讀《人性的弱點》有感(15篇)
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《人性的弱點》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《人性的弱點》有感1
在《人性的弱點》上看到一篇文章，感觸挺多的。了解，真情感受，是目前人際交往中所有沒有的，也需要培養的也正是這種感觸。
一句句的提醒，一次次的訴說，目的就是糾正一些錯誤，而提醒訴說的對象會為以然嗎？但身為父，還是會不厭其煩――沒有什么――因為這是我的孩子。聽著，孩子，我有話要對你說，雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌，你的額頭微微冒著汗，卷曲的金發貼在額頭上面。我悄悄地溜進了你的房間，因為剛才在書房看報的時候，我的內心不斷地受到責備，所以，我最終帶著愧疚的心情來到你的床前。
我想起了許多事，孩子，我經常對你發脾氣。早上你穿好衣服后，用毛巾胡亂在臉上抹一下，我責備你；你沒有把鞋子擦干凈，我責備你；看到你把東西亂扔，我更是生氣地對你吼叫。早餐的時候也一樣，我經常罵你打翻東西吃飯不細嚼慢咽把胳膊放在桌子上奶油涂得太多等等。等到你離開餐桌，打算去玩，我也要出門，你轉過身來，揮著小手喊“爸爸，再見！”我還是皺著眉頭回答道：“挺直腰板！”到了傍晚，情況還是一樣。我走在路上，偷偷觀察你，看見你跪在地上玩玻璃彈珠，腳上的長襪都磨破了。我不顧你的面子，當著別的孩子的面勒令你回家，并對你吼道：“長襪子很貴的.，你要穿得愛惜一點！”想想看，孩子，作為你的父親，我居然這樣！
記得嗎？就是剛才，我在書房里看報紙，你怯生生地走過來，眼里帶著驚惶的神色，站在門口躊躇不前。我抬頭從報端上望過去，不耐煩地叫道：“你要什么？”你沒有說一句話，只是快步地跑步過來，雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛，那是上帝種在你心田里的，任何漠視都不能使它凋萎。你吻過我后就走了，叭噠叭噠地跑上樓。孩子，就是那一瞬間，報紙從我手中滑落，我突然覺得膽怯。我怎么養成了一個壞習慣啊！挑錯呵斥的習慣――這就是我對待一個小男孩的方法！孩子，不是我不愛你，只是我對你期望過高，不自覺地用自己年齡的標準去衡量你了。
其實，你的天性里有許多優點。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽那樣美好，這一點可以從你天真自然不顧一切地跑過來親吻道晚安的動作看出來。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床邊，向你表示我內心的愧疚！我知道，這是一種沒有力量的贖罪。你未必懂得我所說的這一切。但是，從明天起，我會認真地做一個真正的父親！我要和你結為好朋友，你痛苦的時候同你一起痛苦，歡樂的時候同你一起歡笑。我會天天提醒自己：“他只不過是個小孩――一個小男孩！”
我實在不該把你當成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲乏地倦縮在床上，還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽懷里，頭靠在媽媽肩上，我要求的實在是太多太多了。
讀《人性的弱點》有感2
從一個教育者的視角來看，《人性的弱點》與其說是一本以教導人們人際溝通及處理的技巧的書，不如說是一本關乎教育的書。稍一留意，就會發現書中講述的很多理論總能與自己對號入座。情不自禁得，從教六年來的教育教學生涯中的一系列片段如同電影般在腦中一一浮現，其中有感動，有揪心，有懊悔。新的感悟不斷涌現……
