(熱門)《朝花夕拾》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《朝花夕拾》讀后感1
看《朝花夕拾》的時(shí)光,要追溯到初中時(shí)期了。當(dāng)時(shí)老師硬性要求讀名著,所以就選了這本,可看了著實(shí)被書中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。作為一名耿直而率真的作家,魯迅毫不避諱談?wù)撨@一段顛沛流離的境況,在《小引》的一開頭,:他便做了這般交代:“目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。”這“離奇”的“目前”,不僅有與論敵之間的論戰(zhàn),還有盤旋在頭頂隨時(shí)可能扔下炸彈的`飛機(jī),有1926年慘案后政府的通緝,也有在廈門大學(xué)時(shí)的孤獨(dú)寂寞以及同事的排擠。面對(duì)這樣生計(jì)甚至生命都毫無確切保障的現(xiàn)實(shí),心弦總得時(shí)時(shí)緊繃著,總要想出各式各樣的辦法來應(yīng)對(duì),然而,這一次是應(yīng)付過了,還有下一次呢?危險(xiǎn)的境地似乎根本就沒有盡頭,于是生活的信念變得荒蕪了。心里的“蕪雜”,便是這么來的。
《朝花夕拾》讀后感2
我幸運(yùn)地讀到了其中的一篇散文——《二十四孝圖》對(duì)于這樣的一篇文章,雖然名叫《二十四孝圖》,但其實(shí)并沒有寫出如何孝順父母,沒有起到教孝的目的。其中的臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼,他一直認(rèn)為孝順父母無非是“聽話”,“從命”,以及長(zhǎng)大之后,給年老的.父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對(duì)封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的,卻又拼命引導(dǎo)要求人去做到,是便于統(tǒng)治,不從根本上解決貧窮問題,卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道,而且還對(duì)這種孝道加以宣揚(yáng)。
這本書主要技記述了作者對(duì)封建社會(huì)批判的感受,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。《二十四孝圖》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道和反對(duì)白話文,提倡復(fù)古的傾向給予了尖銳的抨擊,給了我很大的心靈震撼!
《朝花夕拾》讀后感3
魯迅的散文集《朝花夕拾》非常有趣,主要講述了魯迅回憶童年到青春的故事。
《阿昌與山海經(jīng)》主要回憶保姆阿昌的善良;《從百草園到三味書店》回味了純真快樂的童年生活和在三味書店學(xué)習(xí)的'日子;《瑣事》主要描述了魯迅在南京學(xué)習(xí)的經(jīng)歷;《藤野先生》主要講述了魯迅懷念在日本留學(xué)的老師藤野的故事,并寫了作者放棄醫(yī)學(xué)的故事。
魯迅先生熱愛和渴望童年的生活,渴望自由,渴望大自然。《日日夜夜》描述了魯迅先生對(duì)逝去日子的記憶和對(duì)真誠感情的無助悲傷。
《朝花夕拾》讀后感4
《朝花夕拾》是作者魯迅于1928年出版的一篇回憶性散文,它是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章,也講述了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。
《朝花夕拾》全文十篇,有的側(cè)重寫人:《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,作者通過種種事例和形象的描寫,生動(dòng)地把阿長(zhǎng)的純樸善良描繪出來再如《五猖會(huì)》,先寫看賽會(huì)時(shí)“我”的行色,再寫命令“我”背書的父親。其中語言簡(jiǎn)潔明快,形象生動(dòng)。再如藤野先生,范愛農(nóng)等。
《朝花夕拾》文字簡(jiǎn)潔舒緩,有的側(cè)重事:《五猖會(huì)》、《從百草園到三味書屋》等,用童真口吻描寫出作者童年的歡樂。而《無常》,《瑣記》,《父親的`病》等文章就是表現(xiàn)作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)狀況與風(fēng)氣的評(píng)論和批判了。“——溫馨的回憶與理性的批判。”這想必就是《朝花夕拾》了。
