讀我的母親有感

　　認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀我的母親有感，希望能夠幫助到大家。

讀我的母親有感1

　　我們學習了《我的母親》一文，讀后我感受頗深。

　　這篇文章的作者是老舍，文章主要講了對母親一生經歷往事的回憶，讓我們看到了一位無私偉大的母親。

　　相比之下，我們的母親和老舍先生的'母親也有很多相似之處：她總是無怨無悔地幫我們做事，為了我們，她可以舍棄一切！

　　文章里說：“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”是啊，母親在世，多少會給我們一些溫暖，但如果母親不在了，我們心里也會感到落空了許多。

　　母親為我們操勞了一輩子，我們應該回報母親，從一點一滴的小事開始回報母親，比如為母親做一頓飯，接母親下班回家等等，不要總和母親頂嘴，要多干些力所能及的家務活，讓母親開心，千萬不要等到“子欲養而親不待”的時候，像老舍先生一樣，留下一輩子的遺憾和歉疚。

　　從現在做起，孝敬自己的母親吧！讓她們放松一下身心，享受生活吧！

讀我的母親有感2

　　世界上最無私、最真摯的是什么？世界上最平凡而又最偉大而偉大的人是誰？讀了《回憶我的母親》，我再一次深切地感到，這種愛就是母愛，這個人就是母親！

　　在這篇樸素優美的文章里，朱德同志懷著崇敬的心情，講述了母親感人至深的事跡，唱出一首發自肺腑的對千千萬萬勞動婦女的深情頌歌：

　　作者小時家境貧困，正是靠母親的勤勞簡樸、聰明能干，才勉強維持著一家人的生活。母親是堅韌頑強的。在連年大旱的日子里，農民饑餓破產，作者一家大年除夕被迫分散，然而，母親“沒有灰心”，“她對窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了”。母親又是那樣的深明大義，她“節衣縮食”，供兒子上學，是為了“培養出一個讀書人來‘支撐門戶’，以反抗嘿社會“。后來，作者“離開家鄉，遠走云南，參加新軍和同盟會，母親不但不反對，還給我許多慰勉”。朱德同志作為一位指揮千軍萬馬的將軍，一位新中國的建立立下不朽功勛的革命家，他的成長與母親的.教育，母親的支持、母親的鼓勵又怎能分開呢？

　　我掩卷深思，眼前不由得地出現一幅動人的畫面：在千佛山的四面亭旁，有一株被稱為“抱子樹”的古槐。老槐樹的根從地里冒出來，又向四面八方伸去，就像巨大的龍爪一樣。從老槐樹的根上，又長出一棵小槐樹，樹干挺拔，枝葉茂密。那老槐樹彎曲的以成了半片的樹干，正好壓在小槐樹的上方，為它遮風避雨。

　　年深日久的風吹雨打，把老槐樹的樹干挖了個洞，小槐樹穿洞而出，好象一個天真可愛的兒童從媽媽的懷里露出個小腦袋。好一片母子情深！

　　真是人固有之，樹亦宜然。母愛存在于萬事萬物，母愛比天空還要寬廣。

　　落伍者要想不被淘汰，必須付出數倍于他人的汗水；同樣，我們的國家還比較落后，要實現“四化”，必須加倍努力學習各種有益的知識。

　　是的，祖國母親！我們十三億中華兒女共同的媽媽。我們每時每刻生活在她的懷抱里，享受著她的愛。在她的甘甜的乳汁哺育下，我們茁壯成長；在她的燦爛文化和優美傳統的熏陶下，我們奮發向上；在她的正確思想的指引下，我們堅定不移，勇往直前。

　　母親的愛是無私的、真摯的、博大的 。“我們應該感謝母

　　親，報答母親的思情”。在我們體會到祖國母親的養育之恩時，一定回產生這樣的感情：“誰言寸草心，報得三春暉。”

讀我的母親有感3

　　老舍對母親的愛滿溢于全文，這是我讀后的最大感受。雖然作者的筆調很平實，并沒有過多的華麗辭藻與歌功頌德，但正是因為它的平實，所以才令此篇散文的光彩持久、柔和。

　　文章一開頭就寫“母親生前沒有攝影取坐像的照片，但這姿態清楚地攝入在我腦海中的底片上，不過沒有曬出。”說明作者對自己的母親非常的了解，讓讀者頗有熟悉感。然后又從母親的辛苦說起講起，“母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因為這位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內外，便顧不到座位的安穩不安穩，便利不便利，衛生不衛生，和清靜不清靜了。”從這里我們可以看出母親對家庭的付出與艱辛。，在父親去世之后她的生活比一般封建家庭主婦更加地艱難，因此，兒子就是她的精神與生活的寄托，更是未來的希望。而在她看來，兒子能有一番作為更是她精神的寄托和依靠。

