護士的讀書筆記
當仔細品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢?以下是小編整理的護士的讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
護士的讀書筆記1
作為護士,我們需要不斷地學習和掌握新的知識和技能,以提高自身的素質和能力。在工作中,護士讀書筆記是非常必要的一項任務,它能夠幫助我們總結和歸納所學內容,進一步鞏固所學知識,并提高自身的專業水平和工作效率。
首先,在護士讀書筆記中,我們要注重記錄和總結所學知識和經驗,這樣可以方便我們及時回顧和鞏固所學內容,并在日后工作中靈活應用。比如,我們可以把書中的重點內容和難點問題進行梳理和分類,制作成條理清晰的筆記,這樣在日后工作中遇到相似問題時,我們就可以迅速查閱筆記,快速解決問題。
其次,隨著醫學技術的不斷發展和更新,護士需要不斷地更新自己的知識,以適應臨床工作的需要。因此,在護士讀書筆記中,我們需要注重查閱專業書籍和雜志,及時了解最新的醫學進展和技術,以便我們在實踐中更好地服務于患者。比如,我們可以關注一些權威的醫學期刊或書籍,定期或不定期地查閱,將自己感興趣或有必要掌握的內容記錄下來,以便隨時應用到工作中去。
最后,護士還應該注重交流和分享自己的讀書筆記,與同行們一起分享自己的`學習心得和經驗。這樣不僅可以促進大家的共同進步,還能夠建立良好的團隊合作氛圍,提高工作效率。我們可以將自己整理的筆記分享到專業論壇或交流群中,以便與更多的同行交流和學習。
總之,護士讀書筆記是護理工作中非常重要的一項工作。它能夠幫助我們總結和歸納所學內容,提高自身的專業水平和工作效率。因此,作為護士,我們要養成良好的讀書習慣,將讀書筆記作為日常必備的工具,不斷地更新和完善自己的知識和技能,以提供更加優質的護理服務。
護士的讀書筆記2
非常榮幸我們能輪轉護理部這樣的管理部門,所以一直抱著感激的心在學習。到護理部學習了一個月,臨別前寫篇讀書筆記。思量許久,一直猶豫于該寫讀“何物”的筆記,回憶整個學習的過程,最終決定就是這個題目了。讀“護理部”筆記!
對一個剛踏上工作崗位的我來說,我發自內心的認為護理部就是一本書。一本嚴謹的教科書,一本神奇的小說。總之,就是一本好書。從工作的第一天開始,我就非常急切地想翻開這本書,讀目錄,賞內容。急切地想知道這本書的結局。但又害怕漏掉其中任何精彩的章節。所以又小心翼翼地耐心的學習。臨別之際,深思后才恍然大悟:原來我才翻開這本書的扉頁!原來我真的只讀了目錄!我讀到的第一節就是護理部的組織構成。第一次了解醫院的護理部,驚訝于諾大的一個醫院,諾大的管理部門,護理部辦公室竟然只有兩個簡陋的小房間。除了必備的辦公用品,就再無其他。如此惡劣的辦公環境,但工作依然做得有聲有色,猜想必定有支強大的隊伍。但結果竟出人意料,護理部僅有三位管理者!上有一位分管院長。這就是她的組織結構了。
其次就是她的職責,她的日常工作。她是全院護理隊伍的領頭羊,她的職責主要就是對整個護理隊伍的管理。
第一是對標準文件的計劃、實施;
第二是制度,要把事情做對就得有正確的制度來遵守。所以制度(包括所有工作的流程等)的建立和完善首當其沖。制度建立后就是監督實施,發現問題,提出問題并督促改善,使我院的護理工作、護理質量不斷進步、得以完善;
第三是護理人員的培訓。“活到老學到老”,隨著社會的進步和專業的發展,社會對我們的要求不斷增高。所以我們要不斷學習。護理部也積極提供我們員工的學習機會:組織崗前培訓、護理工作制度的建立與學習、三基培訓及考核、業務學習、護理查房、組織護理操作技能比賽等,以及院外的一些培訓;
第四是護理教學。制定教學手冊,進行實習生、進修生的培訓及管理;
第五是護理科研;
第六是護理的人事安排及護士的人文管理;
第七是護理部自身的科室管理;
另外,還要與其他部門及單位溝通協作。如此繁多的工作項目,如此大的工作量,就是她的職責與日常工作了。
讀到第三部分的內容就是護理部的年、季、月、周、日的工作安排。以及處理一些日常工作的.流程及注意事項。
最后,感觸最深的就是“管理”!一直都知道管理是一門學問,一門高深的學問。到護理部短短的近一月的時間才更深地理解:管理是用任何華麗的詞匯都無法形容的——學問。記憶最深的是“無為而治”!建造一座房子的墻及房頂,提供一個有形的約束空間,房間里沒有任何障礙,供給無形的最大的發展空間。體會最強的是“能從員工那里得到最多的管理者,通常是那些能給予員工最多的管理者”!初來咋到,我沒有任何付出及貢獻,但主任仍然給予我甚至是我的家人生活上的幫助及支持。我只能懷著感激的心工作。這就是我經歷的理解。
護士的讀書筆記3
“愛在左,同情在右,走在生命道路的兩旁,隨時播種,隨時開花,不覺得痛苦,有淚可落,卻不覺得悲傷。”對于書中這一句話我印象極深,它告訴我們護士要有愛心與責任心的同時,還要使病人感到舒心與放心。
如何才能讓患者舒心與放心呢?下面我將自己在書中學到的技巧和方法與大家一起分享。首先作為一名護士要有一顆仁愛之心,其次,扎實的理論知識和良好的溝通技巧也是必不可少的;當然團隊之間的合作也是關鍵所在,最后儀容儀表也很重要。
所謂“仁愛之心”人皆有之,但是如何將其正確運用成為關鍵的問題,患者選擇了我們,我們就應該將他們視為親人,給予他們無微不至的關心;對于不配合的病人我們更要有耐心,使病人在理解與信任我們的同時,也使自己的身心放松,有利于病人的治療。
作為一名護士,扎實的理論知識至關重要,某院婦科護士在為病人留置尿管導尿術時,尿管插入后,未見尿液流出,護士以為是患者剛去過廁所,沒有尿液也屬正常現象,半小時后,患者進入手術室后,手術結束后尿袋里面有100ml的紅色液體,經檢查后,發現尿管誤插入陰道,雖未給患者帶來實質性的傷害,但這件事情足以看出護士的理論知識不扎實,對患者無責任心;我們應該加以警免,杜絕此類事件再次發生。良好的溝通,也是做好一名護士的有效方法,它不僅可以提高工作的效率,還可以增進護患之間的信任感,一舉兩得;某鄉衛生院的一名護士在為患者行胃腸減壓術時,患者及家屬過分緊張、擔憂,責任護士認為情況緊急,于是不假思索地說:“你們這么不配合,出現事情誰負責,你們負責嗎?”當時患者及家屬聽后情緒有些激動,更是不配合護士的工作。如果當時該護士能用平和的心態去向患者解釋護理操作的目的,護理工作肯定會及時有效地完成,患者的病情也能在最佳時間得到治療。病人既然選擇來醫院治療,他們是帶著信任來的,使其放松,盡力配合,完成治療,早日康復是我們護理工作者應盡的責任。
