有關保護環(huán)境倡議書集合八篇
在現在社會，倡議書使用的情況越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境倡議書8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境倡議書 篇1
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們帶給生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實狀況是我們地球已經傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都明白使用塑料袋會造成白色污染，也明白國家的限塑令的要求，但是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的.例子還有很多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際狀況我提出以下推薦。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，必須會創(chuàng)造一個完美家園！
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書 篇2
敬愛的老師親愛的同學們：
隨著社會的進步一些危及人類生存的問題不期而至。人們對生態(tài)環(huán)境的破壞綠洲的不重視。我們的地球猶如一位生命垂危的老人。難道我們賴以生存的家園就應該這樣嗎？不我對此給予以下建議：
1、我們要減少“白色污染”少用塑料袋盡量自帶布袋。少要一次性餐具。一些有損壞的工具可巧修利用延長使用壽命減少資源浪費。看電視不一開太大音量不在紙上亂涂亂畫。
2、作為新時代的我們更愿意去外面的世界看看但你是否留心我們周邊的環(huán)境？綠色出行的`我們使用“135”計劃：1公里內步行3公里內騎自行車5公里內坐公交車出行。如果必須駕駛車輛要做到環(huán)保駕車。
3、在使用水時洗完手立即關上水龍頭拖地板不用太多的水拖完地板的水可以用來沖廁所大家用紙的時候沒用完的紙裝訂成草稿本既不浪費又環(huán)保。
地球只有一個她的生命是脆弱的。不能因為我們?yōu)橹矍暗睦婧桶l(fā)展以肆虐的行為無“度”的獲取使本已經脆弱的身體更加脆弱。讓我們高舉：“保護環(huán)境珍惜資源”
的旗幟。為環(huán)境付出自己的一份力讓我們行動起來吧！
吉縣二中302班
20xx年11月16日
保護環(huán)境倡議書 篇3
尊敬的各位老師親愛的同學們：
相信大家都曾幻想過這樣的一幅畫面：地球上綠樹如茵陽光明媚百花爭艷偶爾下的一陣雨讓整片藍天碧空如洗空氣中似乎都帶著絲絲的甜味河流清澈見底魚兒在水中追逐嬉戲這一切的一切無不讓人陶醉。可在現實生活中呢？我們的地球母親早已不復生機。清新的空氣翠綠的樹林澄澈的河流似乎早已不復蹤跡隨之取代的是整日陰沉的天氣枯黃的朽木充斥著垃圾臭味的河流。這些難道就是人類樂見的嗎？
由于人們對廢氣廢水生活垃圾不恰當的排放和處理全球氣候變暖冰川開始融化垃圾隨處可見的'現象屢見不鮮工廠的廢氣排放到天空中更是對我們的天氣造成很大的影響。
對于這些情況我提出以下倡議：
①增強環(huán)保觀念。在網上搜索相關知識或查閱資料了解保護環(huán)境對整個地球的影響以及我們作為中學生應怎樣做到保護環(huán)境。
②在寫字時多使用鋼筆盡量少用或不用中性筆圓珠筆等。
③了解垃圾分類的知識。在倒垃圾時按照規(guī)則做好垃圾分類便于垃圾回收利用。
④去商店或超市買東西時自備一個布制袋子不使用塑料袋減少環(huán)境污染。
⑤做到多次利用資源。如用洗過臉的水拖地板用淘完米或洗完菜的水澆花重復利用塑料瓶塑料袋等。
同學們?yōu)榱宋覀兏用篮玫拿魈煺埡臀覕y手共建低碳生活！
302班全體學生
20xx。11。16
保護環(huán)境倡議書 篇4
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8· 地球只有一個，她的生命是脆弱的`，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
環(huán)境保護倡議書400字左右【四】
親愛的家長和可愛的寶貝們！
在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護是我國的.一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，請節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時關緊水龍頭，保護水源。
二、愛護環(huán)保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；
三、保護資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規(guī)范，自覺維護公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧！
保護環(huán)境倡議書 篇5
各企業(yè)單位：
水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基。隨著經濟發(fā)展與城市化的快速推進，我街道不少河道飽受侵蝕，河水發(fā)黑、發(fā)臭現象屢見不鮮。突出的水環(huán)境問題，已成為“品質之城幸福家園”建設的重大障礙，水環(huán)境保護勢在必行。現向各企業(yè)單位發(fā)出以下倡議：
一、爭做水環(huán)境保護的先行者。各企業(yè)要主動學習環(huán)境保護知識，樹立生態(tài)文明理念，增強水環(huán)境保護意識；自覺遵守環(huán)境保護的.政策法規(guī)，樹立良好的生態(tài)倫理道德觀念；積極響應各級政府有關水環(huán)境治理的號召，共同營造保護水環(huán)境的良好氛圍。
二、爭做水環(huán)境保護的實踐者。各企業(yè)要嚴格做到雨污分流、污水接入街道污水管網，并按規(guī)定辦理排水許可證，做到規(guī)范、達標排放；企業(yè)項目要通過環(huán)評驗收，主動實行清潔生產，控制源頭污染物排放；要加快轉型升級步伐，淘汰落后產能；要創(chuàng)新節(jié)水工藝，發(fā)展低能耗型工業(yè)，實現水資源的綜合利用；沿河企業(yè)不侵占河道，自覺拆除河道兩側的違章建筑；要加強職工的教育管理，嚴禁向河道傾倒或亂丟垃圾。