“批評是徒勞的，因為它會讓人心生抵觸，并想方設法為自己辯護。批評也是危險的，因為它會傷害一個人的自尊心，激起對方的怨恨情緒。”這讓我想起了20xx年的一個晚上。A班是我來到外校帶的第一個班級，孩子整體素質高，學習活動能力強。但就有一個孩子，無論是學習，外語口語，活動表現等都很不突出。學習生活的不順讓這個本就心思細膩的孩子自信心倍受打擊。但他內心渴望被同學們關注，于是他經常做出一些搞滑稽的事情，企圖引起同學們的關注。但有的孩子對他的行為似乎不買賬，有嘲諷，有鄙夷。久而久之，他成為了班中孩子嘲笑取樂的對象，而他似乎也挺滿意這種關注。偶爾自尊心也會受傷，受傷的他如同一個孤立無援的小鹿，默默得躲在教室的角落里自我療傷。作為班主任，我對他很是憐惜，批評欺負他的.孩子，經常找他談心，鼓勵他，從他身上找出很多優點，激發他的自信心。但他始終提不起學習的興趣，懶散的學習態度，很差的學習習慣，曾經讓我一度心寒，我甚至懷疑他根本不適合這個國際課程。
就在那一天晚自習的時候，部分學生為了表演的需要帶來了電腦。我在參加完家長會之后，來到教室查看學生的自習情況。剛一進教室就發現這個孩子拿著同學的電腦在玩，而作業是一項都沒有完成。我很生氣，沒收了電腦，并讓他好好反省。但是他卻以家長會為由，認為可以倦怠一個晚上，態度極度散漫。我忍無可忍，當著他媽媽的面狠狠得批評了他。他的眼神很驚詫，似乎沒有料到，一向對他很溫柔的老師，怎么會那么兇；他的面部在抽搐，仿佛在告訴我他媽媽的存在。但是他什么話都沒說，靜靜得聽我說完，默默得跟著媽媽離開。
事后我也曾反省，自己是不是做得有點過了。但轉念一想，好話說盡都沒用，說不定嚴厲的批評會讓他幡然醒悟，同時也可以讓他父母知道孩子的表現。帶著這樣的想法，忐忑得過了一個晚上。到了第二天，我發現這個孩子學習更加懶惰，態度更加消極，跟我也沒以前那么親近了。我突然意識到昨天的一遭，嚴重傷害了孩子的自尊。不僅對他的學習沒有任何幫助，更是激起了他對我的怨恨。追悔莫及的我找他道了歉，也跟他談了幾次話。但通過日后的相處我發現無論怎么努力，孩子和我之間總有一道無形的隔閡。我知道我再也無法走進這個孩子的心中了。
正如卡內基說的“99%的情況下，無論人們犯下了多么明顯的錯誤，都不會對自己有一絲責備。”正面的批評學生，對學生的粗暴對待，除了能出自己的一口怨氣外，對自己的教育教學工作別無其他作用，相反也有可能招致學生對自己的怨恨。教師與學生是處在不同等級的兩個社會群體，但學生的情感不容忽視。他們的內心脆弱，需要尊重與肯定。因此教育要從贊美開始。好孩子是夸出來的。每個學生都有各自的閃光點，學生一旦有進步，得到老師及時、中肯而飽滿熱情的評價，哪怕一句鼓勵的話語，一個期待的眼神，一個親切的手勢，都會讓他們感到無限溫暖，給他們留下深刻的印象。他們一旦意識到自己被重視、被贊賞，便會立即點燃希望之火，其本能的表現則是積極的配合。只要我們能夠真正理解學生，尊重學生，贊賞學生，那么，學生心靈的苗圃就會陽光明媚，春色滿園，學生個性的幼苗就會一派生機，茁壯成長！
教育是一門學問，它需要教師充分發揮自己的聰明才智；教育是一把鑰匙，它需要教師的耐心和愛心去開啟孩子的心靈之鎖；教育是一種慢的藝術，急功近利、揠苗助長，只會適得其反。老師們，不要吝嗇你們的贊美，用我們的愛為孩子創造一個美好的童年。
讀《人性的弱點》有感3
人生于世總會面對不同的生活，遭遇不同的事情，接觸不同的人群，自然而然也會受到諸多利益的誘惑和考驗，那么問題就來了，面對“亂花漸欲迷人眼”的世道，人性會是怎么樣的呢，而人性又能不能經得起考驗呢?為了解決這些問題，那我們就必須去解讀人性有哪些弱點，而卡耐基就針對這個問題寫下了經典之作《人性的弱點》，細致詳細的為我們解讀了何為人性，人性的弱點有哪些，面對人性的弱點，我們該如何去行事等問題。
《人性的弱點》涉及自我、生活、工作、家庭、社會、人生等諸多方面的智慧和哲理，這本書是卡耐基所抒寫的畢生的經驗教訓和處世哲學，它就像一面鏡子一樣，可以清晰的讓我們展示自己、看清自己，改善自己，所以只要接觸過這本書，我們就會受益匪淺，而我就從中學會了一個人生必不可少的道理。