　　母親對“我”的管教，不僅是嚴格的'，也是慈愛的。

　　母親總是眼角發出嚴肅的光輝，口角上表現出慈愛的笑容，在作者上學回來要糖的時候，母親沒有對“我”大喊大罵，只是在給“我”糖后用嚴肅的光輝看我和給“我”幾句勉勵。對于我的母親有何嘗不是呢？她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了......無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。”回家再關上門好好地教育兒子，這給我留足了尊嚴與臉面，并不是像其他家長一般喜歡在外頭教訓孩子，給別人看給別人聽，以示自己管教的嚴格。母親雖然嚴格，可是在她心里面卻是包容著千千萬萬的疼愛。小時侯有一次在我得了肝病后，母親沒有在當時根本沒有考慮后果，也沒有擔心病會不會傳染給自己。因為小時侯總是要她和我同一個碗吃飯，他不像別的父母那樣子，在得知自己的兒女生重病之后就表現躲避狀態，而我的母親正好以其相反。

　　文章也寫到“母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉爛，用二三寸高的木座子村在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利”從這里也可以知道作者的母親為了愛護家里的物品而不顧自己的身體健康。我想這一點對于我的母親來說也是無可厚非的。還記得我讀一年級的時候，由于爸爸愛賭錢，把當時中西瓜賺的七八錢塊全都輸完了，更別說我們的學費了。那時候母親沒有辦法只好去幫別人打臨時工，每天去幫別人挖木薯和砍甘蔗。那時我有時候還和母親一起睡，當時我根本不知道母親什么時候為我們做早餐，跟別說知道她什么時候去做工啦！現在想想真的有點對不起母親，因為我沒有實現我母親的夢想考上二本。

　　雖然，母親待人是最仁慈最溫和的，但是母親也是最懂得人情事理的。“母親眼睛里發出嚴肅的光輝，誡我待人接物求學立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關照我起居飲食一切的細事。”我想我的母親雖然也沒有受過高等教育，但是我知道她比其她普通婦女都要謙虛和禮讓。記得小時候分地時，別人占多我家的土地，但是母親卻沒有在地里大喊大罵，只是用平和的語氣和別人解決，而不像我的鄰居大嬸，在自己的一點利益被別人占后，在家里大喊大罵，呼天喊地。我想這也是她對我的影響，以至于我繼承了她的良好品德，在遇事之后鎮定，坦然的去解決。

　　文章最后說“對于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對于她眼睛里的嚴肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。”從這便可知母親在作者心目中的形象與份量。其實愛這東西是世間最美好的，是我們感情中最最寶貴的發自內心的情感，是我們生命中完整的一部分。如果一個人缺失了愛，那么他的人生就會有無限的遺憾與悔恨。很開心能在老舍平實的筆調中見識了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現在的生活與所擁有的一切。

讀我的母親有感4

　　終于放暑假了，心里無比開心。突然想起了我訂的書《新語文讀本》回來好久了都沒有看，現在有時間了，拿起一本翻看起來。

　　讀著讀著，老舍寫的《我的母親》吸引了我。文中寫道：“我”的'母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。“我”是老來子，父親在“我”一歲半時就去世了，母親很辛苦的把我們養大，還要照顧父親的寡姐。八國聯軍進城時，母親在刺刀下，在饑荒中，保護著兒女；送別三姐，母親咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去；除夕送我去上班——“去吧，小子！”……母親如此的愛“我”，而“我”卻沒能見母親最后一面，甚至母親去世后一年去我才知曉。說不盡的心痛！心痛！

　　讀完這篇文章，眼睛不免有些濕潤，這位母親真的很辛苦，為了孩子們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳，她的手終年是鮮紅微腫的。到了晚上，她也和三女兒一起縫補衣服，直到半夜。即使這么忙，她還是把屋子收拾得清清爽爽，花也會得到應有的照顧。這位母親經常受大姑子的氣，但母親卻不計較這些。母親太愛孩子們了，即使自己再辛苦，也不嫌累，總是為孩子們付出。這位母親是這樣，全天下的母親不都是這樣嗎？想起了我的母親，我的母親也是這樣，含辛茹苦把我拉扯大，頭上的白頭發也多了起來，我知道，這是為我操勞的。

