填志愿必須了解的信息

　　導語：距離2017年高考只剩下不到兩個禮拜的時間了，在此小編先預祝各位高考學子穩定發揮，乃至超長發揮，考出自己滿意的分數，除此之外，分數出來之后我們都面臨選專業選學校的問題，而選學校和專業幾乎是關乎我們一生的重要問題！

　　第一、在高中分科前應該根據自己的情況，對未來想要或善長就業的方向做個總體的規劃。

　　就業方向是多種多樣的，有人愿意行醫，有人愿意教書，有人愿意經商，有人愿意從政，有人愿意在企業單位工作，有人愿意自主創業;有人愿意在城市謀職，有人愿意到鄉村發展;有人善長文，有人善長理，有人善長工，有人善長藝。總之，各有各的理由，各有各的天地，各有各的前途。家長要了解自己的孩子是一個什么樣性格的人，天賦、興趣、智商、情商如何，他向往什么樣的生活，他的職業追求和人生理想是什么，這樣才能做出合理的選擇。

　　第二、高考高分段的學生，盡量選擇排名高的大學

　　專業偏向于基礎，或者選綜合性大學的理工專業。這些學生的學習能力很強，畢業后再確定發展方向。很少有人知道將來會從事什么具體的工作，并不是說你現在學什么專業，將來就會做什么工作，大學不是職業學院。

　　你在大學要努力提高自我學習和思考的能力，因為你將來參加工作，很可能要從事根本沒學過的工作，這就需要你在實踐工作中有較強的自學能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運用能力、創新能力。第一學歷差不多能決定人生檔次了，大學同學是人生最重要的人脈，不管什么專業都要盡可能擠進同考分匹配的大學，排名越高越好。

　　除非是自己極不愿意學或極沒有實用價值的專業，如考古、歷史、小語種、心理學、邏輯學、哲學等，如果孩子喜歡一樣不要猶豫。

　　第三、高考中分段的學生，城市、學校與專業并重，比較理想的是選擇一線城市專門院校。

　　學校與專業不能兼顧時，如果以選擇學校為主，專業要盡量靠近學校的主體專業，或是社會需求量大的專業。如果以選擇專業為主，就要綜合考慮學校的整體情況，最好是自己感興趣或畢業后找工作時有優勢的專業。這一分數段的學生要根據自己的實際情況來選擇城市、學校或專業。

　　第四、重點線下的大部分學生，重點考慮城市和自己喜歡的專業

　　因為這些本科院校中除少數專門院校及原來隸屬國家部委的學校外，其他大部分學校整體水平接近、社會名聲以及排名等都較接近。很少有人知道將來會從事什么樣的工作，但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。這一分數段的學生要盡量以興趣為主選擇專業，至少大類專業要與自己興趣相投、相近。

　　第五、低分段的學生，應以學一門將來能立足社會，自己喜愛的技術為主，淡化學校。

　　現在很多二三流院校的學生，在學校沒學到有用的知識，走上社會后又眼高手低，瞧不上這看不上那。還不如那些職業學校畢業有一技之長的學生，這些學生不但在學校學到了一門技術，而且能擺正自己的位置，能迅速的踏入職場，從底層做起一步步腳踏實地地往上走。能取得與其智力對等或更高成績的，是那些對待生活積極樂觀，努力向上的人，而不是怨天尤人，眼高手低的人。

　　第六、重點線以下的學生，在填報志愿前一定要了解所填報學校

　　校風好，學風正的高校是首選，選擇里面的國家重點學科。現在高校的擴招嚴重，近幾年年高考全國錄取比例達到75%了，成績中下的高中生都能讀大學。因此重點線下院校的學生素質比以前差了不只是一檔，只有校風好學風正的老牌學校的學生才能真正學到有用的知識，讀那些浪費青春的大學，還不如職校甚至不如走上社會早幾年打工呢。

　　第七、選擇新興學科為專業時需要注意的問題。

　　新興學科專業的設置主要是以就業市場需求為基礎的，而且多數情況下新興學科專業的設置都滯后于社會需求，如最早搞計算機的人多數是學數學的人改行過來的。從某種意義上說，新興學科專業的最初幾期畢業生就業途徑較廣，就業機會較多。由于是新設置的學科專業，在教材、師資、經驗等方面肯定存在許多不盡人意之處，如果作出選擇就可能要有些挑戰。

　　第八、優先考慮北上廣深等一線城市的大學。

　　畢業后在學校所在城市就業，不但有主場優勢，而且同學間的人脈能發揮出更大作用。現在的大學畢業生大多喜歡到這些城市就業，因為這些城市經濟發達，富有活力，充滿挑戰和機遇。如果畢業后遠離自己讀書的城市工作的話，就失去這些人脈優勢了。現在有很多回到二三線城市的年輕人又“逃回”北上廣了，因為很多二線、三線城市貌似生活安逸，但是，這些地方生活節奏太慢且嚴重缺乏機會公平。而在一線城市，職場發展好壞全憑自己努力，沒有那么多拼爹現象。

　　第九、盡量不要報那些所謂的熱門專業

　　不但錄取分虛高，而且出來一抓一大把，根本沒有競爭力，且現在的熱門幾年后就不一定熱了。不如根據考分報排名更高的大學的普通專業，畢業后反而不愁就業。

　　第十、理科高分的學生，除非是調劑志愿，否則沒有必要花四年的時間專門讀經濟、金融等文科類專業。

　　這些專業可以輔修，可以自學，也可以讀碩讀博時再讀，這些聰明的學生花四年時間專門讀這些專業純粹是浪費他們的智力，就那么幾本書而已。很多大學里面的文科類專業的學生課時很少，學的都很輕松。而理工類專業的學生學的課時多，也不會太輕松。大學是人生精力最旺盛的四年，如果不充分利用這四年來軋軋實實的學些東西，太浪費了。

　　第十一、用人單位招聘時首先看學校的檔次

　　這是你的智力水平和努力程度的體現，高考相當于把人按智力進行了分類。

　　是一線城市還是二線、三線城市，能享用到的社會資源和福利是有很大區別的。有些單位的工資標準也是按大學的檔次來定的，所以，優先要考慮學校的檔次。有的人很看重專業的排名，其實負責招聘工作的有多少人了解呢?除非你將來搞科學研究或到專業機構從事工作。且現在的很多排名并不靠譜，還把浙大排第一，武大排第五呢。因此，也要看評估機構是否權威。

　　第十二、專業只作參考，不作為硬指標

　　很多專業外行根本就不了解，不少該專業畢業后的就業去向外行根本想不到，因為有的行業只要沾點邊就行，有的行業不需要沾邊也行。

　　現在的大學教育是通識教育，也就是說，相應粗放地劃定一些大的領域，比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等，在這些大的領域讓學生做專業選擇，學習基本技能和專業基礎知識。目前有的大學的專業，在基本門類下做了細分，把領域研究方向做為本科生專業方向，既不利于專業人才培養也不利于用人單位招人。

　　第十三、進入職場后，主要拼情商。

　　同檔學校的情況下，用人單位更喜歡招情商高、能活學活用、一點就通的人。情商高的人，頭腦靈活，說話得體，辦事得當，人見人愛。誰能快速地適應環境，熟悉規則，遵守規則，誰就可能獲得更多機會。“靠智商得到錄用，靠情商得到提拔”就是這個道理。中大也好，清北也好，其實只能代表你考試比別人好，只代表過去，你的能力和價值還是要通過工作實績來體現。

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