另外,好的儀容儀表,可以使患者舒心,也可以讓患者更加信任我們,護士小李不注重形象,很是邋遢,患者以此為由,說她發的藥不衛生,要求更換新藥。當然這位患者以貌取人的做法不可取,儀容是天生的,但是儀表是后天可以塑造的,嬌好的儀容儀表,可以體現護士的端莊、大方,不僅有提振精神的作用,也是對患者的尊重,患者的心情舒暢也有利于病情恢復。
“有時,去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰”,護士更應該時刻牢記,另外我們還要貫徹落實“患者至上,真誠關愛”的服務理念,將其運用到護理工作中,讓我們努力成為優秀的白衣天使。
篇手術室篇手術室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞,手術室的一道門將里外分割成兩個世界.讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中手術室是另我最向往的科室,因為手術室對我來說很神秘,我帶著好奇心來到手術室實習.在手術室一個月的實習生活中感覺自己收獲很多,增長了很多見識包括護理知識上,也包括人際關系方面.
手術室護士分器械護士和巡回護士.器械護士負責術前準備工作,給醫生傳遞工具,術后打包.巡回護士負責接送病號等.
每天早晨八點上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術室衣服才能進入限制區,更加增強了自己的無菌觀念,在手術室實習期間很榮幸上了兩臺小手術,是鼻腔取腫物,我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術視野,但是從內心里還是感覺機會的來之不易,從每一個小步驟中我深刻體會到了手術過程中無菌要求的嚴格程度.我從刷手學起到穿手術衣,戴無菌手套.每一步都嚴格要求自己,以達到無菌的要求.在手術室我還學會了扎套管針,打大包,打器械包等.在一個月的實習中,我看了很多手術例如直腸癌,腹腔鏡等。
感覺實習時間過的很快,一個月就這么過去了,從中學到的東西感覺無法用語言描述,對手術室有很多的不舍,手術室外面披的`神秘面紗終于揭掉了,希望以后工作能到手術室!
手術室是醫院的重要科室,是醫院對病人實施手術治療、檢查、診斷并擔負搶救工作的重要場所,其潔凈度高,無菌要求嚴格,因此,必須配備高素質的護理人員,對護士慎獨修養的要求相應也更高,手術室篇。
1、正確理解
“慎獨”的涵義慎獨是道德修養的一種較高境界,指人在獨處時,仍能堅持自己的道德信念,自覺地遵循道德準則,小心謹慎,嚴格要求自己,使自己的言行符合醫療道德的要求。
2、慎獨修養在手術室護理工作中的重要性
2.1良好的慎獨修養在病情監測方面的重要性:手術患者的病情瞬息萬變,異常情況如能及早發現和搶救可直接影響疾病的轉歸,讀書筆記大全《手術室篇》。手術室護士對患者病情的細致觀察及迅速判斷是慎獨精神的重要體現,如尿量、呼吸、心率、血壓的不正常波動及時向麻醉師聯系,及時處理,這時就要求護士具有敏銳細致的洞察力及毫不懈怠的工作態度,如沒有良好的慎獨修養,則很難達到這些要求。
2.2良好的慎獨修養有利于提高護理質量,將護理工作向深層次發展:手術室的工作環境是特殊的,具有很高的個人自由度,其護理行為大部分是在無人監督的情況下完成的。在這種情況下,護士的工作缺乏來自外界或患者家屬的有效干預和監督。手術室護理包括許多內容,如皮膚護理、無菌技術操作、穿刺注射、輸液輸血等,均需要護士完成,如沒有良好的慎獨修養,草草了事,一般他人不會發現,卻留下工作隱患,同樣,無菌技術操作及空氣消毒不嚴格也會導致患者有感染的危險。
手術室的患者危重見多,搶救任務重,工作量大,夜班頻繁且忙碌,護士承受著很大的身心壓力,易產生緊張、焦慮及厭煩心理,如沒有良好的心理素質,久之可能產生懈怠心理,認為手術室工作不與患者家屬接觸,患者又處于麻醉狀態,不會提出什么意見,但這種心態會導致一系列的負面作用,直接影響護理工作質量,因此,要想從根本上提高手術室護理的質量,必須重視培養護士的慎獨意識。具有良好的慎獨修養有利于將護理工作做到“精、細、到位”。在手術室護理工作中,有許多彈性工作做與不做完全取決于護士的積極性、主動性及良好的慎獨修養。
如器械護士穿無菌手術衣碰到有菌區而不更換,再如,手術室內溫度過高,術者出汗而污染切口,導致不良反應,護理工作到位就可避免這些隱患。良好的慎獨修養既使患者受益,又是一種自我保護,能減少護理差錯,彌補護理缺陷。
3、如何培養護士的慎獨意識
提高對本專業工作的認識首先要敬業愛崗,充分了解手術室護理工作特點,要認識到作為一名手術室護士,需要良好的職業道德和責任心,工作中能夠吃苦耐勞、嚴謹求實、表里如一,這是提高“慎獨”修養的基礎要時刻把病人安危放在第一位,在整個手術過程中,手術室護士承擔著挽救患者生命,用雙手托起生命的希望。
護士職業道德的突出特點是利他精神,患者至上。對手術室護士來說,當看到自己的勞動給他人帶來歡樂、幸福時,當自己的人生價值得以體現時,會感到無比自豪和幸,這種感受和體驗將更加激勵她們按照良好的醫德規范行事。
護士的讀書筆記4
若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信的回答:“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻又寫滿了簡單而平凡的愛。湖北好人——最美護士,他們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,他們守護著一個一個身患疾苦的病人……他們是捍衛健康的忠誠衛士,是他們為病人減輕痛苦,驅除病魔,他們是一個又一個的南丁格爾,這不是任何人都能做到的。而對人們用“最美護士”來表達護士形象美和內在美深情贊譽,他們無愧。
