將夜讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的將夜讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

將夜讀后感1

　　這本《將夜》我很喜歡，網(wǎng)上也能找到相應(yīng)網(wǎng)劇，但我看過兩集以后就棄坑了，實(shí)在看不下去，順便吐槽一下現(xiàn)在網(wǎng)劇導(dǎo)演真的水平有限，一些很好的小說，比如《斗破蒼穹》《唐磚》等等，真的是被他們拍砸了鍋。[發(fā)怒][發(fā)怒]

　　回到《將夜》里來。

　　我認(rèn)為貓膩的這本書值得分享的有很多點(diǎn)，盡我所能梳理出來一些和書友共賞。

　　1.書中的世界布局能夠在現(xiàn)實(shí)歷史中找到一些對(duì)應(yīng)，但又相對(duì)架空，自成一體，場面異常恢宏，又不乏細(xì)膩。在我看過的網(wǎng)文里面，暫時(shí)覺得只有江南老賊的《龍族》《天之熾》系列能夠略勝一籌。

　　2.書中的三觀邏輯很接近現(xiàn)代認(rèn)知，特別是書中關(guān)于儒釋道魔四家的理解，在獨(dú)辟蹊徑的同時(shí)，也盡可能避免了狗血撞車，看得很過癮。

　　3.在人物刻畫方面，無論外在造型、性格氣質(zhì)還是言談舉止都讓每個(gè)人物十分鮮活，這一點(diǎn)從人物的取名上就能看出來，確實(shí)貓叔人如其名，細(xì)膩之余又無盡風(fēng)騷。尤其是書中的.每一只動(dòng)物，都有其獨(dú)有的鮮明特點(diǎn)，讓人看過一遍就能記憶深刻。

　　4.在劇情構(gòu)筑上，我是相當(dāng)佩服貓叔的。整部書有近380萬字，我斷斷續(xù)續(xù)看完花了109個(gè)多小時(shí)，雖然最后一章有爛尾的嫌疑，但幾乎前面的所有章節(jié)都能緊緊抓住我的眼球，劇情不光下飯，也能讓人噴飯，毫不夸張的講，這部書讓我體會(huì)到了廢寢忘食這個(gè)詞。

將夜讀后感2

　　“一支粉筆積淀千秋智慧，三尺講臺(tái)寄托萬世文明。”就在2008年5月12日下午，一位老師用自己的生命為我們所有的學(xué)生上了一節(jié)珍貴的課，這節(jié)課的主題就是“無私”。

　　在5月12日房屋坍塌的一瞬間，閃現(xiàn)了這樣一個(gè)鏡頭：一位老師將困在教室里的四個(gè)學(xué)生立即拉到課桌底下，雙手撐在課桌上用自己的身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，這位老師就是譚千秋。

　　當(dāng)我讀到：“但在生死攸關(guān)的一刻，譚老師把生的希望留給學(xué)生”時(shí)，已是熱淚盈眶，深深感動(dòng)之余，我不禁想到了自己：記得四年級(jí)時(shí)，512大地震過后，老師發(fā)動(dòng)大家為災(zāi)區(qū)的人民捐款，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不積極，最后還是經(jīng)過一番思想斗爭后才不舍的捐了三元錢，比起譚老師，我是這么渺小，譚老師可以無悔的`將自己的生命獻(xiàn)給別人，而我卻連區(qū)區(qū)幾元錢也舍不得，學(xué)了這篇課文后我才明白當(dāng)時(shí)我是多么自私。

　　我突然間被譚老師這種無形的愛帶動(dòng)了，樹立了一個(gè)新的理想—當(dāng)一名塑造靈魂的教師，讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)真正的強(qiáng)者﹑無私的人。用一份份質(zhì)樸的愛把一個(gè)個(gè)靈魂塑造。做一個(gè)像譚千秋那樣的老師，把所有的愛都傾注在孩子身上。

　　譚老師的這一堂課我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，他的最后這一堂課，為我們今后的人生道路又增添了幾分神彩。

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