　　母親這么愛我們，所以我們也要體諒一下母親，給她倒杯茶，拿雙拖鞋，母親都會感到很欣慰。快行動起來吧！不要等到失去了才知道后悔。

讀我的母親有感5

　　“慈母手中線，游子身上衣。”這首是是唐代孟郊寫給自己母親，表達了詩人對母親真摯、難割難舍的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛她。然后，小女孩在生病時，她的母親日日夜夜，無微不至地照顧她。后來她知道她的母親是愛她的，通過這篇文章我知道，母愛是偉大的。

　　有一次在醫院我看見一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎聽不清楚聲音。他常常一個人在窗外看與自己的同齡人在上學，他的心里無比的傷心和寂寞，他的母親常常陪他聊天，給予他關懷。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私最偉大的。

　　記得我在一次放學的時候，天空烏云密布、電閃雷鳴，就快要下雨了。我急忙向校門口飛快地跑去，到了校門口，一張張陌生的臉。我想納悶的想：母親怎么沒來接我。同學們都陸陸續續地往家走去，只有我一個孤零零地在這里等我的母親。時間一分一秒地過去了。母親到現在還沒有來，我的內心像長了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過去了，她依然還沒有來。忽然，天空中刮起了大風，細小的沙子吃進我的'眼睛里，睜也睜不開，難受死了。突然聽到自行車的鈴聲，我急忙地跑過去一看，不是母親。我現在像跌進了萬丈深淵之中，爬也爬不上來，仿佛進入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反調。正當我不知道該不該避雨時，隱約看見一位婦女向我的方向駛來。她正在吃力地騎著自行車，滿頭大汗的。走近一看，竟然是母親。當時我激動地熱淚盈眶，自己仿佛走到了天堂，滿心快樂。“走吧，母親親切地對我說，走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了，雨水濕透了我和母親的衣衫。回到了家，看到母親全身濕透了的樣子，母親卻滿不在乎的樣子，我心里甭提多感動了。

　　母親對我的好，我將永不忘記；母親對我的愛，我將銘記于心；母親對我的養育，我將無以為報；母親對我的期望，我不敢辜負。

　　通過讀《我的母親》這篇文章使我深深地受到了啟發，又依據西方的諺語說得好：上帝不能到每一戶人家里，所以上帝發明了母親。讓我了解到人間的大愛——母愛。我將用實際行動來報答母親的養育之恩。

讀我的母親有感6

　　我聽了，樂滋滋地挑選了三斤紅蘿卜。小猴來到田野，和春季、夏季一樣，在田野里專心致志地畫呀，畫呀，畫出了秋天豐收的景象。我將永遠愛你！草坪與樹木構成的綠地。主人家的樂隊招收笙手，已經快滿額了，南郭先生花言巧語說：“自己原來曾經在皇宮里干過樂師。

　　在字里行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是蕩漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象征性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心弦，從作者的贊美中，我體會到了他的用意。“我”不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？

　　本文無平鋪直敘，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗。書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反復、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：“地球，我的母親！從今后我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。” 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，本文用意想來抒情“我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓----我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行。”用“蚯蚓”和“飛鳥”抒發自己渴望 近地球的戀之情。作者筆觸氣勢磅礴，“我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。”他把地球描繪成一位偉大的`母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前 作對比，她又何嘗不是細膩而溫柔的呢？這使得地球母親的形象更加豐滿。

　　在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關系。人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固。人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明了報答深恩的實際行動就是學著勞動精神，前文也有呼應。

　　如“田地里的農人，炭坑里的工人”一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他贊揚了工農兵的“勞工神圣 ”。

　　由此我認為，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑒的。

　　“我要健強我的體魄，用來表達你的深恩。”

　　“地球，我的母親!我不愿坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只愿赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。”

　　詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩。詩人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生。有的人說，那是詩人高談闊論罷了。其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎？越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了。讀其詩，應明其志。《地球，我的母親!》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩。

　　前不久，一位社會學家說，“不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重。”現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事……可以想象，長此以往，情何在，恩何在？

　　一個Baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你。歲月的輪子無聲攆過，隨著人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利。