我感想,他們若真把自己的職業當做是一份工作做,老實說熱忱難以維持。以前在學校的時候,老師已經告訴我們:做護士,會很累,但是,當你和大夫齊力把病人從滅亡線上救回來的時候,當病人經過你的照顧病愈出院,對你露出微笑的時候,那種慶幸、欣慰的感想,任何人都體會不到的,做為護士的咱們,那時候最幸福…。不論是為病人考慮周全的徐素琴,守護患者的陳秋霞,還是患者的'心靈良藥肖信波……他們以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了無數感天動地的大愛贊歌。他們踐行了醫者仁心的傳統美德,彰顯了醫務工作者的良好形象。他們是當之無愧的最美護士。
“最美護士”給我們每個人帶來最真實的感動。然而,感動之后更多的是激勵我們如何立足崗位愛崗敬業,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績來。作為一名醫務工作者,我們要向他們學習,學習她們無私奉獻、敬愛生命的高尚情懷,牢記使命、忘我工作、克己奉公、樂于奉獻。在平時的醫療護理工作中,我們都要像她們那樣,時刻把病人的健康和生命放在第一位,把病人當親人、當朋友,用自己的愛心和醫術為患者精心診治,堅定不移地做捍衛人民健康和生命的忠誠衛士。
向“最美護士”學習,要學習她們愛崗敬業、恪盡職守、甘于平凡的敬業精神,她們都熱愛護理工作,無論工作條件多艱苦,護理任務多么繁重,都沒有怨言,全身心投入到平凡又繁瑣的護理工作中;向“最美護士”學習,就要像她們那樣扎根基層,默默無聞,勤學苦鉆、埋頭苦干、盡職盡責、無私奉獻,把個人的價值追求融入到平凡的工作崗位上。我們要向他們一樣吃得苦耐得勞,認認真真辦好每一件事、細致地為病人做好每一項治療護理工作,用真心換真心,耐心與病人及其家屬進行溝通,構建和諧的醫患關系,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績來,為醫院的建設和發展貢獻出自己的光和熱! 護士的優秀讀書筆記15
讀了喚醒護理這本書后,我的心情很沉重,這本書給我的感觸還是頗深的,護理人不足,醫護配合被動機械,過度治療占用時間,陳舊式護理模式等等,這就是現在的護理現狀,確實存在很多問題,要想改善達到理想化程度或許還需要一個慢長的過程,但如此現狀下,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的,我們站在病人的角度進行護理,以病人需求為向導,多為病人想一想,喚醒我們的責任心,喚醒我們的職業,喚醒我們與病人之間的真情,也許醫患關系就會更和諧了。隨著病人保護意識的增強,作為一名護士,我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用,患者來到醫院感到恐懼,缺乏安全感,這時,我們的一個微笑,幾句親切的話語,細心的環境介紹都能拉近患者于我們的距離,與病人有效的溝通讓病人了解我們,使病人產生信任感,自覺地將自己融于病人之中。
清晨,我們踏入每一間病房,向病人微笑的介紹自己,變被動服務為主動服務,變主動服務為感動服務,主動的介紹自己,把年長的患者可稱呼為老人家或老太太,家屬可稱為大伯,大娘,或偉偉的媽媽,凡凡的爺爺等等,切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔,阿姨等,改變以往的護理稱呼模式。
護士進出病房,不知道關門,叮囑后仍不記得,我覺的這時責任心的問題,是服務意識不強的表現,無論出于何種原因,既然選擇了護士這個職業,在工作中,一些微不足道的細節,我們都要加以重視,如,給病人扣背,體療時,超聲霧化等護理操作時,我們可以邊數數或哼歌,這些操作可以在與病人交流中完成,當患者給予配合時,應別忘了說聲謝謝,在為病人做治療時,對病人的關心和體貼可體現出一些細微的動作中,,如,觸摸病人的額頭,在寒冷飛冬天,幫病人掖一下被角,,倒杯熱水等都可以溫暖患者的心,,我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間,沒有精力去做心理護理,教育指導,生活護理,,其實這些工作無處不在,無時不可,在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。
此外,理想的護士應是醫生的好幫手,構建和諧的醫護關系,護士應認真仔細觀察病情,及時向醫生反映病情,在準確地完成醫囑的基礎上,為醫生提供更好的治療,護理方案,及時滿足患者的需求。
為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想和信念,在救死扶傷,治病救人的道路上越行越遠。
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最近,我閱讀了《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書,透過書中一個個生動而簡短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言,責任就是團隊精神的核心,強烈的責任感能喚醒一個人的良知,也能激發一個人的潛能,在一個團隊里,最需要的是成員們的協作和彼此的責任感,只有這樣,團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感,成員的成功靠的是彼此的責任感。雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁,遭到無端的責罵,但是想一想既然選擇了這個職業,就必須接受它的全部,包括屈辱和責罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。