卡耐基說成功唯一的秘訣就是要學會站在別人的立場看待問題，而不是一味像傻子一樣去無端指責和批判。也就是說面對問題，我們不能一味批判和責怪他人，因為這樣無情的方式會傷害別人的自尊和自信，也容易引發別人的反感和反叛。相反我們必須學會換位思考，學會寬容諒解之后才更更好的說服他人，更好的引導他人，更好的團結他人，最終獲得更好的成功。卡耐基說每個人都是有思想的獨立個體，誰都不愿意遭受批評和指責，因為他們為了心中的成功，也和你一樣付出了很多，遭受了很多，所以當別人給你的`成果或者結果不盡如人意時，請你站在他的角度去想一想他為什么會這樣做，這樣你也許就會看淡很多，也看清很多。
《人性的弱點》這本書之所以備受推崇，就是因為他教會了很多人在生活和職場中怎么樣去為人處事，而這讓人更容易去生存，去成功，去生活。更重要的是通過對人性的深度剖析，我們可以更進一步的去認識自我，去了解自我，去改善自我，去升華自我，也可以更容易的去理解他人，去解讀生活，去探索成功，去尋求快樂，所以它值得我們推薦，值得我們解析，也值得我們珍藏。
讀《人性的弱點》有感4
我理解的個人修為，包括道德修養，生活態度，性格，心態，思維方式，學習本事，處事方法等。我感覺，這些東西，是我們一生受用的東西，無論你的知識水平如何，學歷多高，都比不上良好的個人修為重要，只要擁有良好的個人修為，無論在什么環境中都能夠凸顯出其優秀的內在美。
說了這么多，不是在表現我個人修為何等之高，而這些的確是我多年血淚教訓的反思。
其實，大學四年，最失敗的就是大一，剛剛進入大學，毫無本事，毫無特長，毫無意志卻也滿身的個性，滿身棱角，雖生活態度進取，卻個性凸顯，過于個人主義，遇事不講求方法。雖總去自習卻無心看書，以至于成績差至極點，雖參加社團，卻不知工作為何物，不知目的何在，只明白嘩眾取寵。雖追求一個互相喜歡的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達，終究互相傷害......一向懊悔大一所做所為，卻永遠無法彌補當年之過，唯有吸取教訓.....
當相對于此刻的我們還很年輕的時候，我們大都是喜歡個性，張揚，最容易范很多錯誤，第一個最凸顯的就是過于自我，遇事從自身角度研究，而不會換位思考，自我想做什么就去做，結果不僅僅事情沒做好，反而會傷害到身邊的人，失敗后反過來又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過于短淺，以自我的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過于自負，用抽象的哲學觀點，能夠認為是主觀唯心......
大學中，對我影響最大，收益最深的兩本書，不是《計算機組成原理》也不是《操作系統》，而是老子的《道德經》和卡耐基的《人性的缺點》。
《道德經》博大精深，本人只能看懂表面的含義，可是卻也收益匪淺，對于性格和心態的培養我感覺很有幫忙，我們中國古人的哲學智慧均融匯其中。“上善若水”“中庸之道”，結合自我的失敗，多次揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有個性不是壞事，可是，性格和心態上，必須要學會“若水”，水之靜，卻可磨平棱角，一旦爆發責成泛濫之勢。平時生活學習，正常的看待身邊的不平之事，善待自我的朋友，以平和的心態生活，卻要以洪水般的態度做事。我們最容易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活，就能夠做到，平靜中默默努力，享受平靜的過程，可是對于結果的追求也要像水一樣，前進不止......那里說的是修身，而老子所說的“上善若水”更多的說的應當是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的'呢?水善利萬物，也就是水給萬物帶來益處。而不爭，爭就是爭利益，所以水善利萬物而不爭，就是幫忙別人而不要求回報。善待別人，就是善待自我....