　　見面打個招呼；節日到了，說聲節日快樂；別人為我指路，說聲謝謝；朋友為我處理文件，道聲辛苦了；工人為我搬運物品，為他沏杯茶等等舉手之勞的事，為什么不做呢？認定人家的功勞，為其有價值的所為投上肯定的一票，何樂而不為？

　　與其讓人說感恩節是個擺設，不如行動起來。

　　人，應當懂得感恩。

讀我的母親有感7

　　文章寫了：作者的母親雖然出身貧困，但是她是一位偉大的母親，在作者的父親去世之后，他們一家的生活重擔，都壓在母親一個人身上。為了生活，母親要給人家縫衣裳，手終年鮮紅微腫的。母親為了作者上學，籌了半個月的錢，才把學費抽到。母親為了生活，甚至把屠戶們送來黑如鐵的布襪，都能洗的雪白。為了作者的前程，母親不惜把他松開手，含著淚送他出門……這最終培養了作者以后做的每一件事，母親不求兒女的回報，只有默默的付出。

　　這個故事真感人，我也想起了我的母親，在夏天，有多少個夜晚，媽媽在我睡覺時給我扇扇子，直到我入睡。再冬天，媽媽為我加棉衣，放學晚了，媽媽等我回來他們才開飯……媽媽總是那樣默默的為我付出，而我卻不知道。我以后要好好學習、不惹媽媽生氣、讓媽媽不在為我擔心，做個懂事的'孩子。

　　讀了《我的母親》我明白了母親不但是我們的啟蒙老師，而且也是我們在成長到路上的引導人。

讀我的母親有感8

　　雖沒有曲折離奇的故事情節，也沒有華麗詞藻的著意渲染，但總司令回憶的是自己親歷親見親聞的母親的生活經歷，字里行間流露出的感情真摯而深沉，讀來親切而感人。“我愛我母親”、“我應該感謝母親”、“愿母親在地下安息”這些平常文字由于發自心底，浸透了對母親的摯愛之情。“母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，……一到農忙，便整日在地里跟著母親勞動”。這些寫親身經歷、切身感受的最樸實不過的文字，使我們看到了母親“整日勞碌”、“汗流滿面”的高大身影。“很自然地”、“就悄悄”、“便整日……跟著”這些詞語，說明“桃李不言，下自成跟”，母親身教的巨大力量，使總司令從小養成了勞動的習慣，學會了許多生產知識。

　　85歲高齡，精神、飲食俱不如前的母親甚望見兒子一面，“但我獻身于民族抗戰事業，竟未能報答母親的希望”，在這樣的語境中，準確地用上一個“竟”字，含義非常深刻，既寄托了對母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾，又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業放在首位的崇高品質。

　　母親的笑容，是世界上最和煦的春風;母親的皺紋，是艱辛歲月里風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象征。母愛是最溫馨的.。

　　想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀，人家朱老總是用兩個“盡忠于來報答他的母親，

　　盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產黨，我呢?現階段我只有搞好學業和盡量少給我操心了，僅此而已。

讀我的母親有感9

　　平常人—千百萬母親中的一員，卻被寫得偉大，高尚。細細品來，文中似乎只能讀懂一個詞——母愛。至真至愛的親情中，母愛是最細致，最無私，最易體會的。想想我的母親，心中竟蕩起一絲內疚。

　　我的母親是一個農民，但她對我一向十分嚴格。然而，年少的輕浮。張狂使我對母親的愛不屑一顧，還經常與她吵嘴。可是，隨著斗轉星，時間的飛逝，我漸漸發現我錯了。

　　今天，我赴考場考試，外面天陰沉沉的，不時地飄落一陣急雨。我母親這些天為我操勞，原來單薄的身體虛弱了許多。她撐著一把大傘，孤立在冷雨中。我怎么也忘不了我走了我走進考場的那一瞬間，母親眼眸中流出的信任與鼓勵，嘴角上掛著的一絲抹不去慈愛的微笑······這所有的`一切只有讓我更加感謝你——母親，在成長流逝的歲月中，我一定會替你分憂、解愁。

　　感謝這篇《我的母親》使我才真正讀懂了母親。人間真情，莫過于母愛!

