司馬光砸缸讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的司馬光砸缸讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，一部長達三百年的輝煌歷史，在侃侃而談中，盡得其中真味。今天，我讀了由宰相脫脫主持修撰的《宋史》。其中，我看到了一篇文章，叫《司馬光砸缸》。

　　故事很簡單，說的是有個小伙伴掉進了大水缸里，其他小伙伴都驚呆了，只有司馬光沒有慌亂，舉起旁邊的一塊大石頭砸破了水缸，救出了小伙伴。我再一次為司馬光的沉著冷靜而折服了，不由地想起來了那件事......

　　那天，我和幾個同學(xué)約好去村邊的小河游泳。來到河邊，我們看到河水清清的，綠綠的，就迫不及待地開始脫衣服，一個猛子就扎河里去了。我們在水里玩得可開心了!一下子玩抓抓，一下子比誰游得塊，一下子比誰憋氣憋得更久……

　　我們游了大概1個多小時，都有點累了，就紛紛上了岸，只有孫晨還在水里游著。突然，水里傳來了一聲“救命”的呼喊，只見孫晨拼命掙扎著，我們一下子都被嚇蒙了，不知道該怎么辦。待回過神來，有位同學(xué)馬上說：“我們要打110!”但馬上被其他同學(xué)否定了，因為我們都沒帶手機，何況這是在村里，就算報警了警察也沒那么快來。“快，去喊人!”我當(dāng)機立斷，于是，其他三個人都大喊起來，我就對著水中的人一直叫名字，讓他不要著急。焦急的呼聲并沒有叫來人，喊了幾聲后，我大喊一聲“好啦，不要喊了!我們再想想辦法!”

　　這時，其中一個同學(xué)打算跳下去救孫晨，被我們給攔住了，因為我們不敢確定水里的情況!也許有漩渦呢。我環(huán)顧了一下四周，突然河邊竹林里有幾根廢棄的長竹子，于是馬上叫上幾位同學(xué)跟我去扛了一根過來，放入水中，試圖把孫晨拉上來。“孫晨，抓住竹子!”“抓呀!”“快呀!”也許是我們的呼喊讓孫晨有了反應(yīng)，讓在水中趁了幾次的他終于浮了上來，并抓住了竹子!

　　我們小心翼翼地、使勁地拉竹子，待到稍淺的河邊時，又派了兩個同學(xué)下去拉人，終于把孫晨從水里救上來了!我們驚魂未定，一個個癱在草地上大口地喘著氣。這時，孫晨再次哇哇大哭起來。原來，剛才在水中他的腿抽筋了。差點命都沒了，我們想想就后怕。所以收拾好衣服就送孫晨回家了。當(dāng)然，后來我們都被家長狠狠了批評了好幾頓，以至后來很長的時間都不能自己去游泳了。

　　其實，這得感謝小學(xué)課本出現(xiàn)的《司馬光砸缸》，感謝當(dāng)時老師教的急救辦法。所以說，遇到緊急情況千萬不要慌張，而是沉著冷靜去思考該怎么解決問題。

【司馬光砸缸讀后感】相關(guān)文章：

《司馬光砸缸》教案06-30

司馬光砸缸的教案01-15

大班語言活動設(shè)計：司馬光砸缸03-23

司馬光砸缸的教案（通用10篇）12-07

《司馬光砸缸》大班教案（通用10篇）02-23

砸缸救人的教案05-30

司馬光砸缸讀后感03-09

讀《司馬光砸缸》有感12-25

司馬光砸缸讀后感（通用44篇）12-02

中班教案寶缸11-06