《人性的缺點》這本書受到的爭議頗多，我高中時候閱讀這本書，感覺，這本書教會人虛偽，可是再次閱讀，發現，卡耐基的成功學和老子的道德經中所說的處事哲學有很相似之處，卡耐基認為，一個人的成功很大程度上決定于他的人際關系和處事方式，我們更應在細節處注重禮節和人際交往。我感覺，卡耐基教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠。真誠的對待被人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關系的人。卡耐基教會我們的，最重要的成功之道就是：永遠明白自我的目的。我感覺這兩點，和老子所說的“上善若水的哲學境界簡直是異曲同工，像水一樣付出真誠對人，像水一樣奔騰不息，為成功而不息。
讀《人性的弱點》有感5
近日,我又重溫了戴爾.卡耐基的著作《人性的弱點》,感慨頗多。反復閱讀這本書，細心辨別和理解作者要表達的意圖，你會發現，這本書就如同一面鏡子，可以照亮自己的人生路，讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，指引我們成為一個生活中的強者。
卡耐基在書中第三部分說，如何贏得別人對你的想法的認同，要記住一個規則：了解他人的想法和欲望。心生同情、忍耐和仁慈，設身處地的為他人著想是人最優良的品質之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。這里有一則小故事：一位鋼琴老師遇到一位非常愛美的學生，這個小女孩喜歡留著長長的指甲而且不讓她的媽媽去剪短它。這位鋼琴老師在小女孩剛開始上課時，沒有提到過她的指甲，因為她不想挫傷學生學琴的興趣。上完幾節課后，鋼琴老師覺得時機成熟了，她找到學生說：”孩子，你有一雙迷人的手和漂亮的指甲，如果你想彈鋼琴，你就有能力把它彈好，并且會越來越喜歡它。你就會很吃驚地發現，如果你把指甲剪的短一些，你學鋼琴會更容易，更迅速，考慮一下好嗎？”第二個星期，小女孩的指甲自愿剪短了。這位鋼琴老師也沒有拒絕留指甲的學生，也沒有威脅過小女孩，她只是在暗示：我明白你的想法，也很同情你，我知道這并不容易，但如果你做到了，你將會走向成功。所以，做人要真誠、謙和，善待別人，溫暖自己。自己站在自己位置上看別人，所得出的結論，或許永遠都是糟糕的，而只有站在別人的角度去思考，多一份理解少一些誤會，心與心之間，就會多一份包容少一些紛爭，才能創造良好的人際關系。
卡耐基在書中說道：“個人邁向成熟的.第一步應該是敢于承擔責任”。生活如此，工作亦然。每個人在生活中都需要承擔社會責任，在工作中則更需要承擔自己行為的后果，一個人能力或許有高有低，但是如果是一個認真負責的人，會得到別人的尊重和到團隊和集體的認可。反之，一個不負責任的人，會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。時刻提醒自己要堅守信念，保持自我本色，用正確的方式去面對不同的人，解決不同的問題，可以隨機應變又堅持原則，但千萬不要忘記所要達到的目的是什么。
我相信有很多人在生活中起初不覺得人際關系有多么重要，但當你漸漸踏入社會，就會漸漸領略到人際關系的復雜性，也許你經歷了不愉快甚至被敵視，也許你會面對生活中的困惑，在事業和家庭的壓力下徘徊，你以為這就是生活的本來面目，其實，認清人性的弱點，了解人性的本質，營造和諧的人際關系，以積極的態度更好的完善自己，重新審視自己的工作和生活，你將會擁有更燦爛的人生。
讀《人性的弱點》有感6
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我熟悉自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清晰自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，專心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人惟獨熟悉自己，不斷改造自己才干有所長進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是尋常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量一般人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的`斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。
讀《人性的弱點》有感7
戴爾.卡耐基所著的《人道的弱點》是一部極好的心理學著述，書中闡述了與人相處的基礎技能，安全快活的要訣，如何使人喜歡你等10個方面的問題，富有哲理的講述，活潑的實例，給人以深入的啟示。
1、“一個人的只有15%歸納于他的'常識，還有85%歸于他表白思維、引導他人及喚醒他人熱忱的才能” 。
2、真摯的贊美他人。這是自己最缺少的，越是最親熱的人，本人感到越不必要夸獎。當初看來應該學會謳歌他 人，真誠的贊揚別人。
3、不要指望別人感謝你。不論你怎么輔助他人，都是自己被迫的，或者說是迫不得已的，因而他人沒有必要感謝你，你也不要指望別人的感激，只有這樣才干心境高興。
4、不要忘卻微笑。我是一個不善微笑的人，從前有人說我深厚，現在看來應當學會微笑的藝術。
5、 顧全他人的面子。談話直爽、待人真誠，現在看來也有負作用，保全他人的體面實在真的很主要。
6、學會喜歡你自己。 愛好自己、觀賞自己、贊美自己，時刻堅持良好的心態，真的很有必要喲！
讀《人性的弱點》有感8