《朝花夕拾》讀后感5
在《父親的病》與《瑣記》中都有提到衍太太,而在描寫衍太太與長(zhǎng)媽媽形成了對(duì)比,長(zhǎng)媽媽為我買到了我特別喜歡的`書,而衍太太卻叫我看一些不好的書,因此可以看出長(zhǎng)媽媽與衍太太的區(qū)別。
在父親的病中,父親臨死時(shí),衍太太讓大聲呼喊父親,而我之后又特別后悔,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒讓父親安適地死去。
在《瑣記》中,最能體現(xiàn)衍太太奸詐的是吃冰,在我們面前說是多吃點(diǎn),再吃一塊,而當(dāng)“我”母親來后,卻又立馬和我們說:“別吃了!”說明了衍太太在人前一面,在人背后又是一面。另外就是讓“我”偷東西,讓偷走母親的首飾,然后賣錢,最影響到魯迅的是衍太太傳播謠言,使魯迅無容身之處。
從這些方面可以看出衍太太是一個(gè)自私自利,虛偽,奸詐,不教育孩子做好事的人,也可以體現(xiàn)出魯迅對(duì)衍太太并不喜歡,而是很恨她。
《朝花夕拾》讀后感6
經(jīng)過這幾天的閱讀,我們讀完了《朝花夕拾》這本回憶性散文集。全書共有10章,寫了魯迅從童年到青年的快樂回憶,以及遇到的人。《朝花夕拾》原本叫做《舊事重提》,后來又改為了《朝花夕拾》。題目中的朝與夕指的是早晨與晚上,其意是早晨的花,晚上拾起。《朝花夕拾》中描繪了封建社會(huì)的場(chǎng)景和對(duì)它的強(qiáng)烈憎惡,又寫了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的.童年時(shí)代所特有的天真之氣。《朝花夕拾》以清新平易。深情舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年,少年,青年時(shí)代的生活片段,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了親朋師友的摯誠懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。
《朝花夕拾》讀后感7
在12月份我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》一書。《朝花夕拾》本名為“舊事重提”。在這部書中,魯迅先生運(yùn)用了大量對(duì)比和諷刺的手法。比如說:《從百草園到三味書屋》中,魯迅用了許多生動(dòng)的詞匯描寫了在百草園中無憂無慮的生活,對(duì)比后面被迫送進(jìn)私塾里面讀書的枯燥無味的生活,從而體現(xiàn)出魯迅對(duì)封建教育制度的.不滿與批判。
魯迅在書中用大量筆墨描寫了一個(gè)人物,就是他的保姆“長(zhǎng)媽媽”。由于舊社會(huì)的制度殘存,阿長(zhǎng)帶有一些封建習(xí)俗,給我吃福橘,喜歡告狀,還盲目的對(duì)“長(zhǎng)毛”故事加以評(píng)論,甚至還踩死我心愛的隱鼠,但是她還是很關(guān)心和喜愛魯迅的。這個(gè)人物與后面描寫的另一個(gè)女性人物——衍太太的自私自利,低俗,喜歡使壞的形象形成了對(duì)比。
《朝花夕拾》用平淡的語言,性格鮮明的人物形象,豐富而快樂的童年故事,抨擊了舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人民解放”的愿望。我推薦大家一起來讀《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感8
《朝花夕拾》是作者魯迅于1926年所作回憶散文的結(jié)集,共10篇,原名《舊事重提》。
分別是《狗。貓。鼠》,《二十四孝圖》,《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》,《藤野先生》,《范愛農(nóng)》,《五猖會(huì)》,《無常》,《從百草園到三味書屋》,《父親的病》,《瑣記》。
其半《狗。貓。鼠》《二十四孝圖》諷刺丑惡現(xiàn)象和批判舊道德。《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》,《藤野先生》,《范愛農(nóng)》懷念師長(zhǎng)故人,并回憶往事時(shí)挖掘普通人身上的樸實(shí),善良,高尚的情操。《五猖會(huì)》,《無常》,《從百草園到三味書屋》,《父親的病》,《瑣記》追憶舊時(shí)生活。主要描述魯迅童年,少年時(shí)期的生活經(jīng)歷和片段,以優(yōu)美的'語言多側(cè)面地展現(xiàn)了少年時(shí)期的生活,以深沉熱烈的情感批判了封建舊和舊道德。
