拔苗助長讀后感15篇

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的拔苗助長讀后感，歡迎大家分享。

拔苗助長讀后感1

　　今天，我讀了《拔苗助長》這篇寓言故事，故事講得是，古時候，有一個人嫌田里的禾苗長得太慢，他就到田里一顆一顆都拔高了一些，回家后他對家里人說：“今天我幫助田里的禾苗長高啦！”

　　可是等到第二天他到田里去看，所有的禾苗都干枯死了。

　　這個寓言告訴我們，做事情不能違反客觀規律，不然的'話就會做出蠢事的。

拔苗助長讀后感2

　　寒假里，我看了一個成語故事《拔苗助長》。這個故事主要講了一個宋國人靠種莊稼為生，天天扛著鋤頭干活很辛苦，更令他心煩的是，他覺得禾苗長得太慢，于是便想出了一個主意，把禾苗一棵棵往上拔，結果莊稼全都枯死了。

　　讀了這則寓言故事后，使我明白了：急于求成的.結果只會一事無成。其實，我們學習就和種莊稼一樣，不可能一天就學好，要天天認真學習，開動腦筋。這樣我們才能學好知識，成為有用的人。

　　在今后的學習和生活中，我一定要踏踏實實地做每件事，不能急于求成，要一步一個腳印，這樣才能取得成功。

拔苗助長讀后感3

　　今天讀了《拔苗助長》這個寓言故事，內容是古時候一個農夫為了讓禾苗長的快一些，就動手把禾苗拔高，結果禾苗全部枯萎了，農夫后悔莫及。

　　想想我自己也曾犯過這樣的錯，記得第一次跑步比賽，為了想跑出好成績，結果運動過量，最終不能參加比賽，只能在家暗自惋惜。

　　從這個故事里我懂得了，做任何事情不能急于求成，要有耐心。更不能只單憑自己的.意愿，否則就會適得其反。

　　小朋友們千萬不要像我一樣學習故事里的農夫呦！

拔苗助長讀后感4

　　今天我讀了《拔苗助長》這個故事，這個故事講得是：“從前有個農夫，種了稻苗后，便希望能早早收成，但是總是覺得禾苗長不高。他等得不耐煩，便將稻苗拔高幾分。經過一番辛勞后，他滿意地扛鋤頭回家休息。然后回去對家里的人說：”今天可我可累壞了，我幫助莊稼苗長高一大截了，他兒子趕快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。“

　　這個故事告訴我們：禾苗要慢慢成長，如果要是把高的話就會立刻枯死。

拔苗助長讀后感5

　　讀了《拔苗助長》這個故事，我想對這個種田人說，你想讓禾苗長得快一點，就澆水施肥，不應該拔高禾苗，那樣只會讓禾苗枯死，不會長高。媽媽說，我們做事情，不要盲目，應該按照事物的發展規律去做，遵守事物的發展規律。這樣才能做好。

拔苗助長讀后感6

　　宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。

　　這則寓言告訴我們，心急吃不了熱豆腐！……也是欲速則不達的一個道理要想讓苗快快長大只能耐心等待，要想要人快快長大也只能耐心等待……作文

　　在生活中是這樣，在任何事上也是這樣！

拔苗助長讀后感7

　　我看了《成語故事》這本書，里面有一個叫《拔苗助長》的故事，故事講了一個宋國的`人家里種了一些禾苗，他每天都去看禾苗長高了沒有。就這樣一天一天地過去了，他發現禾苗沒長多少，就著急了，他就想了一個辦法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一點，他想：我真聰明！居然能想出這個辦法。回家后，他對家人說：“今天可把我給累壞了，我幫外面家的禾苗長高了一大截。”他的孩子覺得奇怪了，他是怎么能一下子幫禾苗長高的呢？他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，這下孩子的爸爸羞愧了。

