《烏塔》讀后感15篇[優]
認真讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感,希望對大家有所幫助。
《烏塔》讀后感1
我的語文書上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個獨立自由的小孩。
文中的“我”有點驚訝:“你一個人嗎?”“當然。”她很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個人怎么可能去旅游,要是我父母知道了我這樣的想法,一定不會叫我去。還有“如果不是親眼所見,我決不會相信。”我知道了,要是作者不是自己親眼所見,作者決不會相信烏塔說的話。還有每到一個地方,烏塔就先查警察局的電話號碼,讓我知道了烏塔很聰明,很有自我保護的能力。
這讓我想繼續往下讀了。接下來又了解到每個周末她會去幫餐館或者超級市場分發廣告單來賺錢。烏塔有很大的'勇氣,她很自立自強。我的錢都是向爺爺要的,我真佩服烏塔。
我想自己掙錢,可是父母不給我鍛煉的機會。要是我想自己一個人去旅游,父母也不可能同意。
我們中國的小孩大多都是問爸爸媽媽要錢,即使出去玩也讓父母一起去,父母不想玩了,還讓父母陪他一起玩,一直到他玩夠了才要回家。
父母們啊!您們也要學會適當地放手吧!也給我們展翅飛翔的機會吧!我想像一只自由的小鳥,我渴望成為烏塔那樣的人!
《烏塔》讀后感2
今天,我讀了《烏塔》這一課,課文中講的是一個德國小女孩獨自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時間準備這次旅行,她先在家里設計好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難時請求幫助,再給家里打個電話,告訴家長她平安無事。這篇文章最后針對德國和中國對孩子愛的.方式不同,提出了怎樣才算愛孩子的問題。
我認為愛孩子就應該讓他們獨立生活,但在中國孩子就屬于小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵護下,少有幾個想自己獨立,可是又被家長困境在那狹小的空間,沒有自由天地,只能通過書本和電視觀看世界,別說去國外,就是去國內的什么地方,家長也都不讓,但是自己又在國內也非常膽小,可烏塔一個14歲的小女孩就敢獨自游歐洲,膽子就這么大,可我們怎么就不行呢?
親愛的家長,我們明白你們的良苦用心,更理解你們偉大的愛,可是我們有翅膀,請不要將它折掉;我們會站立,請不要總扶著我們走路;我們會飛翔,請讓我們擁有自己的天空,請讓我們展翅高飛,獨自翱翔。
《烏塔》讀后感3
今天我們學了烏塔這篇文章,我覺著烏塔一個人那么的獨立,我也要學她這樣。
烏塔她很獨立因為她一個人沒有父母的陪伴他一個暑假的時間要游遍整個歐洲,她為了這一次的旅行準備了三年看了這里的書籍,周末的時候去掙錢,她這個暑假沒有向他的`父母要一分錢,每個假期要陪著別人家的小孩,還有幫飯店里發廣告這樣掙錢。她很勇敢,她才十四歲就游遍了整個歐洲這讓我想起了老師給我們說的讀萬卷書,不如行萬里路”這句話每年我們都會旅游可是我們多不是自己一個人去旅游,我們都是和爸爸媽媽一起去旅游,而且我們小孩不用花一分錢,都是大人們幫我們付錢,在我們中國幾乎都沒有十八歲以下的人去外國個地區旅游而且也不給自己的父母要錢,因為我們中國的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個人去旅行,因為他們怕自己的孩子遇到了危險,或者在路上沒有了錢回不了家,或者那里地震了,所以他們都不放心,烏塔這樣做很好,雖然她自己旅行,但是這樣他知道的知識都別別的人多,他也可以多見識一下知識。
你們看烏塔多么的勇敢。
《烏塔》讀后感4
你旅行過嗎?我想你肯定是和家長一起去旅行吧,那你有沒有獨自去旅行呢?我像大概我們這個年齡自己出遠門,家長肯定不放心!今天我們就學習了一個14歲德國小姑娘一人游歐洲的故事。
從這篇課文中,我學到了很多東西,比如:我們要學習烏塔的自立能力。愛孩子,不是束縛著孩子,而是給孩子機會進行鍛煉,培養孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長對孩子愛是溺愛,把孩子的生活安排的井井有條,根本不用孩子去做任何家務,孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口,這樣,孩子很容易就養成了依賴父母的習慣。
我像對全中國的父母說:我們小孩子雖然是家里的寶貝,可是也不能整天讓我們悶在家里,應該給我們自由,讓我們擁有一片屬于自己的天空,好嗎?日子一天天過去,我們也一天天長大。在成長的過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,有過失敗后的.傷心,有過,讓我們在成長的過程中,體驗快樂,感受挫折,思考成長過程中出現的問題,在每一次解決問題中慢慢成長,留下成長的足跡!
