《父與子》讀后感（熱）
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《父與子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《父與子》讀后感1
《父與子》是吉林美術出版社出版的一本取材于家庭幽默故事的漫畫書。本書出自德國著名漫畫家�！W·卜勞恩之手。
這本書沒有文字，完全靠一幅幅妙趣橫生的畫面來闡釋一個個耐人尋味的道理。它們閃爍著智慧的光芒，流瀉著純真的赤子之情和融融的天倫之樂，幾十年來，一直震撼著讀者的心靈。
該書的'主人公是一對父子。父親搞笑幽默，兒子淘氣可愛。翻閱這本書，仿佛身臨這個歡樂幸福的家庭之中，父子二人演繹著一幕幕幽默溫馨的畫面，翻閱后既使人捧腹大笑又令人回味無窮。
其中給我印象最深的是《裝病》。這個故事講了兒子起床后不想上學，于是假裝自己生病。這個幼稚的舉動當然逃不出父親的法眼。父親先關切地給寶貝兒子端來一杯熱茶，又用繩子將小床改成“秋千床”，再陪在兒子身邊，一邊搖秋千一邊給他講故事，每一個舉動都釋放著濃濃的父愛。然后父親出門去了。兒子趁機“大鬧天宮”，不料玩得最開心的時候，被突然回來的父親逮個正著。哈哈哈！兒子的“奸計”沒有得逞，只好乖乖地背著書包上學去了。
《父與子》中一共有182個小故事，這些故事活靈活現地記錄了一對父子生活中的點點滴滴，為小讀者再現了一幕幕幽默、生趣、耐人尋味的家庭生活畫面。透過這一個個小故事，我仿佛看到了我和爸爸的影子，爸爸既會用他那獨特的幽默引導我，又會用他的威嚴教育我，也會用他的快樂感染我。而我，在爸爸的陪伴下無憂無慮地成長。
謝謝你——埃·奧·卜勞恩，是你引領我走進這幽默的漫畫世界。
《父與子》讀后感2
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，深有感觸。
我被它的情節深深的吸引住了：1949年的一天，洛杉磯發生了大地震，一位父親安頓好家人，便向兒子的學校沖去，他堅持不懈，挖了38個小時，終于挖到了兒子和14名同學，兒子舍己為人，讓同學們先出去，自己最后出去，當父子相見時，無比幸福地擁抱在一起。
讀完這篇文章，我不由得思緒萬千。這位偉大的父親，雖然處在危險的情況下，因為隨時都有可能發生余震和爆炸，可他不顧自己的安危，在其他的父母都放棄 的情況下繼續挖掘。當時，他已經負了傷，滿身都是血，還在一片廢墟中努力地挖掘。這體現了他父親的恒心，因為他堅信自己的兒子活著。同一時間，兒子在廢墟 下安慰著同學們，因為他也堅信：只要父親還活著，就一定來救自己的'。38小時后，父子終于相見，但兒子卻舍己為人，讓同學們先出去，要知道，當時，早一分 鐘出來，就多一絲生還的希望，如果發生大爆炸，在廢墟里的人是沒有一個能活下來的。讀著讀著，我腦海中不由得浮現出去年冬天一個晚上的情景：那天半夜，媽 媽上夜班不在家，我生病發燒了，外面下著雪，公共汽車沒了，出租車也打不著，爸爸背上我一路小跑趕到兒童醫院，好幾次都差點摔倒了。回來后，我的病好的差 不多了，爸爸卻一夜沒睡，守在我得床前。真是父愛如山呀！
讀了《地震中的父子》這篇文章，那位父親令我十分欽佩，因為他讓我懂了：只要堅持不懈，就沒有踏不過的險灘；只要堅持不懈，就沒有穿不過的風雪，只要堅持不懈，就沒有攀不上的高峰。
《父與子》讀后感3
今天看完俄羅斯杰出作家屠格涅夫的代表作《父與子》。我深為文中的激進分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。
十九世紀俄國著名作家屠格涅夫（一八一八——一八八四）是位卓越的、才氣橫溢的藝術大師。他描繪了無比廣闊的俄國社會生活畫面，塑造了種種生動的藝術形象，揭示了人民的美好心靈。他以自己的.藝術珍品發展了俄國現實主義文學。
《父與子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社會階級力量的“父與子”的關系，描寫親英派自由主義貴族代表基爾沙諾夫的“老朽”，塑造了一代新人代表——平民知識分子巴札羅夫。但巴札羅夫身上也充滿矛盾，他是舊制度的叛逆者，一個“虛無主義者”，否認一切舊傳統、舊觀念，他宣稱要戰斗，但卻沒有行動。小說問世后在文學界引起劇烈爭論。