　　讀了這個故事，我明白了：做任何事都應該順應事物的發展規律，不能靠外力促使發展。

拔苗助長讀后感8

　　今天下午我讀了一個非常有趣的故事名叫《拔苗助長》，讓我有了很多的感受。

　　這個故事講得是從前有一個人他看到自己的禾苗長的很慢，十天還沒長高一點。一天夜里囊個農夫想了一個辦法，第二天早上他到田里把所有禾苗都拔高了。直到天黑他筋疲力盡的回到家對他的'兒子所今天真累可是禾苗都長高了一大半。他的兒子一聽急忙跑到田里一看禾苗都枯死了。

　　讀了這個故事我明白了要按事物發展的規律辦事，不要急于求成。

拔苗助長讀后感9

　　今天我讀了《拔苗助長》這個成語故事，這個故事的主要內容是：有一個人為了讓禾苗快點長高，把禾苗一棵棵往高里拔，結果禾苗全死了。

　　讀完了這個故事，我想到了媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成，我總是當成耳邊風。我學到了學習也和種莊稼一樣，不可能一天就學好，要天天認真學習，才能學好知識，成為有用的人。

拔苗助長讀后感10

　　今天我讀了一個拔苗助長的成語故事，有一個種田人想讓禾苗長得快些，就把禾苗連根拔起來，結果禾苗都死掉了。這個成語告訴我們事物都有它的發展規律，不能太著急了。禾苗本來就是用根吸收土里的'水分慢慢成長的，把它的根拔了，它就不能吸收營養了，只能死掉了。

　　我們小孩子也是一樣的，只能一天一天地長大，不能今天一歲，明天就兩歲，后天就三歲，那是不可能的。

拔苗助長讀后感11

　　今天我讀了這本書，講的是，一天，一個人說怎么不長啊？農民在田地里轉來轉去。突然說我想到了！把苗子拔高一點就好了。說完就一個一個的拔，拔了一個下午，他終于拔完了。說真累。果然，長了很多。

　　第二天，一到地里，竟然全枯死了。

　　我知道了，不做愚蠢的.事情。

拔苗助長讀后感12

　　讀了《比利時不允許拔苗助長》這篇文章后，我感慨頗多，主要有兩點：

　　1、比利時能夠實現素質教育，最重要的原因是沒有考試的壓力，沒有排名的壓力，所以學校和老師可以放手去做。西方很多國家都是如此，如美國，學生中學畢業了是否升學與學校無關，這是學生自己的事，由他們自己決定，老師不能鼓勵。這樣，學校和老師就沒有壓力了。當然，這不是說，他們不管成績，相反，他們對學生畢業的要求相當高，實行寬進嚴出的制度。

　　2、他們國家各區的中小學校沒有全國統編的`教材和教案。這對教師的要求就很高，教師要有開發教材的能力。

拔苗助長讀后感13

　　《拔苗助長》講的是春秋時期宋國有個農夫性子很急，他希望自己的'秧苗長的快些，就一棵一棵的把秧苗從土里拔高一些，結果秧苗全部枯死了。

　　我從這一成語中明白了做什么事情都不要不顧事物的發展規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。學習也是這樣的，要一步一步，慢慢地學習，不要急于求成。

拔苗助長讀后感14

　　從前有一個農夫經常不管自己的田地。一天他發現別人的禾苗又高又壯，于是他就把自己的'禾苗全部拔高了，第二天一早看見自己的禾苗全都蔫了。

　　通過這個故事讓我明白了不管做任何事情都不能急于求成，要一步一步慢慢來，不能投機取巧，做游戲是這樣，學習也是這樣。不然做任何事情都不會有想要的結果。

拔苗助長讀后感15

　　這個故事講了春秋時，有一位農夫，總嫌他家田地里的禾苗長得太慢。有一天，他突然想出了一個主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對家人說：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長高了好幾寸，真不容易。”他的兒子聽了趕忙到地里去看，只見地里的`苗全都枯死了。

　　這個故事比喻急于求成，違反了事物自身的發展規律。

　　有一次，媽媽讓我寫數奧題，我一會兒就寫完了16道題，可媽媽一看。我做錯了14道。這證明我太急于求成了。

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