《烏塔》讀后感5
今天我們學習了《烏塔》,文中的小女孩是一個獨立自主、熱情大方的人,她旅行了很多的地方,但是我也想像她一樣去旅行。
因為自己可以學會有自主的本領,和會學習獨立,還能學到很多的知識,我們旅游的地方越多,學到的知識對越多,而且,還能學到不是書上的知識。可是她不僅有好處,還有壞處。可是有了難處去找誰解決呢?萬一自己在某條大街上迷路了,找不到了家,可怎么辦呢?萬一自己出事了,爸爸媽媽不知道,可怎么辦呢?萬一被壞人拐賣了,怎么辦呢?爸爸媽媽是會擔心的。可是烏塔她在家里就已經在家里做好了準備,這樣無論是走失了,還是被拐賣了,都能立刻找到公安局,去報警。而且我們的'錢都是找爸爸媽媽要的,而烏塔卻是自己掙得,她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。
烏塔真是一個熱愛大方,獨立自主的人,不像爸爸媽媽要錢,而是自己掙得。
《烏塔》讀后感6
《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。烏塔是一個14歲的德國女孩,獨自一人趁著放暑假的時候游歷的整個歐洲。他并不害怕危險,為了這次旅行,他準備了整整三年的時間去計劃和規劃。每到一地便先查詢那里警察局的電話,以便遇到困難時能夠請求幫助。再給家里打個電話或郵遞明信片,讓家里人知道自己的處境,從這里,我看出了烏塔行為上的獨立和思想上的獨立。
最近,我看了一本20xx年第24期的《讀者》,上面有一篇題為“看看德國的富家子”的文章使我感動。主人公馬可的父親家產上億,他卻從不伸手要一分錢,他獨自打工求學,他自信,堅強,不向困難低頭,不因為家庭富裕就放棄對自己的要求和約束。
每個人在一生中都會遇上一些挫折和苦難,我們現在奮力的讀書,就是為了去克服它們,使你不要在生活中走彎路,讀萬卷書和行萬里路是兩種截然不同的.學習方法,通過這樣的學習,我們會有更多的收獲。
行萬里路需要堅強的意志,需要周密的計劃,還需要獨立性。而這些我一樣都不具備,假如我們都像烏塔一樣,那么一切困難都休想阻擋我們前進的腳步。
《烏塔》讀后感7
讀了《烏塔》這篇課文,讓我覺得十分驚奇。
一個14歲的小姑娘,竟然自己去了那么多地方,她可真獨立啊!那么,現在我就來說說我的故事吧。小時候,我什么都不會,獨立能力很差。記得有一次,我看到媽 媽在洗衣服,累得媽 媽流了很多汗,我心里十分難受,可是又幫不上什么忙,那怎么辦呢?只能在一邊干著急。那時,我就在心里想,我一定要獨立起來,不讓媽 媽這么辛苦。后來,隨著年齡的'增長,我慢慢地獨立起來。逐漸地學會了自己穿衣服,自己洗臉刷牙,自己洗襪子,有的時候還幫媽 媽做一些力所能及的家務活,像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等。現在,我已經是一個獨立的孩子了。媽 媽經常表揚我,說:“寶貝,你真是長大了,能幫爸爸媽 媽做這么多事情了,以前,我都沒有注意到了。”爸爸聽了,連連點頭。我高興得說:“爸爸媽 媽,你們放心吧,我一定要做得更多,讓你們不再那么辛苦。”
我記得烏塔曾經說過,光從電視上和書本上看到的總不完美。我覺得非常有道理,只有自己親身經歷,才能體會到快樂,所以,我更要向烏塔學習。
這篇課文讓我受益匪淺,我一定要做一個自立的好學生。
《烏塔》讀后感8
學過《烏塔》這篇課文后,我非常佩服這個德國的小女孩,因為她能獨自一人游歐洲。
有主見的烏塔
烏塔覺得從電視和書籍里認識的世界不完美,自己和大人的興趣不同,就獨自一人游歐洲。
而我們中國孩子呢?是家里的寶貝,可以說:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,也不和大人說,就是說了,大人怕不安全也不會同意。我們要向烏塔學習,不要做溫室里的花朵。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設計好日程,每到一地就查警局的號碼,以便遇到困難請求幫助,再給家里打個電話或寄張明信片報個平安。
我呢?不是作業忘了,就是作業本忘帶了。有一次,我忘了拿作業本,跑回學校去拿,在路上看見我們班的`同學正在玩石子,五點多了,他們的爸爸媽媽肯定急壞了。
獨立的烏塔
烏塔為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩,從來不是自己掙錢,而是問爸爸媽媽要的。
烏塔真是一個有主見、有準備和能獨立的小女孩。我們應該向烏塔學習!