記得第一次看這本書的時候是在上大學，很喜歡的一本書，幾天就看完了，沒有認真的去揣摩其中的含義。如今，當我再次拿起這本書的時候心理變化是完全不同的。在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的職責，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。最后我明白老師為什么鍛煉我們在同學們面前講話的潛質了。
要戰勝自我，建立自信，超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發展是不利的，也有礙于我與別人正常交往。我們之因此害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的.發音，音調或姿態被別人嘲笑，這就是自卑的表現。克服這種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動只會讓自己越來越好，正因我有可能成功，即使不成功，我也得到了寶貴的經驗，我能夠向自己保證下次能繼續，并做得更好直到成功。恐懼和憂慮是一種消極，失敗的心態，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。我務必克服這中消極的心態，以用心成功的心態作為有用的武器，堅信自己：你能戰勝它，并且毫無困難。一個人的內心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結果，能夠產生自己想要的結果，而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰，甚至越怕失敗，最后還是失敗。
用心地暗示自己，提升自己的學習能力。心態決定命運，真的很重要。只要知道你在想什么，就能夠知道你是怎樣的一個人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會害怕……
生命并沒有想象的那么簡單，取正面的態度，而不是采取反面的態度，換句話說，務必關心的問題，但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾著，整個人精神緊張不堪時，我們能夠憑借自己的意志力，改變自己的心境，時刻銘記：思想運用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后一個階段一個階段的去實現，這樣就會離夢想更近一步。
敢于表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來。真實自然的自己，才會有個性魅力。當你出此刻別人面前時，首先想到的是“我就應怎樣表現，裝出什么樣貌，才能讓別人認可和滿意？”還是“我本來就是這個樣貌，我就要真實自然地表現！”？這兩種截然不一樣的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有真實的自己和個性魅力。
寫到這里，我最大的感受就是：大學的學習生活真的很重要，很慶幸的是在大學時總是提醒自己，記得去圖書館、運動場，教學樓、珍惜時間，建立勇氣和自信并不斷超越自我，我相信越努力，越幸運。
讀《人性的弱點》有感9
利用閑暇時間，我借助讀書軟件“掌閱”，拜讀了卡耐基的《人性的弱點》一書。這本書講了十個大的主題，有關于工作的、有關于人生的、有關于家庭的，包括了很多領域。書中用了大量的名人名言，諍語警句，還有在來自各社會階層的人物身上發生的真實故事。最難能可貴的是，還結合了作者親身的體驗和經歷。這是一本對人類產生深遠影響的曠世巨著。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進。卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的事例，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
卡耐基說：我每次釣魚的時候不會想我所喜歡吃的東西而是想這些魚兒喜歡吃什么。我會在魚鉤上掛上一條蚯蚓代替草莓奶作誘餌這樣魚兒才會上鉤。相信卡耐基的話中寓意大家都能理解結合現實生活當你"釣"人的時候何嘗不是同樣的道理呢？
日常工作生活中我們有些人總是大加談論自己的需求要知道這應該是孩子們才會做的.荒謬事情。因為人們只關心自己的需要你對自己所需要的東西永遠都會很感興趣但別人對你所需要的并不感興趣。
這話實在是再簡單再淺顯不過了任何人都應該一眼看出其中的道理但我們絕大多數人在絕大多數時間都忽略了它。工作中同事之間不免會有摩擦，這時大家試著冷靜一下把自己擺在他或她的位置上來處理這個問題換位思考一下你會怎么做？如果這個時候你能恰當的去做一些滿足對方需求的事那他一定會記住你的恩德有朝一日必將得到回報。當然我們為人處事必須憑良心不做虧心事是第一的
站在對方的立場來看問題讓我們能看懂身邊的一些事和一些人會使我們樹立正確的價值觀和人生觀，而不是處處懷疑別人、時時記恨別人，更能使你身心愉悅，開朗大方。只有站在對方的立場來看問題，才能使你看問題看得更深入更清楚。
讀《人性的弱點》有感10