讀我的母親有感10

　　自從看到冉云飛老師說了“胡適是一個微笑的反對者”之后，我一直懷想胡適為何會養成一個“微笑的反對者”，今讀了他的《母親》，才有所釋懷。

　　胡適的母親教子很特別。早晨，幼兒起床后第一件事就是問他昨天是否做過了什么錯事、說過什么錯話，引導他認錯后改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學。并且，胡適的母親在對待兒子犯錯后的態度也容忍有度：嚴肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關起門來教訓，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”。這就給了兒子相當的尊嚴。這些印象在胡適的一生中是不會忘記的，所產生的作用也會是巨大的。我信。

　　思過——上學，一旦成為自覺的過程，有助于孩子謙卑性格的形成。上學后的表現自然受此約束，禮貌待人、學習效率高也在其中了。是一個事半功倍的育兒典范。絕妙！

　　胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。這從邏輯上講應該使胡適又會養成另一面“剛直不訶”的性格，如理直氣壯的陳詞、針鋒雙相對的斗爭。與冉云飛的“胡適是一個微笑的反對者”似有矛盾。問題是哪方面的性格特征主導了胡適呢？值得深究。

　　胡適在此文尾部說“我十四歲（其實只有十二零二、三個月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨撲克混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的'慈愛母。”照此推算，胡適寫此文的年齡起碼在三十幾至四十歲之間了，一個人到了這個年齡，脾氣、性格已定型，既然他也沒說出受其他人、事影響，我看也是辜且可以相信的。

　　然而，一個人的性格是在后天社會環境中逐漸形成的，受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響，在其青少年的生活環境已基本形成。這里可見到的只是胡適的性格中情緒特征方面，即情緒穩定、心平氣和，或許說是一種謙卑的表現。而更多的更全面的探究或許在背后，期待手中有更多胡適資料的網友們提供更多的佐證，以期合成一個更真實、更全面的胡適性格特征。

　　我敬重胡先生，有和我一樣敬重胡先生的嗎？

讀我的母親有感11

　　今天我懷著感動的心情讀了《我的母親》，這篇文章的作者是我國現代著名作家老舍。

　　《我的母親》這篇文章通過老舍對母親一生所經歷的往事的回憶，塑造了一位非常感人的母親形象，語言雖然很樸實、平凡，但是卻把作者母親的特點一一體現了出來：他勤儉城市，做事認真、心胸寬廣、樂于助人、不怕吃虧；處是有度，輕中帶硬；她善良堅強吃苦耐勞……這篇文章體現了作者母親對女兒的關心與呵護的情感。

　　我讀完這篇文章，感受頗深。深切體會到：母親就像一首田園詩，悠遠純凈，和雅清淡；母親就像一首深情的歌婉轉悠揚，輕吟淺唱；母親就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母親就像一陣和煦的春風，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限……

　　由此我想到了我偉大的母親。

　　我的母親非常的愛我，我在他心中的地位很高，也很重要，母親對待我比對待他自己都要好很多，時時刻刻都把我放在心上。

　　上學之前，母親總得啰嗦半天。我一上學就對我說：“過馬路看著點車，上學別追打亂斗，在學校要認真聽講，下可別亂跑，上課要專心，不能分神……”這些話雖然對我說了許多年，都已經是我厭煩了，但是這代表著母親對我深深的愛與關心。現在我真想對母親誠懇地說一聲：“謝謝您，親愛的母親！”是我的母親給予我多彩的'生命，給予我廣闊的智慧，給予我豐富的知識，給予我生存的空間，給予我幸福的生活……

　　我和我的母親，千千萬萬的母親與母子，凝成了多少感人的事跡啊！這篇文章是我受益匪淺，懂得了母愛的力量是偉大的、無窮的、不可戰勝的……

讀我的母親有感12

　　讀完朱德同志的《回憶我的母親》之后，這么多年來，我一直沒有忘記這篇文章。說不清楚是什么力量，使這篇文章在我的腦中總是余音繞梁揮之不去。可能是每個人都有母親，每個母親又都是那么偉大的緣故吧。經過這許多年后，再次到網上找到這篇文章，又仔細地溫習了一次。這文章是相同的，但由于我人生經歷不同了，感觸也有了新的改變。

　　小時候，媽媽是天。由于有媽媽的存在，做事情時總是有仗義，這構成了我自信的基石。每當害怕時，只要想到有媽媽的保護，便不怕了。每當遇到無法解決的困難時，只要想到有媽媽的幫助，便有了挑戰一切困難的勇氣。每要當犯錯誤時，只要想到媽媽會生氣的，便停止錯誤的妄想而克制住自己的行為。