小說的結尾給我留下了深刻的印象：“年邁父母無法消解的痛苦之后，接著以強勁的抒情表示了他對生命價值和意義的堅定信念：“難道他們（指年邁的父母——譯者）的祈禱、他們灑下的淚水是沒有結果的嗎？難道愛，神圣的、真摯的愛并非萬能？哦，不！掩埋在墓中的不管是顆多么熱烈的、有罪的、抗爭的心，墓上的鮮花依然用它純潔無邪的眼睛向我們悠閑地張望，它們不只是向我們述說‘冷漠’的大自然有它偉大的安寧，它們還談及永遠的和解和那無窮盡的生命……”自然生命有其多樣性和無窮性，這是永恒的規律，屠格涅夫以此作為活潑、樂觀的結尾，讓悲劇得到升華。在這里，由不可避免的矛盾引起的悲劇，因認識到世界是個辯證地發展著的過程，因觸摸到強勁的、飽滿的自然生命整體及它內部的和諧性，從而得到了化解。
《父與子》讀后感4
父愛是什么？我們在父親的愛中長大，父親的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，還是嚴格的要求……父愛似縷春風，又如縷縷陽光，讓我們從此溫暖從容，春意盎然。
昨天學了《地震中的父與子》這篇課文，本文講述的是有一年發生在美國洛杉磯的大地震中，一位父親不顧別人的勸阻，冒著生命危險，抱著堅定的信念，歷經艱辛，經過38小時的挖掘，終于救出了兒子及同學的故事，歌頌了偉大的父愛，贊揚了濃厚的父子之情。
父親是多么了不起啊！父親已經連續挖掘了36小時，他不吃不喝不睡，雙眼布滿了血絲，又困在破敗的瓦礫堆里，灰塵又落滿了他的全身，但是父親并不在意這些，他為了救兒子，不怕危險，不畏困難，心中始終有希望，不輕言放棄，內心對兒子的愛。
兒子又是多么了不起！在漆黑的`瓦礫下，沒有食物，沒有水，只有恐懼和危險。然而七歲的阿曼達堅信父親會來救他，他告訴同學們不要害怕，要堅持生的希望。兒子是多么信任他的父親，即使在我最危險最艱難的時刻，兒子的信念都沒有動搖，然而在得救時，兒子先讓同學先出去，這種先人后已的思想，令人感動。
當地震突然來臨，很多人會驚慌失措，當面對屋毀人亡，很多人又會陷入絕望。因為彼此信賴，因為彼此的愛，因為一句諾言，兒子在絕境中滿懷信心、堅持到底，絕不放棄。父與子在地震中演了感人的一幕，創造了奇跡。愛與信的力量是如此之大啊！
原來，父親之愛是如此深沉，如此寬廣！
《父與子》讀后感5
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文。這篇課文主要敘述了1994年美國洛杉磯發生了大地震后，一位父親靠著自己堅定的信念，救出了自己的兒子和另外差點白白喪生的14位同學。使我深深地感受到了父愛的無私和偉大。
當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人再來阻攔他……”的時候，不由心中波濤起伏－這可是廢墟呀！該有多少塊石頭呢？幾萬，幾十萬，幾百萬，甚至幾千萬？這數不清的石頭，用鏟子挖都談何容易，何況用手呢！我想，這位父親的手一定疼得厲害！然而這位父親卻沒有放棄，足足挖了38小時！此時此刻，這位父親頑強不息的意志力在鼓舞著我做什么事情都不言放棄。只要這一秒不放棄，下一秒就有希望。
當我讀到“這對了不起的父于與子無比幸福的緊緊擁抱在一起的時候，這篇課文已經是尾聲了�？晌疫�是熱淚盈眶！
看到這些文字，我情不自禁地想起一個故事－
一天中午，一位父親和自己六七歲的小兒子在河邊散步。不料兒子腳下一滑，掉進河里了。而這位不會游泳的父親，卻不假思索地跳進河里，努力把兒子往上頂。河邊的人，別感動得掉下眼淚，救上了那位父親和兒子。這就是愛的力量－是父愛的力量是那位父親奮不顧身地跳進河里！
人們都說這個世界上沒有永恒的.愛，則今天別感動得淚痕滿面的我說不對，父母的愛是永恒的。它默默地存在我們和父母之間，在無私地奉獻著，只是我們沒發現而已、從今以后，我要好好地孝順父母，讓他們也感受一下女兒的愛。
《父與子》讀后感6
