- 相關推薦
怎樣培養幼兒早期閱讀興趣
導語：書，是我們人類的好朋友，是我們獲取知識，伴隨我們一生的良師益友。閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。生存在終身學習時代的孩子，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學會獨立思考。因此，閱讀是他們學習的基礎。
怎樣培養幼兒早期閱讀興趣
一、早期閱讀的目的
早期閱讀和早期閱讀教育的目的是不同的。早期閱讀的目的是提取信息。而早期閱讀教育的目的在于培養閱讀者。1925年，面對小學生因閱讀障礙而產生學習障礙的問題，美國國家閱讀委員會(National Committee On Reading)提出了“閱讀準備”(reading readiness)的觀點，將0—6歲學前教育階段稱作“為讀寫做準備的時期”。其意指在正式的讀寫之前要做好讀寫準備。
與此觀點相對應，1966年，Marie Clay提出了“早期讀寫能力”(emer-gent literacy)的觀點，認為讀寫能力的發展從個體出生時就開始，是一個連續的發展過程。父母、教師和周圍的環境在幼兒早期讀寫能力的發展過程中發揮著重要作用。
二、培養幼兒閱讀興趣是提高幼兒閱讀能力的重要前提
對于家長和教師來說，如何培養幼兒的閱讀興趣非常重要。幼兒的閱讀興趣，簡明地講，即指兒童對閱讀材料和進行閱讀活動的愛好，是對閱讀材料的內容、意義進行積極探索和對自身從事閱讀活動的主動性心理傾向。這種心理傾向表現在對閱讀材料和閱讀活動的特別喜愛和積極的閱讀態度。孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所謂“好”與“樂”都是閱讀興趣的反映。
兒童閱讀興趣的產生、發展與老師的引導、培養是無法分開的。如果我們根據兒童心理的特點和閱讀形成、發展的規律，采用多種方式，有意識地培養和激發學生閱讀興趣，完成艱巨的閱讀任務，就會變得輕松愉快，把“苦讀”變成“樂讀”、“趣讀”，從而提高閱讀效率。學齡前兒童的意志力比較薄弱，自控能力還比較差，因而閱讀興趣的培養就顯得更加重要。學齡前兒童是兒童心理發展過程中基礎主要是五歲以前奠定的，它占整個教育過程的90%。因此，培養幼兒的閱讀興趣，成為提高幼兒的閱讀能力的首要前提。
1.提供符合幼兒發展需求的閱讀材料。
英國兒童文學家達頓說：“兒童讀物是為了給兒童獲得內心的快樂而推出的印刷品。”當人的需要被滿足時，就有快樂的體驗，因此要符合幼兒身心發展的需要，為幼兒提供好的閱讀材料，才能激發他們的閱讀興趣。
2.創建良好的閱讀環境。
心理學家懷特指出：“在促進幼兒早期教育方面，最有效的做法是創造良好的環境。”在閱讀環境的創立上，首先是提供良好的物質環境，在創建的良好物質環境中，要充分利用幼兒園的有效空間，提供閱讀條件。
在班級的`圖書角中，添置構圖新穎、趣味性強的圖書，讓幼兒進行定期閱讀，我實習時所在的那個班就看到了像《幼兒畫冊》、《安徒生童話》等一系列兒童喜歡的書籍，除此之外還要注意營造光線充足相對安靜的環境。在家庭中，父母也要密切配合，可以在家里布置一個空間專門供兒童閱讀。一只靈巧的小書架、一小塊漂亮的地毯、一個舒適的小沙發。讓幼兒能舒適、不受干擾地閱讀。
3.家園合作，為幼兒提供更大的閱讀平臺。
《綱要》指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。”在幼兒早期教育過程中，也要做好家園合作，共同關注幼兒早期引導，為幼兒閱讀提供更大的平臺。幼兒園可以邀請家長參與親子閱讀活動，通過活動，家長可以進一步了解班級的教育內容和方法，也可以目睹自己的孩子在集體生活中的表現，從中看到許多在家里看不到的情況，看到他們的優點和不足，從而更深入、全面地了解孩子。
4.加強親子共讀，豐富閱讀形式。
基于幼兒注意力集中時間短、自控力差缺少閱讀技巧等原因，培養幼兒興趣形式需要豐富，不能僅僅局限于家長布置任務，幼兒讀，而是提供親子共讀，即家長和幼兒一起閱讀，因此父母跟幼兒一起閱讀，既可以滿足幼兒對父母的依賴感、安全感，又有助于共讀。
家長還可以在共讀過程中，以幼兒正確理解閱讀為主，對閱讀理解加以引導。閱讀時，不要平平淡淡，沒有任何感情，這樣幼兒就沒有聽的興趣，最好要帶著飽滿的情緒和情感朗讀，放慢語速，分各種角色的語氣閱讀，不要敷衍了事，這樣才能夠大大提高幼兒的閱讀興趣。
三、從幼兒的興趣出發
教師要明確幼兒讀者的特殊性，及時了解幼兒的閱讀興趣，合理安排閱讀的內容，增強自身講述故事的能力和指導幼兒進行自主閱讀的能力。加強與家長的聯系，在幼兒園的文學閱讀與家庭的親子共讀上構架一座交流的橋梁，緊密兩者的聯系，避免兩個閱讀環境脫節。進行早期閱讀活動必須為兒童提供有意義的、形象生動的閱讀內容。圖書的選擇應有一定技巧，才能引發兒童的閱讀興趣。因此，在為學齡前兒童選擇圖書的時候應該注意淺易性、知識性、趣味性和多樣性。
我們要鼓勵幼兒閱讀，有了興趣才會覺得閱讀是件快樂的事情，才會讓幼兒走進一個美麗繽紛的世界。
早期閱讀是新時期幼兒教育的一個新重要課題，幼教工作者在日常生活中，要注重培養幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒掌握閱讀技能，讓幼兒養成良好的閱讀習慣。在實際工作中本著為幼兒終身發展高度負責的精神，再認真研究、大膽探索，就一定能為幼兒的健康、和諧成長開辟廣闊的天空，為幼兒進入小學打下良好的基礎。
【怎樣培養幼兒早期閱讀興趣】相關文章：
幼兒早期閱讀興趣的培養方法12-01
幼兒早期閱讀興趣如何培養02-02
怎樣培養幼兒的學習興趣03-01
怎樣培養幼兒學習的興趣07-25
怎么培養幼兒的早期閱讀能力01-27
幼兒早期閱讀能力的培養方法12-29
幼兒早期閱讀能力的培養措施05-11
怎樣開展幼兒早期閱讀教育03-31
怎么培養幼兒閱讀興趣03-29
幼兒閱讀興趣怎么培養03-24