《滴水穿石的啟示》讀后感(集合15篇)
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
在人生的道路上，每個人都會有自我的夢想和目標。可是，在實現夢想和目標的過程中，每個人都會遇到困難和挫折，可我們應堅信：“有志者，事竟成。”
《滴水穿石的啟示》一文中介紹了滴水穿石的.景觀；講述了李時珍不懈努力編寫《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦發明一千多種專利；齊白石“不教一日閑過”。這些偉人，哪一位隨便就能成功呢？“不經風雨，怎能見彩虹？”是呀！我們應對困難不要屈服，要堅持奮斗。要明白，最困難時，便是離成功不遠之日。
在生活中，有很多人羨慕他人的成就，埋怨老天的不公，卻不付出行動去改變生活；有些人贊嘆某某人學習好，自我卻不愿下勁苦讀，只得在考試時抓耳撓腮，唉聲嘆氣。雨水的沖擊力比“滴水穿石”中水滴的沖擊力要大很多，可雨水沒有專一的目標，不會堅持，所以它無法滴穿石塊。
在人生旅途中，我們不可能一帆風順。但只要有水滴的堅持、努力的精神，終能滴穿一塊塊困難的“頑石”，取得成功。我們要學習滴水穿石的精神，銘記“有志者，事竟成”。
《滴水穿石的啟示》讀后感2
昨天語文課上，孫老師講了《滴水穿石的啟示》，我聽了感觸很深，受益匪淺。
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小洞，這是怎么回事呢？原來石頭上方有水滴接連不斷地滴下來，形成了今天這樣的奇觀。課文第3自然段舉了三個例子：李時珍，愛迪生，齊白石，他們靠著目標專一，持之以恒的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”的。
讀到這里，我不禁想到了我自己。小時候學自行車，因為東搖西晃而摔下地擦破了一塊皮，就從此懼怕騎自行車，就連坐也不敢坐了，現在一想我應該勇敢地繼續學習騎自行車，而不是半途而廢，誰沒有遇到困難呢？又有一次，我想畫一個卡通人物，可畫來畫去就是畫不像，我一摔筆就放棄。我確實沒有“滴水穿石”的精神。但是現在的我下決心要有“目標專一，持之以恒”的'精神，我應該這么做：
1。遇到困難要不懼怕，不退縮，這樣才能克服一個個困難，最終取得成就。
2。要有專一的目標，并持之以恒，不半途而廢。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感3
今天，學習完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
課文中寫了廣德太極洞里的那力量微不足道的小水滴經過自己幾千年、幾萬年的努力下，終于滴穿了石塊，成為太極洞內的一大奇觀。我想：太極洞內那微不足道的'小水滴經過自己的努力竟也能把石塊滴穿，我們人類要是也有水滴的精神，還有什么事情做不成呢？
就說說我們班張佳凝吧，她為了練好古箏，每天做完作業都會抓緊每一分每一秒的時間練習。每個星期六的下午，她都會準時地來到父母幫她報的興趣班里，而她上課時也十分專心地聽每一位老師講的要點，最終練成了古箏。
再看看我自己的例子，當我看到別人書法好時，就心血來潮，報了書法班，可是我學著學著，就學厭了。看到別人小提琴拉的好，也報門名去學。像這樣的事還有很多。直到我學完《滴水穿石》這篇課文后，才認識到以前在學習上不專心，在以后的學習中，我也得學習水滴的精神，認真學好每一項技能。
在生活中，像這樣有“滴水穿石”精神的人還有很多，他們每個人在自己從事的工作中，取得了很大的成就。
《滴水穿石的啟示》讀后感4
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。 我小時候學騎自行車時，爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著車頭慢慢的騎，緊接著讓我上了車，他在后面給我扶著。平時看到比別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的'握著車把，眼睛平視前方，腿緩緩的一曲一伸。我整個身心都在在騎自行車上，我一回頭才發現自己已經獨自騎車了。都快騎一圈了，我我怎么沒有發覺呢?一緊張，我連人帶車摔在地上。我爬起來，鼓起勇氣，又騎上了車。這回我分外小心，我騎著車，爸爸在后面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又騎了起來. 我終于學會了騎自行車，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質才能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感5
今日，夏教師帶領著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。
這篇文章說在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的.上方有一個石縫，水滴接連不斷的滴落下來，幾千年過去了，水滴最終滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。經過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種十分值得擁有的品質。從那里我們又能夠聯想到我們自我的生活，在現實生活中，我們更應當具有這樣的品質。在遇到不會的難題時，我們的這種精神更應當體現出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。
學完這篇課文后我悟出了一個道理：品質分為三層，第一層，光說不練，到頭來什么也沒有。第二層，說了，也練了，可是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，并且有堅持不懈的精神。僅有做到第三層，才算一個人的技藝已經非同一般了！
《滴水穿石的啟示》讀后感6
今天，老師帶領我們學習了《滴水穿石》這篇論說文。讀了這篇文章，我受益匪淺，深有感觸。