《朝花夕拾》讀后感9
兒時(shí)的生活就像一列火車,包廂里滿載著我們美好的回憶,無論酸、甜、苦、辣,都是一筆可貴的財(cái)富;它又像五顏六色的彩虹,絢麗而多姿。雖然自己的童年沒有魯迅小時(shí)候的爛漫,卻也無比的`有趣。我記得,自己因不認(rèn)識(shí)雪,而用小碗盛了當(dāng)“奶粉”吃;因愛護(hù)一朵無名小花,卻把媽媽的金瓜秧給拔掉了;又學(xué)小樹長(zhǎng)高給自己澆水,則讓自己發(fā)了高燒,這些事情,現(xiàn)在想也真是搞笑,傻得透頂。不過也給我的人生中增添了一絲喜悅,小孩子,哪有不犯傻的呢?說實(shí)話,這也是我們一輩子中最純真、無邪、善良、沒有煩惱的時(shí)刻,它是值得我們?nèi)フ湎У摹R蚕M覀兊募议L(zhǎng)不會(huì)去束縛孩子的自由,鎖住孩子的心靈,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有自己的童年,也在童年中體會(huì)到了自己的感受。給孩子一片廣闊的空間吧,他們渴望快樂。
《朝花夕拾》,給了我無限的感觸,《從百草園到三味書屋》,喚醒了我對(duì)兒時(shí)的眷戀。
《朝花夕拾》讀后感10
在《朝花夕拾》一書中,魯迅先生記錄了他從童年到青春的過程、經(jīng)歷和一些有趣的事情。我們可以對(duì)它們進(jìn)行分類,比如《五猖獗的會(huì)議》、《從百草園到三味書店》、《二十四孝圖》、《瑣記》、《藤野先生》,可見魯迅先生對(duì)教育的重視。還有一些魯迅先生認(rèn)為魯迅年輕時(shí)發(fā)生的事情是有意義的。整本書都在批評(píng)封建制度,真的回應(yīng)了那句話橫眉冷指千夫指,俯首甘為汝子牛。”
竇正航,1943班,寫了作者的童年,包括魯迅的學(xué)習(xí)和生活,魯迅的思想素質(zhì)。這篇文章寫了作者對(duì)某些事物的.新奇和熱愛。例如,第一篇文章寫了作者對(duì)隱鼠的熱愛和作者對(duì)貓的仇恨。
總的來說,這本書里有悲傷、快樂和悲傷的事情。這篇文章還多次寫了我和長(zhǎng)媽媽的故事,反映了長(zhǎng)媽媽對(duì)我的好意,魯迅是一個(gè)認(rèn)真、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任的人。
《朝花夕拾》讀后感11
《無常》描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無常”形象,說明“無常”這個(gè)“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,是因?yàn)槿碎g沒有公正,惡人得不到惡報(bào),而“公正的裁判是在陰間”。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無常”這種鬼怪。在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會(huì)中見到的“無常”。
從中可以看出,人們?cè)趶R會(huì)上都比較喜歡白無常,而普遍討厭黑無常,而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認(rèn)為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鶴立雞群”之感。所以,我們可以知道在當(dāng)時(shí)的.廟會(huì)中白無常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。
整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε拢同F(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對(duì)比,突出活無常的善心。
作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心。
《朝花夕拾》讀后感12