我們做效勞行業的,面對患者的指責,不能一味的只為自己申屈,我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們效勞中的缺陷,以便我們不斷完善工作的缺乏。如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創造出不平凡的業績。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護理工作是需要協作精神的,只有環環相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠,是軍人精神的內核”,那么“責任和愛心,那么是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命,護士的責任就是對病人負責,保證病人的平安。同時責任感也表達敬業精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認可。大家一致認為我們做效勞工作的,必須要用負責、務實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細節,不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!這一理念的提出是建立在上海市普陀區人民醫院于井子護理小組在平時的護理效勞得到積累、提煉和總結。“八個心”的效勞理念對建設和諧的醫患關系具有較強的借鑒作用。 于井子護士長說:“我一直堅信:多一份愛心,病人早一天康復。人性化護理法,是以人為本,而不是以病為本的。”書上記載了這么一個小故事:有一年冬天,一個老人因心臟病緊急住院,但床位緊張,只能睡在加床上,加床的條件比擬差:窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔憂老人不舒服,給老人多加了一床被墊,另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被,暖進病人心窩!護理工作原來是非常平凡而瑣碎的,但當護理人員去細心觀察和仔細體會病人需求,并予以主動解決時,它就從平凡中顯現出了可貴。在日常的醫療效勞過程中,病人不僅需要尖端的診療手段,更需要人性化的關愛。
護理工作是醫學科學。所以無論是在病人入院熱心接中,做好第一次入院的介紹和指導,還是在病人住院真心待中,認真建立電子檔案,都要嚴格按科學辦事,不可有一點任意亂來。但是,事情是死的,人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事,結果是會大相逕庭的。“八心人性化護理法”,核心是以一顆滾燙的愛心去關心病人,效勞病人,因而充滿著“人文關心”。正是那種對病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷,使得出院病人滿意率高達99、2%。精彩還不僅限于此,于井子在這里更創造性地提出了美學要求。愛美是人的天性,美的作用不在實用,而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡,也可引起美感上的贊美與厭惡,在這一意義上說,善就是一種美,惡就是一種丑。是故西方有哲人強調“至高的善”就是一種美,積極的倫理活動就是一種藝術活動。“八心人性化護理法”的.美學,正蘊藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感,善于發現美,她不僅要在護理工作中努力讓病人得到身體康復,而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護理工作的美化和藝術化。南丁格爾說過:“護理是一門藝術。”有人不理解,平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護理工作,怎么會是“藝術”呢?于井子成功地實踐了這點。 “八心人性化護理法”,是科學的真、道德的善與藝術的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美,對于提升自己在日常的護理工作的水平。
“為盡可能多的人謀幸福,其自身就愈幸福。這種幸福是不朽。幸福努力的愛。”這是我最喜歡的一句名言,它是佛羅倫斯·南丁格爾為了人類健康和追求護理事業最真實的寫照! 《護理札記》是南丁格爾對護理工作最具影響力的一本書,描述的非常精確、細致,所謂面面俱到。譬如:病房空氣新鮮,環境舒適,整潔安靜,做好生活護理,飲食護理,增加營養等等。并對病人的飲食營養問題,陽光、病房空氣、環境的絕對安靜等都提出了具體要求和標準,她把所有對病人身心不利的因素都想到了,從而提出了明確的護理措施,真正做到了以人為本。
俗話說“三分治療,七分護理”而真正的護理表達在哪里?難道只是每天機械性的為病人打針,發藥?我們考慮過病人真正的需求嗎?
讀過此書,受益匪淺,感悟自己在為病人效勞的過程中欠缺的東西太多,為病人考慮的太少。雖然已做了多年的護士,但從書本學到的護理心理學及醫院要求的護理理念來評價自己肯定是不合格的。因為我很少想到為了病房空氣新鮮而為病人開一扇窗,在暴風雨來臨時也很少想到要為病人關一扇窗,在夜深時也忘了為病人關一盞燈;總是忽略病人的臥位、床單位是否舒適;在每次例行晨間護理時也只是走于形式,從未為病人想過做晨間護理的適宜時間,或許有些病人還在睡夢中,或許有些病人還在吃早餐;對于飲食的指導也太淺薄,沒有了解病人的胃口,聽聽病人愛吃什么,只是一味地要求病人按我們所提供的食物吃,有時我們提供的病人也許不愛吃呢?等等。很多方面有待改良。
文中講述了“在我離開病人,在我不在的時候也不會有不好的事情發生”給了我最深的感觸。想著我科一位關節僵硬、右腿燙傷、綣縮在床的病人,心中難免有幾分自責。我想如果我們不厭其煩的對家屬進行疾病健康知識宣教、觀察仔細,或許病人可以防止燙傷;如果我們早期對患者進行肢體功能鍛煉,或許患者關節不至于那么僵硬。總而言之:當在我們離開病人時,希望我們能放心的離開!
《護理札記》對從事護理工終身受益,經過反復認真閱讀,使我對南丁格爾在創立護理學的一生中的心路歷程有了切身的理解,她崇高的道德品質也深深的感動著我的心,指引著我前進的方向!“以人為本,以病人為中心”做自己能做到的事、想自己想不到的事,運用前瞻性的思維為病人提供優質的效勞!