這篇文章主要講述了滴水穿石的啟示，告訴人們要學習滴水穿石持之以恒、目標專一的可貴精神，才能實現美好的理想。 記得以前，我特別羨慕那些會滑輪的人，他們那些優美的動作和技巧使我不由得讓爸爸給我買了一雙滑輪鞋。可是，學滑輪并沒有我想象的`那么簡單。當我第一次穿上滑輪鞋時，身體的平衡很難掌握好，總是摔跤。可是我并沒有放棄，摔倒了我再爬起來。可是，隨著一次次摔跤，我已經開始想打退堂鼓了。
這時，爸爸仿佛看透了我的心思，開導我說：“不要放棄，只要持之以恒、目標專一，就一定能取得成功的。”頓時，我又打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄云外去了，然后又慢慢地嘗試著滑了起來。不知經過多少次的摔跤，終于有一次，我成功了，我在地上自由自在地滑著。我這滴“水滴”終于滴穿一塊“頑石”了。
讀了這篇課文，我深刻懂得了：做事情要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。在生活和學習上，難免有許多的困難，但只要我們有堅持不懈的意志和毅力，和厄運打不垮的信念，就一定能夠實現美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感悟，我認為：“無論做什么事情，只要目標專一，持之一恒，就一定可以成功。”在實際生活中，我們也遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
去年我開始學游泳，剛開始我十分膽小，只敢帶救生圈在游泳池邊游，我又看到別人用救生圈豎著游。我想如果救生圈在水里游，往前面倒，那豈不是淹水里了，我沒敢嘗試。此時，我看著會游泳的人，十分羨慕。于是我從那一刻開始便下定決心一定學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用眼鏡。剛開始時，先練習打水，我雙手抓住扶手，頭抬的很高，腳在水里用力打水，可是，腳總是大彎曲。爸爸說：“要用小腿打水。”練習了幾次，我終于有了進步，接著我又按照爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一只手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，剛開始20幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有點適應。經過反復練習我游泳游的`好多了。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，做任何事情都可以成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
讀了滴水穿石的啟示我受益匪淺。我發現小水滴是靠持之以恒和堅持不懈地努力把石塊給滴穿的。而李時珍和愛迪生和齊白石這幾個文中列出的人物也以這種精神取得了成就。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。每天坐在池子邊練字，竟將一池水都變成了墨色。古今中外，哪個成就事業的人，在前進的'道路上，不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的呢？我們應該用鍥而不舍持之以恒的精神來面對困難。
記得有一次，我去溜冰場溜冰，當時我發現別人溜得那么好自己也想去試試，可是站上去一滑根本站不穩，經過我幾次觀察，幾次嘗試，幾次摔倒，我發現只要滑成v"字形就可以站穩。
學了滴水穿石的啟示，我更是深有體會，要有持之以恒堅持不懈的精神，我相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感9
今天，我坐在教室里，細細的品嘗著滴水穿石的啟示。
這篇課文說的是安徽廣德太極洞的滴水穿石的自然奇觀引出的`觀點：目標專一，持之以恒就能做成事三個事例，證明取得成功就要有”滴水穿石的精神”。
然而這篇課文的最后一句話更得到我的喜愛，目標專一而不三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能夠實現我們美好理想目標專一的精神嗎？比如說：是美國著名盲聾女作家凱勒的代表作，被譽為”世界文學史上無與倫比的杰作”海倫海倫很小的時非常自信的說到”有朝一日，我要上大學！而且要上哈佛大學！”1899年，經過嚴格的考試，她以優異的成績考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，實現了自己的理想。1968年6月1日，海倫而我卻沒有像海倫.凱勒一樣，我學卡通畫時，每天都要坐公交車去，而我又暈車，又加上自己的不情愿，最后就放棄了，可我讀了這篇課文，決定再拾起。
學了這篇課文后，我懂得了：無論做什么事，只要目標專一持之以恒就一定可以成功。在生活中我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力，就一定能克服困難，走向成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感10
真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇說明事理的文章。僅有目標專一、持之以恒的精神，才能實現我們完美的夢想。我被文中的李時珍、愛迪生、齊白石這幾個人物感動著……
當我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標專一呢？這讓我不由想起了一件事。在和我一齊寫毛筆字的同學，他們學了一半就半途而廢。而我卻依然堅持下去。在以后的每一天，我的.字逐步提高，經常受教師的表揚。從此以后，我每一天不斷地要求自我要堅持這種字跡，而不放棄。最終，在每次比賽的時候，我不斷地獲得榮譽證書。只要堅持，我就會實現我遠大的夢想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業的人，不都是靠著這種目標專一、持之以恒的精神嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就必須能實現我們崇高的夢想。我想對半途而廢的同學說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去應對失敗。