　　我的媽媽是幼教老師，她的夢想是寫一本關于幼兒教育的`書。她總跟我說，希望我長大后有出息，到時候就可以為我寫一本書，寫一本如何培養孩子成才的書。可是我知道我并不聰明，每當老師講高深的問題時，我總是反應很慢，每當考試時，我總是非常緊張非常害怕。媽媽告訴我笨鳥要先飛，勤能補拙。媽媽也知道我沒有別的孩子聰明，可是她總是讓我向聰明的孩子學習，可是有時候有總東施效顰的感覺。媽媽讓我向偉人學習，結果我向馬克思學習不收拾屋子，向牛頓學習不會做飯，向愛迪生學習不遵守課堂紀律不厭其煩的向老師提問。結果我的初中老師，告訴我這些知識到高中會學到;高中老師告訴我，這些知識到大學會學到;大學老師告訴我，這些知識還是要自已研究吧。

　　小時候我非常迷信媽媽的話，我認為我媽媽是老師，我媽媽告訴我的知識一定是對的。有一次我和老師犟一個文字的讀音問題，我底氣十足的告訴老師，這是我媽教我的，不會錯的。后來經過查字典，證明是我錯了。是我媽告訴我的知識是錯的。這是我第一次對我媽媽的話產生懷疑。

　　小時候媽媽告訴我要謹慎和女孩交往，不許對女孩子笑。于是，這么多年來，我一直克制自己盡量不要對女孩笑。結果我連心中曾經喜歡過的女孩長得什么樣子都記不得。媽媽告訴我看人要看心靈美，不要注重外表美。結果我找了個不漂亮的女朋友時，媽媽卻問我，你為什么不找個漂亮女孩啊?從此我開始疑惑我媽媽對我的忠告了。

　　小時候總是覺得媽媽不理解我，每天對我說的話幾乎都一樣。“你要好好學習。”“你怎么還不學習?”“怎么又玩了?快學習去!”其實有時我已經學得很累了，可是由于媽媽不認為我學累了，所以還得繼續學下去。有時真是挺痛苦的。

　　我家在家村，可是我的爺爺家，姑姑家，叔叔家都在市區居住，而且都是住的樓房。于是我問媽媽：“媽媽，我們家什么不能住上樓房呢?”媽媽告訴我：“你好好學習，長大了考大學，然后上班掙錢了，就能買起樓房了。”我又問媽媽：“那得多少年啊?”媽媽無語了。

　　小時候媽媽總是教育我，要成為國家棟梁之才，要舍小家，為大家。可是，現在卻對我說：“你不去上班，天天陪在我身邊多好?”

　　我上高中時，媽媽告訴我，只要我學習好，別的什么都不用我做。我上大學時，媽媽已經不能負擔我的學費和生活費了。媽媽總對我說，你什么時候能掙錢啊?某某家的孩子，初中畢業就上班了，現在已經能夠掙錢了，你也得掙點錢啊。于是我硬著頭皮當起了我最不喜歡的職業――家教。其實我不喜歡當老師，我總覺得花時間來教別人，是浪費時間，倒不如花時間來當學生，去多學習點知識。上大三的時候，放假已經不在家呆了，我開始想辦法掙錢，結果借錢辦了個小公司，結果因為經營不善，轉讓了。回想起來，當時膽子還真挺大呢。

　　長大后，來到了夢想中的鞍鋼。繼承了爺爺的工作，圓了父親的鞍鋼夢，媽媽實現了她的愿望。媽媽如釋重負，突然間得了病，變得不能說話了，不能走路了。原來一直是在各方面照顧我的媽媽，變成了需要被照顧的人。

　　媽媽得病后，幾天沒洗腳了，于是我打來熱水給媽媽洗了腳。這是我第一次給媽媽洗腳。感覺很溫暖，仿佛又回到了小時候，看到小時候媽媽給我洗腳時媽媽臉上祥和的微笑。

　　現在媽媽的病好些了，我一有時間，就回家看媽媽，幫媽媽洗洗腳，按按腿，聊聊天。看著媽媽頭發花白了，說話動作像個小孩子。我不再迷信媽媽的話，我要自己掌握我的人生，掌握我的未來了。真希望她老人家能夠健康長壽，能夠看到我們的國家發展得日益強大，能夠享受到社會發展帶來的成果。