什么是幸福?什么是愛?我們的前輩,護理學的創始人佛羅倫斯·南丁格爾用她傳奇的一生做了最好的詮釋!是她讓護士變成了天使,讓我們用一顆象南丁格爾的心去為病人解除痛苦;讓我們沿著南丁格爾的路走下去,生生不息。
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《護理人際交流》是一部敘述怎么運用移情和理性的方法與患者和搭檔彼此交流的教材,它逾越了醫治性交流根底概念的內在,運用很多切合實際的臨床資源論說了很廣泛的論題,包含:自傲、電子交流、尊重、詼諧、面臨、懇求支撐,并且引述名言、故事及詩篇,極具個性化風格。
經過此次閱覽我學習到護理怎么在作業中進行充溢自傲的交流,護理怎么同患者、家庭及搭檔進行交流。護理怎么同憤恨和懊喪、發呆和精力失常、高興和失望等各式各樣的人共處。護理應為護理目標供給健康教育,協助他們改掉隨同終身的不良習慣。護理不只是患者的代言人,仍是具有不同護理理念的跨學科部隊中的一員。護理承受專業的繼續教育訓練,進行護理科研,成為護理開業者。護理扮演著管理者、領導者、個案管理者、感染操控專家、質控專家和教育者等不同的人物。護理將專業常識與他們對臨床實踐的了解相交融,以更好的為患者進行服務。
護患聯絡是醫療作業的重要組成部分,它是護理和患者之間的一種特別的.社會人際聯絡,是護理人員和患者為了醫治和緩解患者疾病,促進恢復而樹立的一種必需的聯絡,杰出的護患交流不只有利于進行正常的臨床護理作業,進步護理作業質量,促進患者恢復及削減護理過失事端醫療糾紛的產生,并且能真實表現以人為本的護理理念,對我往后作業中怎么進步自己的護理水平有很大的協助。
護士的讀書筆記7
人生的道路并不平坦,不可能總是一路順風,就像《護士日記》中的簡素華在日記中寫道:“我就這樣走上了生活道路,以后會碰到什么呢?臨走,校長祝我一帆風順,我希望如此,但……。”我想我們都有一雙隱形的翅膀,當我們充滿著希望,胸懷求知和斗爭的志向,熱情的青春激勵我們的時候,我們會勇敢的面對未來,執著我們的夢想,用心去凝望,以信念作方向,哪怕再多的困難,相信我們的夢想與幸福會開花,會綻放。
如今社會,大規模提倡優質服務,擁有較好的服務體制、服務流程、服務理念,是一個服務者,服務機構的責任,甚至是義務。不能以自己的個人目的或個人情緒影響了服務。捷連斯基說:“在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。”我們不是一直在追逐著我們的幸福嗎?這就是我們需要做的。正如《護士日記》中,顧惠英在醫務站給病人打針的時候,由于自己的情緒一點不在乎病人的感受,使得下個病人都不敢再讓她打針,準備離開。然而簡素華的貼心服務和較好技術讓病人很舒適,很相信她,大加贊賞,愿意再來。這就是優質服務給帶來的優質回饋。
有時候借口總是會拉遠距離的,那種不知不覺的,無聲無息的'拉遠,拉開。而我們常常也是在抱怨不隨人愿,事與愿違,卻從來不愿意花點時間,回頭看一看,想一想自己究竟做錯了什么。就像《護士日記》中那個沈浩如只顧自己個人的利益,一錯再錯,最后和簡素華分開,自己提著行李走在迷茫里。而簡素華則恰恰相反,經歷過,磨礪過,始終堅持著自己的夢想,信念,勇敢地,大膽地克服一切困難,奉獻著自己的青春。得到大家的一致認可和贊同。也得到大家的愛戴。感染了周圍的人一起改變。還有了新感情。就像李宗盛那首歌唱的“全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹”。
我們每個人都有一個夢想,都在為著自己的夢想去奮斗,去拼搏。作為一名臨床護士,我覺得我更有一種責任與義務,以積極的態度用自己的所學與專長,為這個社會做出貢獻,為人民服務,讓自己的青春得以綻放,在工作中成就夢想。
護士的讀書筆記8
《護理人際溝通》是一部講述如何運用移情和感性的方式與病人和同事相互溝通的教材,它超越了治療性溝通根底概念的內涵,運用大量切合實際的臨床資源論述了很廣泛的話題,包括:自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、請求支持,并且引述名言、故事及詩歌,極具個性化風格。
通過此次閱讀我學習到護士如何在工作中進行充滿自信的溝通,護士如何同病人、家庭及同事進行溝通。護士如何同憤怒和沮喪、癡呆和精神失常、快樂和絕望等各種各樣的人相處。護士應為護理對象提供健康教育,幫助他們改掉伴隨終身的不良習慣。護士不僅是病人的代言人,還是具有不同護理理念的跨學科隊伍中的一員。護士接受專業的繼續教育培訓,進行護理科研,成為護理開業者。護士扮演著管理者、領導者、個案管理者、感染控制專家、質控專家和教育者等不同的角色。
護士將專業知識與他們對臨床實踐的理解相融合,以更好的為患者進行效勞。護患關系是醫療工作的重要組成局部,它是護士和病人之間的一種特殊的社會人際關系,是護理人員和病人為了治療和緩解病人疾病,促進康復而建立的一種必需的聯系,良好的護患溝通不僅有利于進行正常的臨床護理工作,提高護理工作質量,促進病人康復及減少護理過失事故醫療糾紛的發生,而且能真正表達以人為本的護理理念,對我今后工作中如何提高自己的護理水平有很大的幫助。
剛開始進入臨床時,繁忙的工作、完全陌生的工作環境、知識的缺乏,角色的突然改變壓得我喘不過氣,甚至有過放棄的想法。偶而間,我翻起書架里的書,角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底,在細細品讀了一下里面的人生觀念,改變了我許多。以前上學時的無憂無慮,使我覺得自己有能駕取生活的本領,但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步,思想也跌宕起伏。但是《領悟生活》給了我許多的啟示:生活是確確實實的現實存在,無論你是接受還是抗拒,事件的演變照樣開展,無可改變!命運是掌握在自己的手里,但前提是你必須懂得生活,使自己改變生活的同時去適應生活。現在的我豁然開朗,雖然工作與生活中依然有諸多的不滿意,但是我明確了自己要走的路,明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的同時,我也借閱了《病歷書寫標準》一書。雖然,書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識,但我覺得知識是該重復牢記的,諸如:做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態化,文句通順,字體清楚端正,不得涂改,剪貼,或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事,但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映,它表達了護理質量的上下,提供診療的依據,是醫療糾紛處理的客觀資料,如果萬一真的`發生了意外,點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人,知識有限,見識短淺,使我不得不每一項都得循規蹈矩,因此從最簡單學起是必要的,正如現在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫,以前實習時我是按部就班寫的,但是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。
又如:病歷書寫過程中出現錯字時,應當在錯字上用雙劃線,在劃線的錯字上方簽全名,應當保持原記錄清晰可辨,不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫,因為在我們兒科比擬少遇到,但是現在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應標準,記錄應有針對性,運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名,記錄重點突出和具有連續性,特殊用藥、治療后,應有效果觀察,護理記錄應與醫生記錄一致。經過根底知識的重溫,我對自己的工作有了進一步的了解,同時知識的穩固加深,使我的迷惘減少了一點,相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士!加深了。護理記記錄書寫應標準,記錄應有針對性,運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名,記錄重點突出和具有連續性,特殊用藥、治療后,應有效果觀察,護理記錄應與醫生記錄一致。經過根底知識的重溫,我對自己的工作有了進一步的了解,同時知識的穩固加深,使我的迷惘減少了一點,相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士!
