讀《做一個學生喜歡的老師》有感

　　當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀《做一個學生喜歡的老師》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　曾經聽過這樣一句話：一本書，尤其是一本好書，它就像是黑夜里的明燈，為你照亮前途，驅走黑暗，讓你的路途不再坎坷，不再羈絆。因此一本好書，可以陪伴你的一生,可以照亮你的一生，也可以影響你的一生。

　　正值暑假期間，讀了一本于永正老師的《做一個學生喜歡的老師——我的為師之道》。于永正，全國著名特級教師，教育部“跨世紀名師工程”向全國推出的首位名師，發表文章數百余篇，出版了多部著作。《做一個學生喜歡的老師》這部著作主要包括三方面的內容：對教育的實踐與感悟；對語文教學的實踐與感悟；憶師友與對人生的感悟等。讀完這本書后，我收益頗豐。

　　作為一名教師，承擔著教書育人的責任，就要不斷學習與研究如何進行教育。于老師在書中提到“教育的意義就在于發現每個學生的閃光點——鼓勵他，戒驕戒躁，防止懈怠，一直沿‘正路’走下去。教育的魅力也恰恰就在于發現每個學生的弱點，引導、鼓勵他由不及到及。”而且我們也要帶著思考教書，這樣才能不斷修正自己的人生軌跡，少有彎路，避免誤入歧途，才能不斷完善自己的教育、教學行為。

　　在教學方面，我們可以試著走進學生，把學生當朋友、當同學，與他們一起學習。“大德無形，大教無痕。影響，在小學階段尤為顯著。”所以，自己也要起到一個榜樣作用，以身作則，“身教重于言教”。除了處理好與學生的關系之外，還要把課上的“有意思”。于老師在書中跟我們分享了一些自己的執教課，他的課幽默風趣，從學生的角度出發去設計問題，同學們的學習興趣都非常高。他還注重實踐，讓學生親自去觀察去體驗，親自去感受更多。

　　讀完于老師的這本《做一個學生喜歡的老師》，讓我對教育教學又有了新的認識，學習到了如何與學生相處，如何看待自己與學生的關系，如何把課上的有意思等等。這些都會是我以后在工作中要改進的地方，并隨著時代的發展進行調整。

　　一本好書就是一個益友，有了它你會受益頗多，有了它你會感慨頗多，有了它你的人生才會顯得不單調。