《烏塔》讀后感9
今天,我們上了《烏塔》這一課,雖然經過昨天晚上的預習,但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解。可經過老師的'講解對這篇課文總算有了深入的了解,而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。
烏塔是一個德國小女孩,她只有十四歲,卻一個人經歷了歐洲之旅,既沒有家人的陪伴和關心又邊打工邊賺自己的費用,一個人過著獨立的生活。而如果在我們的國家,許多向烏塔一樣的孩子可能都過著衣來伸手,飯來張口的生活。現在的父母都希望自己孩子讀好書,事事依著他,也不愿自己的孩子一個人單獨出門,擔心這個擔心那個。而烏塔的父母卻讓烏塔一個人過早的鍛煉自己,而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時間,一個人勇敢地經歷了歐洲之旅,養成了獨立的習慣,這顯然跟我們有很大的不同,所以我很敬佩塔。
讀了這篇課文,使我懂得了我們要向烏塔學習,學習她熱愛生活,獨立生活能力強,對事情安排能力強的好習慣,爭取使自己更好!
《烏塔》讀后感10
近日,我們學了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個善良、可愛、14歲的德國小姑娘。
課文主要講的是:烏塔用了三年時間,打工掙足了旅行費,閱讀了一些國家的書籍,設計了旅行路線,一個人進行環游歐洲。她去了法國、德國、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個國家,就先往家里打電話或寄張明信片報平安,還要查找當地警察局的電話號碼,以便遇到危險或困難時請求幫助。
讀完這篇課文,我心里有了一個疑問:為什么中國的'孩子就不能獨自出遠門?難道所謂的“安全”就是一種愛嗎?我們就像一個不能自由飛翔的小鳥,而家長的溺愛讓我們感到窒息。
在家里,我們都是小皇帝、小公主,不用做任何事情,只要學習好就行。結果,我們都變成不能自理的人,雖然我們很幸福,但我們也有許多無奈。
那些把孩子緊鎖著的家長,快打開溺愛之鎖吧,讓孩子有一個自由的藍天。我們要像烏塔一樣,自己安排自己的生活,豐富閱歷,去體會生活中的酸甜苦辣。
親愛的爸爸媽媽,請你們對我們的愛更加完美、更加充實點吧。
最新讀《烏塔》有感600字范文分享
《烏塔》讀后感11
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文,學完以后驚訝,因為那里面的烏塔才14歲就要環游歐洲了,而且是個小女孩,太厲害了,我很佩服烏塔。那么我就跟你說說我的感受吧!
我的感受其實很簡單,就是:我覺得烏塔是個很能干的小女孩,而且能獨立準備好去歐洲的東西,而且旅游費是她自己干活掙得,不是向父母要的,所以我們老師給我們說:那里面的烏塔是一個熱愛生活、熱情大方、獨立自主的一個可愛的小女孩,我還有幾個問題想要說,就是烏塔的`爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎?還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦,烏塔要是被掏心臟了怎么辦,那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎?為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀?是吧!