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讀了喚醒護理這本書后,我的心情很沉重,這本書給我的感觸還是頗深的,護理人不足,醫護配合被動機械,過度治療占用時間,陳舊式護理模式等等,這就是現在的護理現狀,確實存在很多問題,要想改善達到理想化程度或許還需要一個慢長的過程,但如此現狀下,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的,我們站在病人的角度進行護理,以病人需求為向導,多為病人想一想,喚醒我們的責任心,喚醒我們的職業,喚醒我們與病人之間的真情,也許醫患關系就會更和諧了。隨著病人保護意識的增強,作為一名護士,我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用,患者來到醫院感到恐懼,缺乏安全感,這時,我們的一個微笑,幾句親切的話語,細心的環境介紹都能拉近患者于我們的距離,與病人有效的溝通讓病人了解我們,使病人產生信任感,自覺地將自己融于病人之中。
清晨,我們踏入每一間病房,向病人微笑的介紹自己,變被動服務為主動服務,變主動服務為感動服務,主動的介紹自己,把年長的患者可稱呼為老人家或老太太,家屬可稱為大伯,大娘,或偉偉的媽媽,凡凡的爺爺等等,切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔,阿姨等,改變以往的護理稱呼模式。
護士進出病房,不知道關門,叮囑后仍不記得,我覺的這時責任心的問題,是服務意識不強的表現,無論出于何種原因,既然選擇了護士這個職業,在工作中,一些微不足道的細節,我們都要加以重視,如,給病人扣背,體療時,超聲霧化等護理操作時,我們可以邊數數或哼歌,這些操作可以在與病人交流中完成,當患者給予配合時,應別忘了說聲謝謝,在為病人做治療時,對病人的關心和體貼可體現出一些細微的動作中,,如,觸摸病人的額頭,在寒冷飛冬天,幫病人掖一下被角,,倒杯熱水等都可以溫暖患者的心,,我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間,沒有精力去做心理護理,教育指導,生活護理,,其實這些工作無處不在,無時不可,在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用,而看似平常的`拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。
此外,理想的護士應是醫生的好幫手,構建和諧的醫護關系,護士應認真仔細觀察病情,及時向醫生
反映病情,在準確地完成醫囑的基礎上,為醫生提供更好的治療,護理方案,及時滿足患者的需求。 為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想和信念,在救死扶傷,治病救人的道路上越行越遠。
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護士作為醫院中重要的環節,需要具備扎實的醫學基礎知識和專業的護理技能。而在日常工作中,接觸各種患者和疾病,需要不斷學習和更新知識,以提高自身素質和給病人更好的護理。在這樣的背景下,護士讀書就變得非常重要。
護士讀書的好處
護士讀書不僅有利于提高專業知識和技能水平,還能培養終身學習的習慣和自我提升的意識。通過閱讀有助于護士了解各種不同的疾病和病人的特點,提高對患者的敏感度,以便更好地照顧他們。同時,護士閱讀能夠增強專業素養與執業能力,也有助于提高職業發展和晉升的機會。
護士讀書的分類
護士的工作內容很多,讀書的方向也很多。從專業知識組成結構來看,護士的知識可以分為基礎知識和專業知識兩部分。而護士讀書可以分為基礎知識和專業知識兩個大類。基礎知識包括數學、物理、化學、生物學等領域,對護士具有極大的幫助。專業知識包括護理學、解剖學、生理學、病理學等專業知識。護士讀書也可以根據不同的`病種、部位和病人病情等進行分類。
如何選擇適合自己的讀物
護士閱讀的選擇與目的密切相關。如果是新手,建議選擇一些基礎的護理學科知識書籍,如護理學基礎、解剖生理學等。如果工作中接觸的病人類型明確,可以在具體疾病方面進行閱讀,比如感染的護理、心臟病護理等。另外,還可以根據自己的職業需求和個人愛好來選擇適合自己的讀物。
如何閱讀
護士閱讀的方式很多種,如紙質書閱讀、電子書閱讀、聽書或者觀看相關的視頻,需要選擇適合自己的方式。在閱讀時要注重辨別作者的觀點和態度,挖掘書中的知識干貨,以及將理論應用到實踐。
從護士讀書的角度看,應該下定決心不斷充實自己的知識并創造個人的發展機會。不論是紙質圖書、電子書籍還是聽書、很少個人能像缺乏讀書的同輩一樣擴展他們的智慧。未來,反復強調學習的衛生護理人員將無疑成為更出色的護理工作者。因而讀書不僅僅是一種充實自己的方法,更是向卓越和成就不懈努力的優良渠道。
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匆匆讀完這本書,算是完成了護理部給我們小護士的一個小任務。這是一本來自佛山市第一人民醫院的類似護理部工作經驗總結的書本,列舉了很多微小的護理工作中間的細節問題——如何和病人溝通,如何提高護理人員的內在品質……其實書本里面接近三分之二的篇幅都是情景模擬,這部分也是看得我感觸最多的部分;其他的三分之一內容,一部分是介紹醫院文化,似有給市一做宣傳介紹“吹捧”的嫌疑;另一部分提供一些如何開展護理優質服務的經驗,這部分內容也是挺受用的。
我和護理兩個字打交道已有8年多的歷史,中間有間斷,但是對于護理兩個字,我是打心眼喜歡的,那代表了女性的一種無以言說的大愛的美。對于護理工作的認識,我經歷過否認、埋怨、貶低、接受……的過程。而現在的我盡管進入醫院的護理大家庭,對于護理工作的接觸還只是皮毛,還有很多的專業與人文的東西需要學習,所以談不上要把自己塑造成什么樣的護理人員,但是這本書給了我一個方向,護理是一項什么樣的工作,護士該是什么樣的?