十八歲，我讀了《人性的弱點》。這是一本有意思的書。它就像一面鏡子,幫助我熟悉自我,了解自我。至于完善自我，駕馭自我，成就自我，在我看來并不是那么輕松，那么重要了。在每一個濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精華，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛躲在人體內的60大弱點。它告訴我們：一個人只有熟悉自己，不斷改造自己才能有所上進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌進了卡耐基的藝術靈魂。先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷進迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操縱性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的上風，從而建立美好的人生。然而我們更多的時候是不要自作聰明，隨意揣測他人的心意，于人于己都是好的。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不往責怪自己”。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審閱一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你熟悉到自己也會出錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？而病源是由于人們之間缺少理解和寬容。當我們天天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們天天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢？怨氣十足揚聲惡罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己的態度上往思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！可是假如雙方都能站在別人的角度審閱一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審閱自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
有一則古老的格言，希看與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應現在就往做。不要遲緩，不要怠慢，由于你就活這么一次。” 愛默生說過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，由于我從他身上學到了東西。”假如這話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個人則更是如此。讓我們不要總是想著自己的成就、需要，而應盡量往發現別人的優點，然后，不是逢迎，而是出自真誠地往贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會把你的.言語收躲在記憶里，終生不忘。
正如卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%回結于他的專業知識，還有85%回于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”身為高中生，我們還有很長的路要走，十八歲我讀完了《人性的弱點》并不是說我已經有能力成為社會的棟梁之材。盡信書不如不讀書！真理究竟是來自于實踐的，卡耐基的《人性的弱點》漂洋過海來到東方必然也就產生了時間空間上的間隔，我們也要重視它的缺憾，任何深沉的人都不會故作深沉，而活潑的人要他深沉也是不能長久成功的。假如你要借助于書籍而成功，那么你必將成為書籍的奴隸。我們不必把它視為足以供奉的經典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。如此而已。
讀《人性的弱點》有感11
剛接觸《人性的弱點》這本名著是在大學時期，不過可惜的是，大學讀這本書純碎是走馬觀花。而工作幾年后，我重新打開這本書，卻讓我印象深刻，受益匪淺。《人性的弱點》原是卡耐基教授寫的一本關于改善人際關系、教人做人處世藝術的書。它對于開闊我們的視野，改善我們的人際關系，特別是克服封閉式的人性弱點，將有寶貴的啟示和借鑒作用。
讀《人性的弱點》這本書，我們不僅僅只是領會卡耐基教授教會我們的處事方法，成功秘訣，更重要的是感受到卡耐基教授的那種精神和思想，當經濟不景氣、不平等、戰爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基的精神和思想，就成了人們走出迷茫和困頓的最有力的支撐。即使在現代社會，卡耐基對人性的洞見，仍然指導著千百萬人改變思想，完善行為，走上成功之路。《紐約時報》評論本書的時候說：除了自由女神，卡耐基或許就是美國的象征。《人性的弱點》不僅影響了美國人，也影響了全世界成千上萬人的生活。
《人性的弱點》不僅告訴了我們許多成功的例子，也道出了許多人生的哲理。卡耐基教書通過《人性的弱點》，讓我們明白學習擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”，以積極陽光的態度前進，在自己的`日常生活與社會交際中與人打交道，我們就可重新面對自己的工作和生活，享受到快樂的人生。書中有一段寫的非常好，可以說對我的啟示最大：在書中第六章《合理支配工作和金錢》中：
如果你不能成為山巔的挺松，
就做一棵小樹生長在山谷中，
但須是最挺拔的一棵；
如果你不能成為一棵小樹，
就做一叢灌木吧！
但須是最有生機的一叢；
這是一種非常積極的工作態度，這種態度能使我們養成良好的工作習慣。
另外還有一段很有哲理的話：通常人們認為，“節儉”這兩個字的含義應該是“省錢”的方法；其實這是不正確的，應該解釋為“用錢”的方法。安排好自己的衣食住行以及生育和娛樂等方面的消費，把錢花在最恰當、最有效的地方，才是真正的節儉！
這對于我這種剛步入社會，步入工作的人來說，是一種很大的啟蒙，他將影響我今后的發展。
讀《人性的弱點》有感12