　　中國人的幸福生活是由中國人民自己創造出來的，愿天下兒女齊努力，為全天下爸爸媽媽的幸福生活而努力工作吧。

讀我的母親有感13

　　在讀完了我終于讀懂了母親的兇與狠這篇小說后，我感到了前所未有的震撼力。一位身患絕癥的母親不顧母子深情，發狠逼自己的兒子學做家務，兒子做得不好時，母親還會抽打他。為此，兒子對母親充滿了無限的怨恨，以至在母親的葬禮上連眼淚也不滴。然而，當一封母親生前寫的遺書映入兒子的眼簾后，兒子似乎被雷擊了，他半晌說不出話來。最后，他跪在母親的墓前嚎啕大哭，長跪不起。這封信的內容是十分感人的，以至于可以使全班人痛哭，而后，兒子對母親的感恩之情已經溢于言表了。

　　是的，母親在給予我們愛時，我們應該做些什么呢？對，感恩。感恩不是對于自家母親的，應該說對所有母親。因為她們給了我們生命，給了我們聰明的大腦，靈活的手腳，以及學會做家務的能力，都是母親教導我們的。由此可見，母親是我們的導師，母親的愛是無私的，是比大海還深的。所以，無論何時何地，無論你取得了多么令人羨慕的成就，你都不能忘記你的母親，你一定要學會感恩。

　　然而，有的人卻不懂得珍惜母愛，感恩母親，反而做出一些傷害母親的事：某市有一個初中生，因沉迷于網絡而荒廢學業。他的母親聞訊后，立即到網吧去找他，但遭兒子的強烈的反抗，母親無可奈何，一怒之下打了兒子兩個耳光，兒子發火了，從身上掏出了一把水果刀當著許多人的面刺死了自己的.母親。這是多么令人毛骨悚然的事情！這個學生不僅不知母親含辛茹苦地養育他，為的就是他能夠成才。可是他不僅不懂得感恩，努力學習去回報母親，反而在母親教育他的時候殺害了自己的母親！這是一個人嗎？不，這不是一個人，這是禽獸！甚至一個連禽獸也不如的人！

　　雖然有時候母親的做法會過于偏激，但是當我們從另一角度去想，從母親的角度去思考，其實母親是十分愛我人頭攢動。有時，換一個方法去思考，你會發現美麗的新世界。

　　思想家帕斯卡有一句名言：人是一枝有思想的蘆葦。正因為人有思想，人才學會了感恩，正因為感，人類的文明才在不斷進步。人非草木，孰能無情？感恩吧，在感恩中成長，你將會收獲更美好的東西！

讀我的母親有感14

　　有一次，我讀了《我的母親》。它講的是：世界上每一個母親都愛他的孩子，并且不管他的孩子是怎樣的。

　　這篇文章最讓我感動的.是：“我問母親她為什么愛我”。她還不遲疑的回答：“不為什么，——只因你是我的女兒！”我覺得，母愛是無私的，難道不是嗎？世界上除了你的母親，不可能有第二個人死心塌地的愛你，并且包容你！而且，文中的母親也只因為冰心是她的女兒，就愛她。所以，我們就更應該去孝順我們的母親。

　　我的母親也是一位無私的母親。有一次，我上學起晚了，她寧可上班遲到，也要開車送我，給我做早餐。我的母親難道不是以為無私的母親嗎？她犧牲了自己的工作準時，來讓我不遲到。

　　其實，每一個母親都是無私的。所以，我們應該回報我們的母親，感謝我們的母親，孝順我們的母親。

讀我的母親有感15

　　今天，我讀了《我的母親》。故事中主要寫了母親愛你是沒有理由的——因為你是她女兒，不管過了多少年，她都依然的愛你。所以母愛是不可推測的。

　　文中的我去問母親為什么愛我，但是母親卻說，不為什么——因為你是我的女兒。我對這一段印象十分深刻。因為母愛是無私的，只要你是她的孩子，她都會千方百計的愛你，不讓你在外面受欺負。世界上所有的母親都是一樣的，可以為自己的孩子“上刀山、下火海”，她也在所不辭。母愛也是神圣的，她不會讓你在外面受到任何不高興的事情。

　　在我們生活中也有這樣的例子。有一位母親，在一次發大洪水的時候，她的小孩在房間里睡覺。那位母親本來是可以成功逃離的，但是她為了救他的孩子給洪水淹死了。但是她的.孩子卻活著被警察發現了。

　　世界上的母親都是一樣的，都有著濃濃的母愛，這種愛是可以超過世界萬物的。因為有了這種母愛，世界才會變得美好。所以“世界便是這樣建造起來的！”

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