今天我懷著激動的心情讀了《地震中的父與子》這篇課文，這篇課文主要講的是在地震中的一位父親為了救被壓在樓房下的兒子克服重重困難堅持不懈的整整用手挖了三十八個小時，終于救出了自己的兒子的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。
讀了這篇課文的我心情久久不能平靜，正是因為這位父親堅持和自信，所以才能救出兒子。在我們的日常生活、學習和工作中，必須要有這種堅持不懈，鍥而不舍的精神。記得去年暑假我學打乒乓球時，每天從下午五點多，一直練到晚上八點，回家后已經是滿頭大汗，筋皮力盡，還要練完老師布置的各種打球動作，我有些想退堂鼓了，媽媽仿佛看出我的心思，鼓勵我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，一定要堅持�！蔽乙е缹W了下去，現在我不但學會打乒乓球，還從中悟出了一個道理，無論干什么事，決不能半途而廢、前功盡棄。
其實古今中外無數名人必須有堅強的意志力，在經過許多艱難、曲折而百折不撓才會成功。王曦知練書法，達芬奇畫雞蛋，愛迪生做實驗……都有著鋼鐵般的意志，在經過支持不懈的努力才能獲得成功。
讀《地震中的父與子》這篇課文使我想起曾經看過的一篇《奇跡的名字叫父親》的'課文，文章描寫的父親與本文中的父親非常相似。同樣描寫了使我感到父愛的力量是那么的神奇、那么的偉大。在別人看來是不能的事，而在這兩位父親的愛中卻奇跡般地變成了現實，這是多么值得歌頌的父子情��！難怪媽媽讀這篇課文時眼睛都濕潤了。
合上書眼卷沉思，干什么，只要有堅定的信念，明確的目標，堅持不懈的努力，鍥而不舍的精神就一定會成功。
《父與子》讀后感7
他是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，王鑫是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。？
1994年，美國洛杉磯發生了大地震，有一位父親，他的兒子被壓在了廢墟里面，他父親很難過，但他一下子想起常和兒子說的話，不論發生了什么，我總會和你在一起！于是父親堅定的一個人挖了38小時，他聽到了兒子的`聲音，而且知道兒子那里有14個小孩，都活著，那是因為兒子一直對大家說：“大家不用擔心，因為我爸爸只要活著一定會救我，也能救大家。”于是，兒子得救了。
這篇文章寫的很讓人感動，因為只是平常說的一句話，竟讓兒子活了下來，大地震發生后，父親在堅定的去救兒子，兒子也告訴他的同學們，要等待他的爸爸來救他們。這一對父子真是了不起！如果我遇到這樣的事情，我也要向這對父子學習他們沉著冷靜的舉動。只有沉著冷靜，才能在以后的災難中化險為夷。
《父與子》讀后感8
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
前些日子，我們學了一篇叫做《地震中的父與子》的課文，在課文里面，我讀到的不僅僅是一篇課文，而是一片偉大的父愛。
這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發生地震。一位父親在地震后，去學校尋找他的兒子，當他絕望的時候，想起了對兒子的.承諾“不論發生什么事，我總會跟你在一起!”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時，找到了兒子以及13個同學。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。
當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時，我體會到父親堅韌、有責任感、信守諾言的品格。同時，兒子的話也讓我深深的感動，“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發生什么事，我總會和你在一起。”
我的爸爸也很關心我。記得在我二年級的一天，下著大雨，我上學又沒帶傘，爸爸來接我，回到家，我沒被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了。
世間的父母都是很關心自己的孩子的，難道不是嗎?