戴爾·卡內基是美國著名的人際關系學大師，西方現代人際關系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經之一。他并在1912年創立卡內基訓練，以教導人們人際溝通及處理壓力的技巧。前一段時間有幸讀了他的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫忙我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經營自我生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自我在應對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書經過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人僅有認識自我，不斷改造自我才能有所長進，直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自我是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的`洞見，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下僅有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自我。”卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自我呢?別人做的不好時，是否自我做的就完美無暇呢?當你認識到自我也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格ii》大結局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每一天擠公交車別人不細心踩到你的腳時，當我們每一天走在路上別人不細心撞到你時，你是怎樣的態度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自我?我們研究事情總是習慣于站在自我的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自我的話，結果定會截然不一樣的。站在別人的角度審視自我是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。僅有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們僅有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說：“一個人的成功，僅有15%歸結于他的專業知識，還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的本事。”所以，我想：只要我們不斷反復研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的本事。
此刻，我把這本讀物時刻放在床頭，把它作為反思自我，修正自我的一面鏡子。我期望年輕的朋友們有時間的話去看一看，那會使你同樣受益匪淺。
讀《人性的弱點》有感13
一直認為，總需要看一些提高個人情商的書籍。除了一些實用性很強，又帶有趣味性的的應用心理學書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點》了。看了這本書以后，每當感覺自己情商不夠用的時候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會加深對自己內心的理解。
整本書概括起來，其實就是“重要性”三個字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個為出發點，自己所做的事情會滿足他人所需要的尊重和需求，這和馬斯洛的五個需求層次理論是相通的。馬斯洛第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重。內部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。總之，內部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對待他人，達到對他人第四個層次的需求，從而改善個人的人際關系。
在追求目標這方面，書中也有談到，要提升自己的欲望。把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標明每個欲望的強度，標明目前最渴望得到的是什么，并強化動力，告訴自己一定要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，并不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。