三、爭做水環(huán)境保護的監(jiān)督者。各企業(yè)要積極關注河道現狀、為水環(huán)境治理出謀劃策；要積極加入街道護河志愿隊，監(jiān)督沿河企業(yè)的不文明行為；要努力勸阻亂丟、亂倒、亂排工業(yè)垃圾、廢水現象，主動向街道部門舉報污染水環(huán)境的違法違規(guī)行為。
保護水環(huán)境就是保護我們自己的家園！讓我們行動起來，開展水環(huán)境保護，從我做起，從每家企業(yè)做起。
慈溪市坎墩商會
保護環(huán)境倡議書 篇6
親愛的的同學們：
人人都知道，環(huán)境保護是我國非常重要的工作之一。環(huán)境保護與人類生存有非常重要的關系。然而，現在有許多人認為環(huán)境保護是國家的事，于自己不相干，其實不然。
您注意了嗎？我們的身邊有許多破壞環(huán)境的現象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動起來保護我們的環(huán)境，只有把這些小事干成才會對我們的.身體健康有幫助。我們每個人都要記住：保護環(huán)境，人人有責。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1.以身作則，保護環(huán)境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。
2.希望同學們倒垃圾時要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對環(huán)境起到了保護作用，減少了污染。
3.做節(jié)約資源的表率。建議大人買菜時，盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。
同學們，快行動起來吧！保護環(huán)境是人類最大的問題，要解決了這個問題，會對人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續(xù)，從自己做起，從現在做起，好好保護環(huán)境吧！
XXX
X年X月X日
保護環(huán)境倡議書 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。現在的鄭州到處都可以見到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
保護環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責任，為了人類的家園，我們人人都得做一件重要的事：保護環(huán)境!
環(huán)保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細節(jié)，改變生活中的一些不好的`生活習慣，很可能會對保護環(huán)境，有意想不到的幫助。例如：
1、我們在生活中會產生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環(huán)保，又循環(huán)利用了。
2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。
3、實行垃圾分類，在家里可以制作一個三個框的垃圾桶，一個用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙、易拉罐、酒瓶;一個用來裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個用來裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。
4、在外吃飯時，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一次性筷子，節(jié)約紙巾。
5、如果我們全國2.2億在校學生書本循環(huán)利用5年，就可以節(jié)約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐。可以使地球母親減輕負擔。
只要我們能處處愛護環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識，呼吁大家保護環(huán)境，感化身邊的人參與環(huán)保;這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的勃勃生機。
來吧!讓我們一起參與環(huán)保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧! 點評：文章以優(yōu)美的排比句式開頭，向人們展示了一個惹人喜愛、惹人憐愛的地球，讓人保護之心油然而生;文中列舉的建議切合主題、實用可行;全文情感真摯，引人共鳴。
倡議人：___
20__年__月__日
保護環(huán)境倡議書 篇8
同學們:
說到養(yǎng)成良好的行為習慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的.東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。 法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。” 保持校園衛(wèi)生是良好習慣的體現，是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后，“瀟灑”的走了，有些同學看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個學生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象............
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。
【保護環(huán)境倡議書】相關文章：
保護環(huán)境倡議書06-11
保護環(huán)境的倡議書08-10
“保護環(huán)境”倡議書02-21
保護環(huán)境的倡議書09-07
以保護環(huán)境倡議書12-17
保護環(huán)境倡議書06-06
【精選】保護環(huán)境的倡議書06-26
保護環(huán)境的倡議書11-21
經典的保護環(huán)境倡議書11-02