下與同學、老師交流都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　2、在校園里、家庭中、社區內，每位同學都要自覺督促身邊的同學、老師、親朋好友講好普通話、寫好規范字，努力使自己成為推廣普通話的`小標兵。

　　3、“推普周”期間，各年級也將舉行相關的活動。一、五年級開展“學習一個愛國故事”活動；二年級開展“書寫一首愛國詩詞”活動；三年級開展“創編一條愛國標語”活動；四年級開展“繪制一張愛國小報”活動；六年級開展“組織一次誦讀比賽”活動。各年級以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題出一期黑板報。

　　親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在全校師生的共同努力之下，普通話會真正成為我們xx小學的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

　　xx市xx區xx鎮xx小學

　　20xx年xx月xx日

小學推普周倡議書10

親愛的老師、 同學們：

　　在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經是第十五個年頭了。

　　普通話傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣普通話”工作目標，即：20xx年以前，普通話在全國范圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關系密切的行業工作人員的普通話水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。

　　隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的'母語。

　　為此，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1.積極學習和使用普通話，使普通話成為校園用語；

　　2.在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

　　3.課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境；

　　4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

　　5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　6.對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

　　7.全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

　　8.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　9.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。

　　xxxx小學

　　20xx年9月16日

小學推普周倡議書11

各位家長、老師、同學：

　　語言文字規范化，是促進順暢交流、構建和諧社會的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。今年9月份的'第三周是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，時間是9月xx日—xx日，主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　學校是推廣普通話、推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，每一位家長都有配合學校做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。

　　為了廣泛開展推廣普通話活動，切實提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議：

　　1、積極學習普通話、說好普通話；

　　2、使用規范漢字，不寫錯別字和不規范的簡化字、異體字；

　　3、在校園生活中，同學之間互幫互助、相互督促，使寫規范字、說普通話成為一種自覺行為；

　　4、在家庭生活中，積極帶動家人寫規范字、說普通話，使身邊的親友養成良好的語言文字使用習慣；

　　5、在社會生活中，對不規范的語言文字行為及時予以糾正，為創建文明城市作貢獻。

　　寫規范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。各位家長、老師、同學，讓我們一起行動起來，共同營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍，為推進我校精神文明建設貢獻自己的力量！

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　　xx年xx月xx日

小學推普周倡議書12

親愛的老師、同學、家長們：

　　大家好！

　　在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周。經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月xx日至xx日的第xx屆全國推廣普通話宣傳周主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　為了響應國家推廣普通話的號召，同時，也為了讓正處于語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，我們向全校家長、同學和老師發出以下倡議：

　　教師篇

　　親愛的老師們，說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。為了營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師發出推廣普通話的倡議：

　　（一）全校教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

　　（二）在校一日生活中，在與學生的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規范的引導。

　　（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　（四）要借助多種形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成為普通話推廣的.傳播者。

　　學生篇

　　親愛的同學們，今天老師要告訴大家一個消息。這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳周啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大！”。

　　同學們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，規范地使用普通話是我們每一個同學的責任，為此，我們向同學們發出以下倡議：

　　（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

　　（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。

　　（三）積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。

　　（四）喜歡和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著把閱讀到的內容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽。

　　（五）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小伙伴一起說普通話。

　　家長篇

　　親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規范用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我校向大家發出如下倡議：

　　（一）在學校或家中堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

　　（二）帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，從我做起大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

　　（三）認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

　　（四）堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　（五）每天晚上，當孩子纏著你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成為孩子入眠時最動聽的聲音。

　　（六）每個周末，您別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因為孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。

　　親愛的老師、同學和家長們，讓我們積極行動起來，用文明語，寫規范字，為共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！

xxx

　　xx年xx月xx日

小學推普周倡議書13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的`尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

　　普通話是我們的校園語言，我們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　上課回答問題，課下交流時使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

　　在日常生活中，注意使用文明用語，不說粗話和臟話，成為一種自覺行為。

　　在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　老師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范語言現象。

　　讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，寫規范字，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

　　xx中心小學

　　20xx年xx月xx日

小學推普周倡議書14

尊敬的家長、老師、隊員們：

　　在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，今年的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。為響應號召，營造文明和諧的校園環境，xx小學少先大隊向全體同學發出倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，在校園里形成良好的校園語言交際環境。

　　2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的'習慣；板書、板報等使用規范字。

　　3、全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

　　4、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　5、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　6、把說普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　7、用實際行動參與推廣普通話，積極參加xx區中小學生文學創作和短視頻評比活動，用祖國語言文字抒寫家國情懷，講述推廣普通話的生動故事；拍攝關于學習、推廣普通的短視頻等。

　　親愛的隊員們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話學習實踐，用普通話開創新的漢語言文明！用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力。

　　xx市xx區xx小學

　　20xx年xx月xx日

小學推普周倡議書15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的`尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，我們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2、上課回答問題，課下交流時使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

　　4、在日常生活中，注意使用文明用語，不說粗話和臟話，成為一種自覺行為。

　　5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　6、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　7、老師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范語言現象。

　　讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，寫規范字，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xxx

　　xx年xx月xx日

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