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[精選]《一線帶班》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《一線帶班》讀后感,希望對大家有所幫助。
《一線帶班》讀后感800字:一直以來我都是喜歡買書,卻不愛堅持看整本書,只會在教學(xué)中遇到問題時,才會琢磨半會兒書中的知識,在書中尋找解決問題的方法。有幸參加楊清清老師名班主任工作室以來,對自己的要求提高了不少。在這個暑假里與工作室成員一起去品嘗了閱讀整本書的樂趣。
管建剛老師的《一線帶班》,捧起這本帶有淡淡墨香的書,我邊讀邊記錄,這墨香,化成一道道教育教學(xué)的可口飯菜,我品在其中,精神亦在成長。全書實用性、針對性強(qiáng),是一本對一線教師富有借鑒和啟迪意義的書。
書中他為我們介紹了一線帶班的“七抓”。抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業(yè)、抓基礎(chǔ)、抓常態(tài)課、抓復(fù)習(xí)。從怎樣了解學(xué)生?怎樣了解家長?開學(xué)第一天和開學(xué)第一課怎么上?怎么與家長溝通?怎樣抓書寫?等等,管老師的《一線帶班》為我們支招,招招見功夫。
在讀到抓作業(yè)這一章節(jié),管老師提問:學(xué)生如何及時上交作業(yè)?血淚史一串串,心里五味雜全。由于班里留守兒童多,離異孩子難管教,讓他們及時上交作業(yè)是我的一大難題,至今頭痛。
每天的作業(yè)不是這個沒帶,就是那個沒做,借口五花八門。曾經(jīng)也用過許多方法,但是招招不靈驗,做不到斬草除根。學(xué)習(xí)了管老師的十二招,總算柳暗花明了。表揚(yáng)有空就做家庭作業(yè)的學(xué)生,表揚(yáng)超前完成回家作業(yè)的學(xué)生,男女競賽,拖拉王競賽,淘汰了一個又一個作業(yè)困難戶……12招,招招有實效。其中,用QQ提交當(dāng)日作業(yè),現(xiàn)如今科技日新月日,手機(jī)的吸引力特別大,機(jī)在人在,人在機(jī)也在,把當(dāng)日作業(yè)發(fā)送微信群,定時按量保質(zhì)的發(fā)送,小孩家長都感覺特別新鮮,收到的效果非常滿意,第二天來到學(xué)校,學(xué)生們早早就把作業(yè)交上來了。不用催交作業(yè)一身輕。
但是管老師還是說。身體上的病是會反復(fù),用一種藥來治身上的同一種病,病毒是有耐受力,所以要掌握多種招數(shù),靈活且交替著使用。學(xué)會從心靈上去抓作業(yè),學(xué)會抓關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物,攻心與外在激勵相結(jié)合,讓學(xué)生心甘情愿完成作業(yè)。
這本書,具有甜品的魅力,讀來津津有味,讀后回味無窮,體會到了我們平凡工作中所包含的大學(xué)問,所以在以后的工作中,我還得像管老師學(xué)習(xí)。對待工作中的一切事情認(rèn)真、負(fù)責(zé),在反復(fù)之間就上進(jìn),一絲不茍,不放過任何一個細(xì)節(jié)。
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