我喜歡這一篇課文,我們要學著烏塔的那種獨立自主、熱愛生活的精神,再見了。
《烏塔》讀后感12
前段時間,我津津有味地讀了《烏塔》這一課,心里感觸很多。
這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔,自己一個人獨自游歐洲的故事。為了掙旅費,每個周末烏塔都去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。
這不禁讓我聯想到了自己,在家什么事情都依靠家長,洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙,生活能力也不是特別強,從來沒有一個人出過遠門,就算坐公交車到學校也是個大問題,更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。
記得去年的時候,我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游,我總是緊抓著媽媽的'手不放,一步也不離,總害怕自己走丟,和一個人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠了!
讀了這篇文章讓我明白了:光從電視和書本中認識世界總不完美,只有親身經歷才能有深刻的感受,積極嘗試、勇于實踐,才能認識世界,體驗事物真正的美。今后我要學習烏塔獨立生活的能力,克服依賴父母的思想,做一個自強自立的孩子!
《烏塔》讀后感13
今天看了文章《烏塔》,主要講了一個14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事。看完之后我拿自己和Uta比,真的是千里之外!
我生活在一個小康家庭。我10歲了,依然過著安逸的.生活。再說說上學的事。學校離家只有15分鐘的路程,但是現在我上四年級了,一次都沒有一個人去過學校。先說做家務,洗衣服,但是很多時候都是媽媽幫我洗,或者讓洗衣機給我做;洗碗也是可以的,但是爸爸媽媽一般會幫忙洗干凈。一篇流行的作文,說:“來自貧困家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的家庭,但是我種在溫室里的花卻沒有機會去實踐掌管他們的家庭。”
其實Uta和我一樣,都出生在一個幸福的家庭。然而,德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里,父母把我當掌上明珠,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化,所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家里,大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心,很開心。
我覺得爸爸媽媽應該學會放手;我也想向Uta學習。也許我不需要那么獨立,但我需要照顧好自己。
《烏塔》讀后感14
學習了《烏塔》這篇課文,我想到了對孩子百依百順的中國家長們,我想對你們說,我知道你們愛自己的子女,愛他們勝過一切,但是外國孩子能獨自游玩歐洲,而中國的下一代卻不能!就像小鳥總有一天要飛向藍天,小獅子總有一天會成為獅子王。我們中國父母要再這么對孩子百依百順,孩子終究成不了大器!尊敬的`家長們,你們想過嗎?過度的愛孩子,只會增加他們的依賴性,放開你們那一雙雙粗糙的手吧!讓祖國的花朵在嬌陽下茁壯成長,在寒冰中堅強長大,從一次又一次的挫折中豐富自我吧,家長們放開你們呵護的雙手吧!讓我們沐浴著明媚的陽光,躺在青翠濃郁的草地上,感受大自然的美麗和神奇,放開你們的雙手吧!
記得有一個故事,一次長途夏令營,去得是群中國和日本的孩子。中國孩子帶著父母去,什么事都不管,只知道游玩享樂,而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了,爺爺開車過來看他,焦急地問他:“還能堅持住嗎?”他堅強地回答道:“我能。”爺爺就開車走了。聯想到以后,如果抗日戰爭重現的話,那中國又會怎樣呢?
從《烏塔》我想到了很多,多得無法用手中的筆敘述盡,但我會一直把“獨立自主”這四個字銘記在心中,一直到永遠。
《烏塔》讀后感15
此刻,能獨自出游的未成年人是少上加少,如果你能認識一位,你就能夠稱為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔,在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見了面,作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準備旅行,在家早就設計了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國家有關的書籍。
我讀后感到烏塔很偉大,她獨立、大膽、有禮貌、不認生,烏塔還有更強的提高自理潛力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應是一顆耀眼的.明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,發達國家靠的就是烏塔身上的種品質,那種性格。
我也夢想過一個人游歷亞洲,可我連一個人坐公交車的勇氣都沒有,根本不能自己出游。我就應一點一點鍛煉自己的膽量,把自己變成一個大膽的女孩。
我們就應自己多做些事,多自己行動,多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加完美。
【《烏塔》讀后感】相關文章:
《烏塔》教案09-10
《烏塔》教學反思12-09
《烏塔》教學反思04-15
烏塔教學反思04-16
《烏塔》讀書筆記05-11
烏塔讀書筆記06-13
課文《烏塔》教學反思12-08
《烏塔》讀書筆記12-04
《烏塔》教案15篇01-22
怎么寫烏塔教學反思12-29