還是那句老話,生活中不是缺乏美,而是缺乏對美的發現。這句話同樣可以應用到護理工作上,從簡單重復的護理操作中,也是存在著很多美好的東西,只是我們那雙發現美的眼睛還沒有徹底睜開。就拿我現在的導醫工作來說,掛上了那塊“高明中醫院為您服務”的彩帶,我就是中醫院的一個小小代表,我的每一行每一笑都不單只是自我的表現,還是醫院的表現。那么,時刻保持熱情主動微笑服務,那就像是客人的到來受到了主人家的熱情接待一樣,客人的心里會覺得暖暖的。很多時候,見到就診者,多一句問候,多一聲關心,都可以看出病人臉部表情的變化,是一個陌生人放下陌生人的面具,從容接受醫院的改變。
醫院工作的一個很好的地方是,就診者都說的'真話,看到了穿著白衣的我們,有時候對于一些就診者來說,就是看到了健康。相對而言,我們是健康信息的來源。曾經我接觸到一個需要抽血的大姨,因為在農村看了巫醫而延誤了病情,這時候我們正規醫院的醫務人員所說的每一句話,對于大姨來說都是“金玉良言”,是來自城里的科學的健康知識。雖然我對于醫學專業知識不是太熟知,但是通過我的解說,令阿姨相信了有病要到正規醫院看病,這讓我覺得很滿足。
和就診者的關系是簡單純潔的,如果我們能盡一切努力,站在病人的角度看問題,準確無誤地執行我們的工作,那么得到的都是就診者的認同和理解。簡單說一句,這本書里面涉及到很多的概念,很多的理論,但是最初的出發點以及最終的目的都是為了病人。其實我覺得,我們應該對就診者心懷感激,因為沒有就診者,就沒有我們護理工作的存在,我們護理人員的價值也就變為零。至于護理工作的改進改良問題,護理人員的形象塑造問題,并不是看完這本書就有用的,那關系到整個社會人員素質的提高,整個醫療環境的提高等等更加大的問題,而我們可以做的,只是盡自己的能力做好自己的本份工作而已。
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最近,我閱讀了《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書,透過書中一個個生動而簡短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言,責任就是團隊精神的核心,強烈的責任感能喚醒一個人的良知,也能激發一個人的潛能,在一個團隊里,最需要的是成員們的協
作和彼此的責任感,只有這樣,團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感,成員的成功靠的是彼此的責任感。
雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁,遭到無端的責罵,但是想一想既然選擇了這個職業,就必須接受它的全部,包括屈辱和責罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務行業的,面對患者的指責,不能一味的只為自己申屈,我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的.心態去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創造出不平凡的業績。用心
做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護理工作是需要協作精神的,只有環環相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠,是軍人精神的內核”,那么“責任和愛心,則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命,護士的責任就是對病人負責,保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的,必須要用負責、務實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細節,不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!
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護士,從走上工作崗位就會遇到各種各樣的病情,接觸到形形色色的患者,這就要求我們護士不僅要有嫻熟的技術,還要有一定的溝通能力。護理工作只有多理解患者的痛苦與需求,才能與患者建立良好的醫患關系,真正實現以“病人為中心”的服務宗旨。
《如何做一名會說話的好護士》這本書讓我學到了護患溝通的技巧和方式。護士的職責是為病人減輕痛苦,恢復健康,維持健康,促進健康,把知識運用到臨床護理中,就要求我們為患者進行各項護理操作時,要做好溝通、解釋工作。所以我們護士要勤學、會學、善學,從患者的角度去思考和感受,理解患者的需要,并加強學習鍛煉,把握良好的語言技巧。
俗話說“隔行如隔山、批評是金,”病人和家屬對我們工作大多不懂,所以難免會有誤會,當患者有不良情緒時,我們應該把它看做是改善醫療服務的良機。我們要勤開口,用婉轉的語氣和病人及家屬多解釋,多溝通,讓他們理解,才能減少摩擦,用我們的儀表,舉止時時刻刻感動病人及家屬。
溝通的前提依然是以德為先,只有這樣我們才能懷有同情心去理解患者的態度,我們所說的話才能深入到患者痛楚的內心,護士不僅要會說話,而且要會用心說話,才能學會感同身受的和患者溝通。語言是溝通的基礎,這也要求我們要認真學習和掌握“醫療語言”的藝術性。其實語言表達更需要表情、語態、語氣等各個方面的立體結合,有時雖然無語,但卻勝過有言。患者生病后的心態往往會發生較大變化,對外界的事物及人都比較敏感,尤其是一些特殊患者,這時護士和患者的溝通更需要注意溝通方式和方法,跟患者溝通好了,消除患者的焦慮,藥到病除。