《父與子》讀后感9
“無論發生什么，我總會跟你在一起！”這簡短的一句話，卻飽含著兒子的信賴和父親的承諾，也是因為這句話，讓他們成為了一對了不起的父與子。這些天，我們班學習了《地震中的父與子》這篇課文，故事中爸爸所流露出的濃濃父愛，把我震撼到了。
這篇文章講述的是在一場大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經千辛萬苦，經過38小時的挖掘，拯救了他的兒子和14個孩子的生命，父親的信守承諾，創造了一個奇跡，從中也贊揚了濃厚的.父子之情。
剛剛讀完這篇文章，我就被他們的父子之情深深感動了，同時，我也聯想到了我的父親，他何嘗不是一樣疼愛我呢？在我生病時總是媽媽在家照顧我，但每次不都是爸爸冒著嚴寒、酷暑去買藥回來的嗎？當我寫字時腰彎了，總是爸爸來提醒我；當我失敗時，總是爸爸來鼓勵我；在我成功時，他又用一句嚴厲的提醒告誡我不能驕傲。開學時加入了七色光文學社，一開始我沒有自信，是爸爸鼓勵我，答應幫助我，之后不管爸爸再忙，都為我修改作文、打稿……這種種的一切，難道不是一種父愛的表現與傳播嗎，不是信守承諾的體現嗎？
父愛是偉大的，他會為你不惜付出一切代價。雖然你平時感受不到這種父愛，但是他總會在你最困難時站出來幫你，這，就是父愛。
小時候，人們總唱“世上只有媽媽好”，可我現在知道，不僅媽媽好，爸爸也很好，這篇《地震中的父與子》就是一首贊揚父親的歌！
《父與子》讀后感10
書———人類的好朋友，我們從書中獲得知識，受益匪淺。高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，正因為這些道理，所以我和弟弟都熱愛讀書，家里擺滿了各種各樣的書，書架上，桌子上，床頭柜上……都被課外書“占據”了，在琳瑯滿目的書籍里，我和弟弟最喜歡的是《父與子》。
這本書以漫畫的形式給我們介紹了一位禿頭、大胡子卻和藹幽默的爸爸和刺猬頭又調皮可愛的兒子之間發生的許多趣事，內容雖然簡潔，但回味無窮，房間里時常充滿了我和弟弟快樂的笑聲。
書中有一個小故事叫《天降烤鴨》，說的是父子倆頂著大風去買烤鴨，回程的路上，烤鴨卻被大風刮跑了，十分巧合的是，這只烤鴨落到了一戶窮人家里，這戶人家平日只能吃炒豆維持生活，當煙囪里“從天而降”一只烤鴨時，一家人喜出望外。父子倆看到這家人高興的樣子，比自己吃了烤鴨還開心！
還有一個故事叫《一切為了兒子》，故事里，兒子要騎馬去公園玩，因為沒有真實的馬，兒子哭鬧了起來，父親沒有辦法，只好讓兒子把自己當馬，騎去公園。我不禁想起我的爸爸，小時候他也經常把我架在肩頭，帶我觀察這美麗的世界。
無論是書本，還是現實生活中，父愛無處不在。我的爸爸是一位貨車司機，因為工作的原因，經常不在家，雖然他沒有故事中的`爸爸有那么多的時間來陪我，但現在科技發達，爸爸每天都會給我打電話，發視頻，我們也會一起聊故事，學習，爸爸是我的老師，也是我的朋友，我愛爸爸，爸爸也愛我，就像《父與子》里面的爸爸和兒子一樣相親相愛！
《父與子》真的是一本非常好看的書，每次讀它都讓我感受到家庭的溫暖，我非常喜歡這本書！
《父與子》讀后感11
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我非常敬佩里面對父子。因為這對父與子有堅定的信念，不顧勸阻，歷經艱辛，這都是歌頌了偉大的父愛，都說父愛如山，母愛如海。但是在這篇課文中，父愛也如山也如海！
父親的愛是有多么大的力量�。「赣H經過38小時的挖掘，把埋在廢墟里的兒子和他的同學，拯救了出來，因為有父親偉大的愛，才有了今天的我們；當然母愛如海呀！母親生出了我，把我們養大，我們要有一顆報答的心。母親父親您為我們做了這么多的事情，我們應該去報答你呀！報答，是如何報答呢？父親他餓著肚子也要把我們從廢墟中救出來，��！多么偉大。是我們學習的榜樣，在《地震中的父與子》這篇短文中，我受益匪淺：讓我知道了父親的愛是多么偉大；父親的愛是多么輝煌；父親的愛是多么的'有價值，母親的愛是猶如大海般的咆哮，勇往直前保護著我們；母親的愛想呵護我們成長的水滴；母親的愛是我人生中的教導，我們的愛要去報答他們。父親經過長時間的挖掘，我們得救了，我們的偉大的父親，您是多么的愛我。我們那偉大的母親，您用心的呵護這我。我是不會忘記你們，我要把你們永刻在心中。 沒有什么比愛了不起、珍貴了。尤其是父愛那對父子，怎能不讓我們敬佩？因為他使我看到了愛與堅強。
父親是為我們遮擋雨季的大傘，讓我們一起來珍惜著偉大的父愛吧！
《父與子》讀后感12
書，是有趣的。它可以帶我們傲游知識的海洋。就連漫畫中的人物，也被書的魔力深深的折服了呢……今天，我來為大家講講《父與子》中的一個故事吧！
一天晚飯時，媽媽將香噴噴飯菜端上桌，卻發現只有爸爸坐在那兒，她疑惑地說：“兒子怎么沒來？”爸爸說：“在看書呢，我去叫他�！本瓦@樣，爸爸走進了兒子的房間。說：“兒子，去吃飯吧，今天有你愛吃的土豆燒牛肉。”“好，我現在就去。”兒子一邊說一邊不緊不慢地走了出去。這時，爸爸偷偷怙了一眼那本書……
兒子和媽媽都在桌子前了，兒子夾起了一塊土豆正準備向嘴里送時，媽媽突然說：“孩子，我們等爸爸來了在一起吃！”“好吧，好吧！”兒子無奈的說。時間一分一秒地過去了，媽媽有些生氣指著門大聲說：“快去把你爸爸給我叫出來！他在里面繡花呀！菜都涼了！”兒子見媽媽真的有點兒生氣了，連忙跑去找爸爸。結果他看見了更讓人生氣的`一幕！“爸爸！你怎么看我的書啊？去吃飯快點兒！”爸爸十分尷尬摸了摸頭走了出去。