作者卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了小的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一根手指指著別人說這句話的時候，另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？”究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的`。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的，只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書中我比較喜歡的章節有“與人相處的技巧”。書中是這樣評述的：“不要批評或抱怨別人。是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。”批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。我們還需要懂得激發別人內心強烈渴望的需求。如果每人都可以設身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠不會擔心自己的前途。“首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。”我們常常以“站著說話不腰疼”的態度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地地去想，他們為什么要這樣做。這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會使人享受正確而快樂的人生，不斷完善自我思想，希望以后每次翻看，都會有新的感悟。
讀《人性的弱點》有感14
讓生活綻放最美姿態——讀《人性的弱點》有感
有時候，想著去看一本書，就像急著去見一個人，那種掩不住的新奇與興奮，是人生的一大樂趣。看一本書就像一次探險，去認識一個作者的不同方面；又像慢慢地去結交一個朋友，與現實世界中一樣，有的會越看愈喜歡，有的會發現并不那么志趣相投，每個作者都有獨特的脾氣和氣質，細細的琢磨，細細的品，確是一件有趣的事兒。一本書讀下來，仿佛走過了作者的一段人生旅程，借用作者的視野感悟生活的美。
近來閱讀了戴爾·卡耐基所著的'《人性的弱點》一書，受益匪淺。其實，最初選擇讀這本書是基于卡耐基先生的名氣以及被書的封面語所吸引。“如何贏得朋友并影響他人”是封面的打頭，是的，如何在日常生活中與人相處，并有效地影響他人？如何擁有和睦的家庭，創造一種從容幸福的人生？如何在逆境中邁向成功？在這本書中，我找到了一些答案。
對于工作，我們在工作中偶爾會碰到和同事意見不合的時候，這時爭辯是無法解決問題的，反而會使事情激化。因此換位思考，想說服他人，應當從真誠地欣賞和稱贊對方開始，辯論、激烈的談話無異于火上澆油。在真誠的贊美后委婉的提出自己的意見，要比直接說出來有用的多。其實，人與人之間的關系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
贊美與傾聽是書中讓我印象深刻的兩個詞，也是人與人和睦相處的箴言。我們在生活、工作中要學會真誠地贊美他人、學會傾聽，讓與你交流的人感到非常舒服，這便是相處的最佳契合點，卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。用贊美以示欣賞，用傾聽以示尊重，在我們每天忙碌的生活之旅中，別忘了為周圍留下一點贊美的溫馨，讓友誼小船升華為威武的航母。
對于家庭，有這么一句話，我們總是把好脾氣給了陌生人，把壞脾氣給了最愛的人。我相信大多數人看過后都會陷入反思中，沒錯，他們或許這樣做了亦或正在這么做，既傷害了所愛的人也傷了自己。在我看來，經營家庭感情沒有社交那么煩瑣，只要你肯花費用在社交
時間的二分之一就能達到你想要的效果。如書中言，我們應該在進屋前將工作的煩惱留在門外，然后面帶微笑的走進房門。
同時，家人之間的贊美和鼓勵也是解決困難的一劑良藥。前段時間，我媽因病住院動手術，手術之后精神狀態萎靡不振，往后的一陣子家人親戚們每天來一個電話鼓勵她快點好起來，媽媽感受到家人們的愛和關懷，精神狀態好起來了，病也隨之恢復地更快。
對于成功，書中認為擁有健康和充沛的精力為必要因素，以堅定的信念做保證，勇于承擔責任。我認為這恰恰與我們中建三局的企業品格相契合，有著“敢為天下先，永遠爭第一”的堅定信念，勇于擔責、擔難、擔險的實際行動，配以員工們充沛的精力從而使中建三局走向世界。企業如此，個人成功也應如此。無論身在何方，只要有信心，不怕失敗，踏實肯干就定能像書中的雷納一樣建立自己的事業，邁向成熟，邁向成功。
卡耐基先生如何能將生活領悟得如此透徹，我無從得知，但我相信每個人都能從書中找到那個有弱點的“自己”。學會從生活中來，再到生活中去，培養成熟個性，參悟贊美傾聽的魅力，將人性的弱點變換為人生前進的光輝，做生活的強者，綻放自我最美姿態。
讀《人性的弱點》有感15
有些人就是欺軟怕硬，弱勢人群面前自以為自己是公主是皇帝，拿著對方寬容的心和善良的一面當把柄給自己墊高面子，自己在眾人面前丟人失利時就利用對方給自己爭氣，或者把自己齷齪的無能也推給對方，說句實話，這些人活的根本沒有份量，做事根本沒有風度，是值得可憐的哈巴蟲。弱者不可能永遠都是弱者，弱者的忍耐到達頂點時就是這些人的世界末日來臨時刻，所以人性真的很骯臟，根本就沒有平衡點，沒有，永遠也找不到。
有些人把自私當作自己的嗜好，而又有些人把自我當作自己的防線，有些人把嘲笑別人當作自己的優點。謝謝你們，讓世界變的瘋狂，讓世界失去了美好，讓世界沒有了綠色。
中國在變，國風在變，人性變的.真夠徹底，骯臟的人性，陰險的現實的人類，談不上純真的友誼，得不到真實的愛情，師生得不到實在的情感，老師歧視學生，學生反抗父母老師，愛情因金錢關系而架起。
有夢被壓抑著，有路被骯臟的人性給堵著，找不到安慰住自己的理由，只有學那些憤青在這里給自己找窩。
人不需要窩囊，人也不是窩囊，而就是窩囊。
有些人很俗，那種拍馬屁的俗，人格沒有點點滴滴的潔凈，全是骯臟的灰燼圖染了自己的生活。
有些人的本性，我們無法看到平均的真誠，只是鋪滿堆滿的物品。
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