我很慶幸自己選擇了護士這個行業。護士是很神圣的.,有些時候護士的話就是“命令”,她會驅離一個個病魔,讓病人重塑健康的體魄。在以后的工作中,我們要增大與患者的“親和力”,一言一行都要讓患者感到親切,我相信我會成為一名會說話的好護士。我相信,通過讀這本書后,我的服務水平定會上升一個新的層次。
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閱讀完南丁格爾的《護理札記》之后,最大的感想就是,札記注重的是全方面為患者提供可促進健康恢復的外在與內在的條件,讓我聯想到“整體護理”。在每天的護理工作開展前,我們應該先沉淀思緒,正如札記的用意,就是啟發后來者,也就是我們這些小護士能勤觀察、勤學習、勤思考。
讀完這本札記,我特別深刻的是,不斷重復提起與患者的談話細節,讓我的腦海里出現了十八次的“整體護理”這四個字,可以折射出“整體護理”的根本,就是“勤觀察”,它要求我們護理人員有專業的理論知識、技術水平以及關愛之心。如何善于運用簡單的語言與患者溝通來獲取信息,如何運用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護理,是我們應該深思話題。
善于觀察,貫插在札記中的每個角落,即使是患者一句小小的抱怨,南丁格爾都能記在心里,記錄下來做成札記。運用好“觀察”,通過觀察,有針對性地明確護理診斷、制定好護理計劃、劃分好護理重點、實施好護理措施,就能有效地幫助患者機體的恢復。
我在外二科工作多年,我深刻體會到溝通交流方式與技巧的重要性,傾聽、感受、解釋,講解術前、術后的注意事項,溫情提示,認真對待患者的提問等等。這對我們開展其他的護理工作起著良好的鋪墊作用,有利于緩解日益緊張的護患關系。
全方位的護理是通過整體護理工作的開展來實現的,而整體護理工作的開展則是通過觀察來實現的,因此,護理的實踐就應該動員我們的聽覺、視覺、觸覺、知覺來實現每一項護理任務。
我從事護理工作將近二十年,非常有幸能拜讀有關我們護理始祖南丁格爾的護理扎記,它詮釋了護理的內涵,解讀了護理的內容,令我對護理有更深的理解,全方位的認識,加深使命感和責任感。其中令我感受比較深刻,與我們息息相關的主要有以下幾點:
一.空氣與光線
南丁格爾能在100多年前就洞悉良好環境的重要意義,這是非常了不起的。她在關心疾病的同時,更關心人生活的環境,因為它好與壞直接影響人的健康。開窗通風很簡單,但是往往被人們忽略了,如果病房里是個密封的環境,空氣必然是污濁,骯臟的`,這樣會讓病人面臨相當大的危險,容易發生交叉感染。而我們呼吸科所有的窗封了大部分,只剩下12厘米縫隙,根本不能很好地讓空氣流通,病人經常擠的滿滿的,重病人也多,自然人流量也大,空氣經常令人沉悶,壓抑,窒息感。。。。。。醫護人員也經常患呼吸道感染。這樣得到了一種安全,但付出了非常大的代價,我們作為護理的傳承人,卻無法改變這種現象,這是非常令人心痛的。
二.床與被服
床和床單是與病人直接接觸的,需要經常保持清潔干燥,這就要定時更換,通風,清洗,消毒,棉胎也應該讓太陽曬,保持干燥,得到最少的消毒,特別天氣潮濕,棉胎也會發潮,但環境條件有限,得不到很好的處理,確實令人擔心。還有床褥,如果是通風的,會更好,因為床經常使用,病人的濕氣就慢慢地多起來,容易不適,甚至感染。
三.個人衛生
南丁格爾將皮膚清潔與通風看得同等重要,如果病人長時間不洗澡,或者長時間不更衣,會影響身體機能修復,這樣做,其有害程度不亞于讓病人吞下慢性毒藥。病人身體護理如此的重要,當然需要足夠的人力,時間,合理的分工,制度的保障,社會的支持,系統的重視等。而我們的現狀呢,我們護士到底怎么啦,在忙些什么呢,整天疲于奔命在配藥,接補液,做治療,寫記錄,沒有時間為病人做身心護理,這些照料病人的工作就交給了非專業的人群,
難道這是護理的本質嗎?
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在護理行業,護士們無論是在學習期間還是在工作中,都需要保持學習的態度,不斷地更新知識,以確保自己能夠更好的服務于患者。在學習中,護士們需要將所學習的知識進行整理及總結,以方便日后使用和應用。以下是我在學習護理專業中所做的讀書筆記,希望能夠對其他護士們有所幫助。
1. 《計劃保健護理》
這本書主要是介紹了計劃保健護理的概念、基本操作及實踐技巧。我從這本書中學習到了護理計劃的制定和實施,以及對患者實施個性化和綜合性的護理方法。我還學到了如何在日常護理中利用食物、環境和運動來促進患者的健康。
2. 《護理管理學》
這本書主要介紹了護理管理的.理念、方法和技能。我通過學習這本書,了解到了關于衛生制度、質量控制、風險管理和人力資源管理等方面的知識,并且得到了實踐推廣的建議。由于在實際工作中,護士們經常需要與其他團隊成員合作,因此這本書也對護士們如何與其他職業人員合作、如何協商和應對挑戰方面進行了深入探討。
3. 《藥學概論》
這本書是對藥學知識的基本概述。通過學習該書,我獲得了關于各種藥物類型、藥物服用方法和劑量控制的基本知識,知道了藥物的體內吸收、排出和代謝的過程規律,以及一些在護理職業中樂于實踐的基本藥物管理技能。同時,該書也強調了藥物的質量控制及患者教育的重要性。這些知識不僅在工作中有所應用,同時也幫我更好地了解了自我養生。
4. 《疾病控制與預防》
這本書是對常見傳染病的防控措施及預防的細節進行詳細講解。在護理工作中,接觸各種傳染病患者的風險很高。因此,學習疾病控制與預防的相關知識尤為重要。在學習這本書的過程中,我學到了如何進行口腔、皮膚和手衛生,了解了如何使用消毒劑、如何處理臨床廢物等等。此外,書中還對一些接觸疾病患者的特別防護方法進行了講解。
總體而言,護士們需要不斷地學習和更新自己的護理知識,以便更好地為患者服務。通過學習各種護理專業書籍,我們能夠更好地理解護理工作的內涵和宗旨,獲得更豐富的護理經驗。同時,我們還需要不斷總結和整理自己的筆記,幫助自己更好地實施每一位患者的護理計劃,為每一位患者帶來更好的療效。
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