只見，父與子狼吞虎咽的吃完了晚飯，便像風一樣跑進了房間看書去了。媽媽看到這一幕搖了搖頭笑了笑，便去廚房洗碗了……
看來這本書真是有趣啊，父與子這種愛看書的精神十分值得我們來學習，常言說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書同樣也是我們的知心好友。所以我們也愛護書，喜歡讀書，這樣才會豐富我們的生活。
《父與子》讀后感13
暑假，我看了一本書叫《父與子》，這本書雖然一個字都沒有，但它的資料十分豐富，從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我很清晰地看到了有字一樣的內涵，每個閱讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分，總得惹出點兒事來的父子發出由衷的發笑，并從中獲得歡樂。
《父與子》由他們平常點滴生活開始，他們過著歡樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，立刻就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子，兒子以為沒事的時候，縫補完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自我的名字嗎”結果父親上當了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自我能蒙著眼睛簽字而驕傲。
在看這本書時，我會不時發出咯咯的`笑聲，也能夠說出其中大概的資料，這就說明我能夠看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎樣明白的呢是的，正因為這書沒文字，才讓我看著圖上生動形象的畫面，發揮自我的想象，不僅僅培養了自我的觀察本事，并且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發展了語言思維，真是一舉兩得。
我要多謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界�！�
《父與子》讀后感14
讀了《地震中的父與子》我感到了父與子之間深厚的情感,也感受到了父親的艱苦,讓我很佩服他.
故事中的`父親不怕困難在地震后廢墟里挖了38個小時。雖然別人都說他已經不可能找到他兒子的，其他人得父親也都垂頭喪氣地走了，就連消防員和警察也不相信還有生命存活。但他還是不放棄希望，一個人堅持不停地挖，成功救出了14個小朋友，這讓我非常震驚和敬佩。
讀了這篇文章，我感受到了父親一定要找到兒子的強烈地父愛，感受到了父親永不放棄地決心。我從心底里欽佩這位父親，我十分感動。
在生活中，父母對我的愛無所不在。有一件事我一直還記憶深刻。幾年前的一天晚上，我做好作業后按慣例下樓來到小區中心廣場玩。玩著玩著就跟一群小伙伴來到小區西邊的一家店里。在里面一直玩到8點30還沒回家。爸爸在家里等得十分著急，8點多就跑下樓繞著小區找了好多圈也沒有找到我。最后終于到店里才發現了我。當時他還很兇狠地批評了我，但我知道他發火只是因為他真的急了，他怕我丟了，知道他更多的是對我的愛。這種愛是一種偉大的力量，特別偉大！
文中這對父與子充分表達了相互之間的感情，父與子之間的愛就像故事中父親說的話一樣：不論發生什么，我總會跟你在一起！
《父與子》讀后感15
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時都有生命危險的情況下，會讓別人先脫險嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的'情況下去兒子昔日的學校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了３８個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的１４個同學，表達了這位父親對兒子多有責任心啊！而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又又是多么無私��！
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子�。∪绻@位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和１４個同學就只有長眠于地下了；如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的１４個同學就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。
如果大家能把文章中那對父子的精神用在學習和生活上，我們一定會天天向上，成為對國家有用的人。
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