在魯迅的一生當(dāng)中,對(duì)他啟發(fā)最大的兩位老師是壽鏡吾老先生與藤野先生。在魯迅離開百草園之后,就來到了三味書屋學(xué)習(xí)。每當(dāng)壽鏡吾先生在講課時(shí),學(xué)生便在講臺(tái)下“蠢蠢欲動(dòng)”,有的.在畫畫,有的竊竊私語。在老師說教后,魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早"字,告誡自己“時(shí)時(shí)早,事事早”。
國內(nèi)學(xué)堂中的知識(shí)并不能滿足魯迅的求知欲望,于是在他青年時(shí)期,來到日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),并認(rèn)識(shí)了一位學(xué)富五車的老師一藤野先生。他在魯迅學(xué)習(xí)方面指導(dǎo)的十分悉心,幫他訂正講義。不僅如此,還在魯迅畫的一張人體結(jié)構(gòu)圖上說道:“你畫的很好,但在醫(yī)學(xué)方面要求的是精準(zhǔn),并不是美觀。”學(xué)醫(yī)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)只能醫(yī)治疾病,而不能醫(yī)治思想與精神,所以后來?xiàng)夅t(yī)從文,用文章來喚醒沉睡的中國人。同時(shí),兩位老師也成為了他人生中的燈塔。
《朝花夕拾》讀后感13
事實(shí)上,當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候,我愚蠢地認(rèn)為這是一些無關(guān)緊要的碎片。但仔細(xì)看,我發(fā)現(xiàn)如果把它們聯(lián)系起來,它完整地寫下了魯迅童年時(shí)代的叛逆思想,歷歷可見。
雖然《朝花夕拾》有任意而談之意,但文字中卻充滿了雕心刻骨的苦心。
例如,在《瑣事》一文中,從作者離開S城到在日本學(xué)習(xí),他寫了四年的生活,寫了他不斷探索前進(jìn)道路的.曲折過程。通過一系列典型的細(xì)節(jié),作者決心走出一條新的努力工作的道路。
在寫作技巧上,敘事、描寫、抒情有意地結(jié)合在一起,充滿詩情畫意。作者對(duì)過去的記憶和適當(dāng)?shù)脑u(píng)論是完美的。
語言真實(shí),清新,讀起來很有趣。
《朝花夕拾》讀后感14
中華上下五千年,仁人志士,數(shù)不勝數(shù)。有“詩仙”李白,有“詩圣”杜甫,還有文筆極好的朱自清,但是,令我印象最深的就是魯迅先生。
在魯迅的作品里,《朝花夕拾》可以說是名著了,主要描繪了封建時(shí)期的歪風(fēng)邪氣作者的'批判行為。在書中的每行字里都流露出一種諷刺和批判,魯迅從小就在鄉(xiāng)下生活,有一次鉆進(jìn)了百草園,鳥兒在這里歌唱,蟋蟀在這里低唱。
從百草園到三味書屋,魯迅每天都快活著雨,小蟲子為伴,只有在童年時(shí)期才能體驗(yàn)這種美好。雖然魯迅在每天游玩,但是他卻是一位才子,魯迅先生曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)習(xí)英學(xué)。
《朝花夕拾》,這本書可以說是獨(dú)一無二的,沒有其他作者的好字佳句,卻有別人沒有的樸實(shí),童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,讓我們重新翻開這本書,尋覓以前的童年時(shí)光。
《朝花夕拾》讀后感15
在朝花夕拾中,魯迅用來描寫父親的筆墨并不多。但從一件件事中,可以看得出魯迅對(duì)父親的感情。
在《五猖會(huì)》中,作者的'父親在魯迅要去看五猖會(huì)時(shí),要求小魯迅必須背下《鑒略》來,并且是用命令的語氣,毫無商量的余地。父命不可違,小魯迅只好忍氣吞聲,默默地背。可想而知,此時(shí)的魯迅心中有多么難過,或許還有些許怨恨父親。這段情感隨著時(shí)間漸漸淡化了,緊接著的一件事,讓他徹底改變了對(duì)父親的想法——他的父親病了。從此,他整天奔波于當(dāng)鋪,藥鋪和學(xué)堂之間的路上,對(duì)父親無比孝順,同時(shí)也對(duì)兩位庸醫(yī)產(chǎn)生了極度厭惡之情。
魯迅的父親十分嚴(yán)厲,使魯迅成長(zhǎng)中必不可少的一位人物,沒有了這位重視魯迅學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲的父親,也就不可能造就馳名中外的大作家魯迅。
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