《滴水穿石的啟示》讀后感11
學了《滴水穿石的啟示》，我恍然大悟，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的愿望。
正是如此，人生的漫長旅途中，難免會有一些些“頑石”，但那些“水滴”依舊目標專一的，持之以恒地去滴穿那一塊塊“頑石”，最終取得成功。既然別人能，那么，我們也可以。
世界大科學家諾貝爾，從小迷戀科學，又開始發明炸藥，為了發明炸藥，他經過四個年頭幾百次的失敗，家中親人的傷害，終于成功發明了炸藥。中國古代浙江史學家談遷，自幼立場編寫一部明史。由于家境貧寒，便四處借抄，經過20多年的奮斗，終于完成了這部明朝編年史——《國榷》。過了幾年，一部新國榷誕生了，因此，談遷也名垂青史。美國科學家本杰明·富蘭克林大膽推測：雷暴就是放電靜電，可被大部分人否定，他們認為天上與地下是兩個世界，可富蘭克林并沒有放棄，他也沒有被人們的.嘲笑而退縮，最后他用“風箏實驗”揭開雷電的秘密，證實了自己的觀點。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感12
上個星期二，我們開始學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文給了我很多、很重要的知識，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講的是“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，每個人都堅持不懈、鍥而不舍。這樣才能完成我們美好的'理想，這樣，沒有什么事情做不成的。
這篇課文也給我們介紹了三個成功人士：李時珍、愛迪生、齊白石。
李時珍從小立志學醫，翻山越嶺，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的努力，終于編寫成一部藥學巨著《本草綱目》。
愛迪生沒有受過正規教育，他當過小販，當過報務員等，讓人看不起。但他迷戀電學實驗研究，經過不懈努力，取得了白熾燈、留聲機、電影放映機等一千多項發明權，最后贏得了“科學家”這個稱號。
齊白石是世界著名的大畫家，他的畫深受各國人民的喜愛。正因為他仔細觀察，刻苦好學，他的畫才會這么出色。
這些，都是滴水穿石的作用。如果愛迪生、齊白石不經過勤奮，不經過努力，是不可能取得這樣大的成功的。正因為他們有這種“滴水穿石”的精神，他們才能成功。
我應該向他們學習，從小多努力，刻苦學習，不怕挫折，學好本領，長大為國做貢獻。
《滴水穿石的啟示》讀后感13
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的"啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
是的，僅有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你必須會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你必須能實現心中完美的夢想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的'啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但僅有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就必須能夠實現我們完美的夢想。
《滴水穿石的啟示》讀后感14
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，通過讀這篇文章，我想起了許多，也收獲了許多！
那是一兩個星期前的一節體育課，老師一上課就說：同學們，我們今天還是練習斜身引體向上，不過這次我們來挑戰一下自己的極限！怎么樣？我們高興極了，都說：好好！沒問題！三組同學，上！隨著體育老師的一聲令下，我們朝氣蓬勃地上陣了！我們一開始還是快速地做，結果過了一會兒，徐偉佳霓就下去了，她下去時，我才正好做了85個。但此時，我的手已是麻麻的了。可我心中在想：如果干一件這么小事這么的不能堅持，選擇半途而廢，那什么時候才能辦好一件事？所以，我選擇了堅持！聽著同學們對我的鼓勵聲、加油聲,又讓我有了堅持了下去的'動力！一百！我還在做著，雖然腿已經麻了，酸了，但我依舊在堅持，我的腦海中只出現了兩個字：堅持！過了一小會，我實在堅持不住了！于是手輕輕的離開了單杠。
下去之后，我在想，如果每一件事別人放棄了，我也放棄，那還能干什么呢？所以，干一件事重要的就是持之以恒！如果沒有了耐心和毅力還有堅持，將會一事無成！
《滴水穿石的啟示》讀后感15
我讀了《滴水穿石的啟示》，我深受感觸，同時也明白了一個道理：做什么事，只要目標專一，持之以恒就必須會成功。
文中舉例了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例。如果李時珍沒有堅持下去，訪遍名醫，他會寫出藥學巨著《本草綱目》嗎；如果愛迪生沒有堅持下去，孜孜不倦的學習著，他會有一千多項發明專利權嗎：如果齊白石沒有堅持下去，刻苦練習，他的畫技會到達爐火純青的境界嗎？
王冕雖然是自學成才，可是他愛讀書，十三四的時候，開始自學畫畫，起初畫的雖然不好，可是他堅持不懈，努力畫畫，所以荷花畫得如此逼真。
萊特兄弟從小觀察鳥兒飛翔的樣貌，靠著自我的發現創造了動力飛機，要是他們兩天打漁，三天曬網，說不定到此刻都沒有飛機呢。
記得有一次，媽媽給我買了一本字帖，一開始我還有點興趣，但過了幾天之后我便對它不理不睬的。到了放了暑假的時候其中的一項作業就是完成一本字帖，于是我就用了一個寒假的時間才寫完這本字帖。可是我寫完之后我的子的.確提高了，比以前好看多了。
原先，你付出了就會得到相應的回報啊。此刻，讓我們堅持不懈的努力，為完美的未來打下穩固的基礎吧！加油！
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